人教版中学七年级生物下册期末测试题及解析36134.pdf
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1、人教版中学七年级生物下册期末测试题及解析 1“生命重于一切!”疫苗应用于临床前为确保安全性须在动物中进行药物实验。现有一种新药要应用于临床,为使实验效果比较接近于人,你认为应选择的动物是()A猕猴 B长臂猿 C黑猩猩 D森林古猿 2胎儿通过脐带与胎盘相连,胎盘的主要作用是()A胎儿连接母体的器官 B母体的器官 C胎儿的器官 D胎儿与母体进行物质交换的器官 3生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表。以下说法错误的是()食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量(克)20 20 20 水(毫升)50 50 50 50 温度上升()2.2 1.4 3 1.3 A实验中,应该为 20
2、克 B测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥形瓶的瓶底 C为了减少实验误差,应该设置重复组 D从实验结果可看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁 4佝偻病主要是人体中下列哪组营养物质缺乏引起的()含钙的无机盐含磷的无机盐含铁的无机盐维生素 A 维生素 C维生素 D A B C D 5图是人体消化系统组成的部分示意图,下列叙述错误的是()A肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是分泌的消化液过少 B蛋白质消化的起始部位是,在处最终分解成氨基酸 C分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 D的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应 6馒头在口腔中的消化,既有牙齿的咀
3、嚼、舌的搅拌也有酶的消化,某同学做探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的实验方案如下表。请分析并判断下列说法错误的是()试管 1 试管 2 试管 3 试管 4 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 唾液有无 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 A 是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 温度 37 0 加入碘液 2 滴 A要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 1 号和 3 号试管进行实验 B如果 1 号和 2 号试管进行对照,可以探究淀粉酶对淀粉的消化,实验的变量是唾液 C根据唾液淀粉酶的作用推测,滴加碘液后,不变蓝色的是 1 号试管 D如果 4 号试管中 A 处
4、补全2mL唾液后,能和 2 号试管形成一组对照实验 7下列关于人体消化系统的叙述,正确的是()A消化系统由口腔、消化道和消化腺组成 B胃只有贮存食物和磨碎食物的功能 C肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶 D小肠是食物消化和吸收的主要部位 8如图为发生在肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是()A过程 a 的发生,是肋间肌收缩、胸腔容积扩大的结果 B气体 c 代表氧气,气体 d 代表二氧化碳 C过程 a、b 是通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张实现的 D与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧 9下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是 A曲线为平静状态 B曲线的呼吸频率为 36 次
5、分钟 C曲线状态时,呼吸深度较小 D曲线状态时,气体交换效率较低 10下列有关呼吸的说法中,错误的是()A气管内黏液可以形成痰 B哮喘是支气管感染的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起 C呼吸道都有骨或软骨做支架,保证气体顺畅进出肺 D有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害 11人体呼吸系统的主要器官是()A肺 B气管 C鼻 D喉 12如表所列出的输血关系中,正确的是()某人的血型 可接受的血型 可输给的血型 A A、O A、AB B B、AB B、O AB AB A、B、AB、O O A、B、AB、O O A B C D 13如图是血液循环示意图,1、2、3、
6、4 表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是 A体循环的路径是:左心室4毛细血管乙3右心房 B当血液流经甲时,由静脉血变为动脉血 C血管 2 比血管 1 的管壁厚、弹性大、血流速度快 D当血液流经乙后,血液由暗红色变成鲜红色 14图是人体的三种血管示意图,血液在它们之间的流动顺序为 A123 B132 C231 D321 15下表是某病人去医院做血常规检查的几项结果,下列说法错误的是()项目 测定结果 正常值 红细胞(RBC)23l012个/L 4055l012个/L 血红蛋白(Hb)90g/L 120160g/L 白细胞(WBC)37l09个/L 4l0l
7、09个/L 血小板(PLT)180l09个/L 100300109个/L A建议该病人要多吃含蛋白质和含铁丰富的食物 B该病人皮肤受伤出血后,其伤口可能流血不止 C该病人可能身体有炎症 D如果给该病人输液,针应该刺入他的静脉血管 16如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述错误的是 A甲是形成尿液的器官 B乙是输送尿液的器官 C丙的功能是储存原尿 D丁的功能是排出尿液 17泌尿系统由()组成 A肾脏、输尿管、膀胱、肾盂 B肾脏、输尿管、膀胱、尿道 C肾盂,肾小球,肾小管,肾脏 D肾脏、肾小球、膀胱、尿道 18人体形成尿液的器官是()A B C D 19图为进入和离开身体某器官时血液内四种物质的
8、相对含量,该器官可能是 A肺 B脑 C肾 D小肠 20下列各选项中的四个术语分别表示如图中的甲、乙、丙、丁。下列表述正确的是 A激素、甲状腺激素、胰岛素、维生素 B血浆、红细胞、白细胞、血细胞 C肾单位、肾小球、肾小囊、肾小管 D神经系统、大脑、脊髓、神经 21下列关于神经系统与神经调节的叙述中,不正确的是 A神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 B神经元受到刺激后,会产生神经冲动 C神经调节的基本方式是反射 D反射弧由感受器、神经中枢、效应器构成 22如图是视觉形成的示意图,其中汇聚感光细胞的视网膜属于反射弧中的()A感受器 B效应器 C神经中枢 D传入神经 23图表示有关结构或物质之间的
9、关系,与图中甲、乙、丙、丁能依次对应的一项是()A血浆、红细胞、白细胞、血小板 B神经元、细胞体、树突、轴突 C激素、性激素、甲状腺素、维生素 D呼吸道、气管、支气管、肺泡 24视觉健康困扰着现代人的生活,青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏都容易形成近视,通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,导致近视的主要结构和形成物像的部位依次是()A晶状体视网膜 B晶状体视觉中枢 C玻璃体大脑皮层 D睫状体脉络膜 25广东沿海近几十年红树林曾遭严重人为破坏,为恢复其原状,应采取的正确做法是()A补种并保护红树林 B张网捕猎各种鸟类 C大面积围海造田 D大量排入生活用水 26下图甲、乙表示
10、消化系统的组成和功能,图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题:(1)通过甲图可知,消化系统由消化道和消化腺两部分组成。请你依次各举出大消化腺和小消化腺的两个例子_。(2)甲图中,消化食物的主要场所是 _,其原因是此处有多种消化液,如_。(3)小明早餐主要食用了油条,油条是由小麦面粉和植物油组成的,根据丙图分析,能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是_。(4)根据上图,你认为能够消化脂肪的消化液有_,其最终的消化产物是_。(5)小肠很长,小肠绒毛内表面有许多皱襞,小肠绒毛内还有_,这些结构都与小肠吸收营养物质的功能相适应。27下图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模
11、拟图,请据图回答:(1)人体的呼吸系统是由_和 _两部分组成。(2)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是 _。(3)气体进行交换的单位是 _,它的壁由_层扁平上皮细胞构成,外面有_围绕着,适于它与血液之间进行物质交换。(4)痰的形成是由于 _和3支气管壁内有腺细胞,能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘,随管壁上纤毛的摆动被送到咽部,随咳嗽排出。(5)呼吸运动模拟图中乙处于_(填吸气”或“呼气”)状态,此时模拟的_舒张,胸廓容积缩小,肺内气压_(填“高于”或“低于”)外界大气压。28下列图示中,图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理;图乙是用显微镜观察时,看到的一个视野。请回
12、答下列问题:(1)图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部,并时常往棉絮上滴加清水,其目的是_。(2)通常情况下,我们应使用_倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。(3)图乙中,血管 a 与血管 c 的主要区别是_;血管 b 是毛细血管,判断的主要依据是_。(4)若要把视野右下方的血管 c 移到正中央,则培养皿应向_移动。29如图为尿液形成过程示意图,表格中的甲、乙、丙表示取自图中不同结构中的液体成分,请分析回答:水 尿素 葡萄糖 蛋白质 甲 乙 丙 表示有,表示没有(1)肾单位由图中_(填序号)三个部分构成的,其中液体甲取自_。(2)液体乙是_;从液体甲到液体乙,葡萄糖没有了,这是由于_的_作用。(3
13、)某人排出的尿液中含有蛋白质,则病变的部位可能是_。30如果你是一位足球迷,在看一场精彩的足球比赛时,有时会因为异常兴奋或紧张而面红耳赤、心跳加快、血压升高。如图是整个反射过程示意图,请你结合所学知识,回答问题:(1)当精彩的画面进入你的眼球,会在_上形成清晰的物像,形成的物像信息经_传导到_而视觉是在_产生的。(2)B肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,从而出现图示中C现象,这一调节过程叫做_调节。通过图示的反射过程可以看出,此调节过程是在_的调节控制下完成的。(3)眼睛是通过调节_来看清远近不同的物体的。晶状体的凸度是由_调节的。当人眼睛看近处物体时,睫状
14、体_使得晶状体的凸度_。用眼不适当时近视佩戴_镜矫正。31张大爷患有糖尿病。请运用所学知识,分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题:(1)胰岛位于_中,它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管,随血液运到全身,发挥调节作用。这种调节属于_调节。(2)胰岛素能降低血糖浓度,使之稳定在 0.1%左右。由此可知,图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是_(填字母)。(3)针对张大爷的病情,医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是:它是一种蛋白质,进入消化道后会在_内被初步消化,从而失去疗效。(4)张大爷和手在偶然受到针刺时会立即缩回,从神经调节方式看,这属于_反射,完成该缩手反射的神经中枢位于_(
15、填“脊髓”或“大脑皮层”)。1C 解析:C【分析】现代类人猿中有:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩,它们在形态结构上与人类最相似,现代类人猿与人类有着共同的祖先,都是由森林古猿进化而来的。【详解】现代类人猿中有:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩,它们在形态结构上与人类最相似,现代类人猿与人类有着共同的祖先,都是由森林古猿进化而来的。而猕猴、长臂猿、森林古猿与黑猩猩相比,同人类的形态结构相似较少,亲缘关系较远。因此我们选择代替人类做实验的动物,最好选择与人类亲缘关系较近的现代类人猿:黑猩猩。故选 C。2D 解析:D【详解】试题分析:胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化
16、碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。因此脐带起到了连接母体与胎儿的作用,胎盘的主要作用是胎儿与母体进行物质交换的器官。考点:胚胎的发育和营养。3B 解析:B【分析】(1)每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多,吸收的热量越多,表明食品燃烧释放的能量越多。(2)种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐)。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物,而加热后不可以燃烧的物质称无机物。【详解】A、探究某种食物中含有能量的多少,食品的质量必须相同,因此实验中,应该为 20,A 正确。B、在锥形瓶里放入
17、一支温度计。温度计的下端浸入水中,但不要触瓶底,否则处理数据不准确,B 错误。C、要排除偶然因素造成的误差,应该设置重复组,多测几次,以减小误差,提高可信度,C 正确。D、从实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁,D正确。故选 B。【点睛】解题的关键是知道种子的成分以及有机物能燃烧;无机物不能燃烧。4B 解析:B【分析】题目考查人体需要的营养物质和功能,知道它们的缺乏症,据此答题。【详解】含钙的无机盐:儿童缺乏导致佝偻病,鸡胸,O 型腿,中老年人会骨质疏松。含磷的无机盐:缺乏含磷的无机盐会造成厌食、肌无力、骨痛。含铁的无机盐:构成血红蛋白,缺乏导致贫血。维生素
18、A:夜盲症是由于缺维生素 A 引起的。维生素 C:坏血病是由于缺维生素 C 引起的。维生素 D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X 形或)、骨质疏松症。故选 B。5D 解析:D【分析】观图可知:是肝脏、是胃、是胰腺、是小肠,解答即可。【详解】A肝脏是人体内最大的消化腺,分泌胆汁,胆汁不含消化酶,但是胆汁能乳化为脂肪为脂肪微粒,所以肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是肝脏分泌的胆汁过少,故 A 正确。B蛋白质消化的起始部位是胃,蛋白质在胃内消化液的作用下初步分解,初步分解的蛋白质在小肠处最终分解成氨基酸,故 B 正确。C胰腺分泌胰液,通过胰管输送到小肠内,胰液中含有消化糖类、蛋白质和
19、脂肪的酶,故 C 正确。D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其吸收功能相适应,故 D 错误。故选 D。【点睛】掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键。6D 解析:D【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,这种不同的条件就是实验变量。设置对照实验保证了实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的。该实验设置了三组对照实验:1 与 2、1 与 3、1 与 4,变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌、温度。【详解】A要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,就要以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置
20、对照实验,实验中,把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌;因此,以 1、3 号试管形成对照实验,除对馒头块不做处理外,加入唾液后还不能进行搅拌,3 号试管内的淀粉没有完全分解,因此观察到 3 号试管的实验现象是变蓝,1 号试管不变蓝色,A 正确。B1 与 2 若组成一组对照实验,其变量为是否有唾液;1 试管中有 2ml 唾液,2 试管中要加入 2ml 清水。实验结果是 1 号试管中溶液颜色不变蓝色,2 号试管中溶液颜色变蓝色,则可以证明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,B 正确。C1 号试管中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,滴加碘液后,不变蓝色,C
21、正确。D如果 4 号试管中 A 处补全 2mL 唾液后,不能和 2 号试管形成一组对照实验,因为有两个变量唾液和温度,D 错误。故选 D。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。7D 解析:D【分析】人体的消化系统由消化道和消化腺组成,食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身。【详解】A人体的消化系统由消化道和消化腺组成,口腔是消化道的器官,A 错误。B胃能暂时储存食物,并能分泌胃液初步消化蛋白质,B 错误。C肝脏能够分泌胆汁,胆汁不含消化
22、酶,只能对脂肪起到乳化作用,C 错误。D小肠长约 56 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的,因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,D 正确。故选 D。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握消化系统的结构和功能。8C 解析:C【分析】(1)人体的呼吸包括肺的通 气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个步骤。肺的
23、通气是通过呼吸运动实现的,肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。(2)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,经过肺泡中气体交换,血液中的二氧化碳减少,氧含量增多,由静脉血变为动脉血;经过组织里的气体交换,血液中的二氧化碳增多,氧含量减少,由动脉血变为静脉血。【详解】A过程 a 呼气的发生,是肋间肌舒张、胸腔容积缩小的结果,A 错误。B肺泡中气体交换的过程:肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,所以 c 代表二氧化碳,气体 d 代表氧气,B 错误。C过程 a 表示呼气,过程 b 表示吸气,a 和 b 是通过肋间肌和膈肌的舒张与收缩实现的
24、,C 正确。D当血液流经肺泡时,肺泡中氧的浓度高,周围血液中氧的浓度低,这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血,与血管乙相比,血管甲的血液中氧气含量少,D 错误。故选 C。【点睛】接替的关键是熟悉人体的呼吸过程,掌握发生在肺泡内的气体交换的原理。9A 解析:A【解析】试题分析:从图中可以看出图曲线呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示平静状态时的呼吸状况,A 正确;曲线的呼吸频率为 18 次/分钟,B 错误;图曲线呼吸频率较高,呼吸深度较大,C 错误;图曲线呼吸频率较高,呼吸深度较大,气体交换效率较高,D 错误。考点:呼气和吸气。1
25、0D 解析:D【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。【详解】A气管和支气管黏液中含有能抵抗细菌和的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰,正确。B哮喘是一种呼吸道慢性炎症,若吸入花粉、灰尘、兽毛等物质,有的人会对这些物质过敏,从而引起支气管慢性炎症,正确。C人体的呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道是呼吸的通道,肺是气体交换的场所,呼吸道都有骨或软骨做支架,保证气体顺畅进出肺,正确。D呼吸道有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用,可以减少
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