小升初语文练习41102.pdf

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1、一 一字一世界 1 看拼音写汉字(5分)吉 xing_ 永 ju_ u_打 zu_落 f_射 拥 di_ 煤 tn_ 编 zun_ 按 m_ bo_躁 2 给多音字注音(7分)拗断_ 拗口令_ 执拗_ 参差_ 差错_ 偏差_ 差距_ 差遣_ 提供_ 供销_ 供给_ 供不应求_ 供认_ 口供_ 3 给加点的字注音(8分)佝偻_ 勾当_ 同胞_ 炮制_ 剥皮_ 迸发_ 包庇_ 针砭 _ 屏气_ 摒弃_ 刹那_ 忏悔_ 风驰电掣_ 瞠目结舌_ 乘客_ 订正_ 二 成语接龙(14分)_官野史 百_成钢 和_可亲 爱不_手 安_守己 _然泪下 _无天日 _ _待哺 飞扬_ _ _不罢休 白_微_ 半途而

2、_ 三 不学诗无以言(16分)，北风吹雁雪纷纷。，天下谁人不识君？，。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。随风潜入夜，。，江船火独明。飞燕子，沙暖睡。，可爱深红爱浅红。，江枫渔火对愁眠。谁言寸草心，。，独钓寒江雪。，斜风细雨不须归。月黑雁飞高，。遥望洞庭山水，。四、生活 读书 新知(10分)孝心无价 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自

3、己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一

4、些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币 但在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。1 作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？(2分)（1）（2）

5、2 作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？(2分)（1）（2）（3）（4）3 世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？(2分)4 “一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？(2分)5 文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，找出来并体会作者所表达的感情。(2分)五、我手写我心 (小作文练习)(40分)2008年你在电视上或到现场去看奥运会了吧？请描写一下你熟悉的一个场面。(不少于200字)100字 200字 300字 2012小升初语文写作指导快线-学 好 开头与结尾 良好的开端是成功的一半。精彩的开头是写好一篇文

6、章的首要条件，现介绍最常见的四种方法：1 开门见山式。如：“我与父亲不相见已两年了，我最不能忘记的是他的背影。”朱自清背影“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”茅盾白杨礼赞揭示写作用意。2 引述式。“幸福的家庭都是想似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣赏的句话，因为我就生活在一个幸福的家庭里。学生习作家。开头所引的名言、歌曲等与文章的内容、主题或情节的展开有一定的联系，对揭示人物性格、深化主题起到重要作用。3 描写式开头。“夜，恬静而深沉，星星在头上眨着慵懒的眼脸，像要睡了。一轮明月，撒下一片溶溶的光。天空，显得高远而深广。”学生习作月夜情思。通过景物、人物、环境、场面等描写作头，交代人

7、物或事件必要的条件，达到烘托主题的艺术效果。4 问句式。“朋友，你到过开山吗?开山是我们祖国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。”碧野天山景物记。无论是采用设问、反问或一般疑问的开头，都起到设置悬念、欲擒故纵的目的，吸引读者。附：小升初真题 一、2012年附中“小升初”综合素质考察形式及试题：一间不大的会议室，会议室中间有一张很长的会议桌，每一批进行的面试的考生基本上一组是10人左右，进入会议室后靠桌子的一侧第一排坐下，正对面坐了大约10位老师。家长也同样可以在会议室内就坐。测查一：要求每一位同学做简短的自我介绍 测查二：用英文来回答问题

8、，比如说，有这样一道题目：假如你有一位机器人姐妹或者兄弟，你会有什么想法？你会怎么样做？请简单说明一下。这类问题并没有一个标准的答案，考察的就是一个人的随机应变能力，当然也是对英语口语的侧重考察。测查三：数学考试。测查四：语文考试。有一个老师站起来问：如果让你们在你们之中选组长，你们会选谁，为什么？这一问题考察的是一个人的口头表达能力和一个人的观察能力。本文后面同样附有类似问题。测查五：考家长，让家长用简洁的语言介绍一下自己的孩子，总结孩子今天面试的表现。2006年附中小升初部分面试题 1、自我介绍:与父母一起到场，学生自我介绍1分钟，个别要求用英文介绍，家长介绍自己的孩子20个字内，或者两三

9、句话。2、注意力与记忆力测试（抢答）：在屏幕上闪过一串数字，而后根据问题进行回答。如：、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么？1382（）92308 、24375687910，请问上面有重复数字吗？是几？、2013857523874，刚才这串数字的尾数是几？3、联想能力测试：一个地雷爆炸的红色图案，你能联想到什么？彩条图案，联想到什么？4、社会适应能力测试：有一个球队两拨人正在比赛，你也想参与比赛该怎么办？他们还是不同意该怎么办？5、情商测试题：你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为什么？你知道什么是幸福吗？以上内容均包含口头表达能力测试。另有：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项

10、较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，并说出理由!最后问刚才谁回答的最好，为什么？你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？你比他票数少，你服气吗？你觉得他是最棒的吗？你与他票数一样，你该怎么办？个别的追问：你怎么由原来的一班突然掉到六班了？为什么？你在数学方面的学习情况如何，最近还跟谁在学，另外参加了哪些数学班？听说你在方面非常突出，能否给大家表演一下？小升初面试模板 尊敬的各位老师：你们好！希望我今天的面试可以赢得各位的赏识。背上的书包总是很沉很沉，因为它装了我太多的希望与理想；肩上的负担总是很重很重，因为它寄托了我一生的追求与梦想；理想的天空总是很晴很晴，因为他要使更多的人

11、看到生命的美好，而不失去信心。我遇到过得太多的挫折，也曾气馁，但当我回头看看身后长长的路，才发现我的人生这么伟大。我叫，毕业于中关村三小。我的爱好广泛，各科成绩优异，曾获国际美术大赛金奖，北京市数学竞赛纪念奖，北京市作文比赛三等奖，海淀区数学竞赛二等奖，书法比赛获得两个二等奖。并且我连续十二个学期被评为优秀学生或三好学生。在同学们眼里，我是一名活泼，上进，热情，优秀的少先队员；在老师的眼中，我是个秀外慧中的女孩，各方面都是同学们的榜样；在父母眼里，我是一个懂事，听话，孝顺的女儿；在自己的眼里，我是一个有信心，倔强，从不向别人认输的女孩。这就是我，爱笑爱学习的我，爱同学爱老师的我。我之所以选择这所学校，愿因主要是两个：其一是校园环境好。这里有优美的校园，现代化的教学设备。其二是学习环境好。这里有着一流的师资队伍，而且这里紧邻大学，可以让我感受到大学里浓浓的文化氛围。在最后，我要说真心的感谢这所美丽的学校，感谢老师们给我的这次机会希望我可以在我的小学生涯中画一个圆满的句号！谢谢！中关村三小 2012-