人教版新插图小学二年级数学上册2-3《进位加》课件.pptx

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1、第3课时 进位加第 2 单元 100以内的 加法和减法（二）人教版人教版(新插图新插图)二年级数学上册二年级数学上册1.1.看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。8 85 5 9 96 6 3 33 31 17 75 5 8 88 8 2 25 51 15 56 6 7 78 8 4 42 21 11313111115151515121216167 77 78 8复习导入复习导入2.2.帮小兔找到要拔的萝卜。帮小兔找到要拔的萝卜。34345 52626323256564040969639395858二（二（1 1）班和二（）班和二（3 3）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？3535373

2、7_怎么计算呢？怎么计算呢？探究新知探究新知3 3二（二（1 1）班）班 35 35人人二（二（3 3）班）班 37 37人人35353737_353537373 53 5 3 7 3 72 21 13 53 5 3 7 3 72 21 17 7个位上个位上5+7=125+7=12，向，向十位进十位进1 1，个位写，个位写2 2。个位相加满十，向十位进个位相加满十，向十位进1 1。7272十位上十位上3+3+1=73+3+1=7。二（二（1 1）班和二（）班和二（3 3）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？35353737_3 53 5 3 7 3 72 21 17 772 72（名）（

3、名）答：答：二（二（1 1）班和二（）班和二（3 3）班）班一共有一共有7272名学生。名学生。二（二（1 1）班）班 35 35人人二（二（3 3）班）班 37 37人人笔算加法要注意什么？笔算加法要注意什么？相同数位对齐。相同数位对齐。从个位加起。从个位加起。个位相加满十，向十位进个位相加满十，向十位进1 1。56 56 37 375 6 5 6 3 7 3 7 （）想：个位上想：个位上6 6加加7 7得得（），该怎样写？），该怎样写？13131 193933 39 9(教材教材P14 P14 做一做做一做)想：个位上想：个位上6 6加加4 4得得（），该怎样写？），该怎样写？101046

4、 46 24 244 6 4 6 2 4 2 4 （）1 170700 07 7（）（）29 29 5 5 2 9 2 9 （）1 134344 43 3你你能能自自己己说说说说这这道道题题该该怎怎样样计算吗？计算吗？5 5 1.1.笔算下面各题。笔算下面各题。141448482 2 4 8 4 81 11 41 46 66262 575739396 6 3 9 3 91 15 75 79 99696 353526261 1 2 6 2 61 13 53 56 66161 282855553 3 5 5 5 51 12 82 88 88383巩固运用巩固运用2.2.下面的计算对吗下面的计算对吗

5、?把不对的改正过来把不对的改正过来。4 94 9 4 4 4 43 39 91 12 12 1 3 9 3 90 06 61 1(教材教材P15 T5P15 T5）2 72 7 4 41 13 31 12.2.下面的计算对吗下面的计算对吗?把不对的改正过来把不对的改正过来。(教材教材P15 T5P15 T5）3.3.看图列式计算看图列式计算。4242 8 8 5050（元）（元）5454 3636 9090（元）（元）2828 2828 5656（个）（个）答：答：两只松鼠一共捡了两只松鼠一共捡了5656个松果个松果。4.4.捡松果。捡松果。两只松鼠一共捡了多少个松果？两只松鼠一共捡了多少个松果？我捡了我捡了2828个松果。个松果。我和你捡的同样多。我和你捡的同样多。5.5.在在 里填上合适的数里填上合适的数。7 7 4 43 36 6 7 79 97 76 64 49 90 03 3（答案不唯一）（答案不唯一）通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？课堂小结课堂小结课后作业课后作业2.2.完成本完成本课时相关练习。课时相关练习。1.1.完成课本第完成课本第15151616页第页第6 6题，第题，第7 7题，第题，第8 8题。题。