保育员职业技能培训与鉴定安排表11646.pdf

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1、 相信能就一定能 附件 2 保育员职业技能培训与鉴定安排表 上课时间 上课内容 授课 老师 备注 7 月 12 日 上午 1、2 节 保 育 员 基 础 知 识 开班仪式、常规教育 柯淑育 3、4 节 第一章：保育员职业道德 7 月 12 日 下午 5、6 节 第二章：对学前教育的认识与理解 7、8 节 第三章：对学前儿童的认识与理解 7 月 13 日-7 月 15 日 13 日 1-4 节 第五章：婴儿的心理发展 13 日 5-8 节 第六章：幼儿心理发展的一般年龄特点 14 日 1-4 节 第七章：幼儿认知能力的发展 14 日 5-8 节 第八章：幼儿情绪情感的发展 15 日 1-2 节

2、第九章：幼儿社会性的发展 15 日 3-4 节 第十章：幼儿个性的发展 15 日 5-8 节 第十一章：婴幼儿身体健康和心理健康 7 月 16 日 1-4 节 第四章：婴幼儿各系统的生理卫生（一）庄耀明 7 月 16 日 5-8 节 第四章：婴幼儿各系统的生理卫生（二）7 月 18 日 1-4 节 第十二章：婴幼儿膳食和营养 7 月 18 日 5-8 节 第十三章：婴幼儿疾病预防 7 月 19 日 1-4 节 第十四章：常用护理技术和意外事故处理 7 月 19 日 5-8 节 第十五章：学前儿童的健康教育 刘志荣 7 月 20 日 1-4 节 第十五章：学前儿童的语言教育 刘志清 7 月 20

3、 日 5-8 节 第十五章：学前儿童的社会星发展与教育 7 月 21 日 1-2 节 第十五章：学前儿童的科学教育 7 月 21 日 3-4 节 第十五章：学前儿童的艺术教育 7 月 21 日 5-8 节 第十六章：学前教育的基本要素 7 月 22 日 1-4 节 第十七章：学前儿童的游戏活动 7 月 22 日 5-8 日 第十八章：学前教育机构幼儿的一日安排 刘志荣 7 月 23 日 1-4 节 第十九章：学前教育与家庭、社区及小学 7 月 23 日 5-8 节 第二十章：相关法律和法规知识 7 月 25 日 1-4 节 技清洁和消毒 庄耀明 7 月 25 日 5-8 节 能 培训 生活管理 7 月 26 日 1-2 节 配合教育 庄耀明 7 月 26 日 3-4 节 安全工作 庄耀明 7 月 27 日 1-2 节 培训结业考试 庄耀明 柯淑育 7 月 27 日 3-4 节 鉴定辅导与动员工作 庄耀明 7 月 28 日31 日 考前自学辅导 庄耀明 柯淑育 8 相信能就一定能 2 日 上午 9：00-11：00 保育员鉴定理论知识考试 上午 10：00-12：00 下午 14：00-18：00 保育员鉴定技能操作考试