贵州省贵阳市示范名校2023学年高考生物四模试卷(含解析)35215.pdf

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1、2023 学年高考生物模拟测试卷 注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列有关种群和群落的说法，正确的是（）A群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 B种群的数量变化就是“J”型和“S”型增长 C

2、群落演替总是由低等到高等，由简单到复杂方向发展 D喷洒农药来防治害虫，可以达到从根本上消灭害虫的目的 2下表表示缺碘与不缺碘的两类人群。血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况。据此判断，表中 A 与 B的含义分别是（）分泌腺体 激素名称 不缺碘人群激素含量 缺碘人群激素含量 补碘前 补碘后 甲状腺 甲状腺激素 正常 降低 正常 下丘脑 A 正常 B 正常 A促甲状腺激素释放激素，升高 B促甲状腺激素，降低 C促甲状腺激素释放激素，降低 D促甲状腺激素，升高 3遗传咨询在一定程度上能有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询程序的是 A病情诊断 B遗传方式分析和发病率测算 C提出防治

3、措施 D产前诊断 4据报道，墨西哥男孩 Luis Mannel 在 10 个月大的时候，体重达到 60 斤，相当于一名 9 岁男孩的体重，医生对他进行检查，认为他可能患有 Prader-Willi 综合征，这是一种罕见的遗传性疾病。该病是由于 15 号染色体微缺失引起的。下列叙述错误的是（）A引起此病的变异类型同猫叫综合征一样 B此病的致病基因不遵循孟德尔的遗传规律 C医生可通过观察有丝分裂中期细胞对此病进行初步诊断 D此病可能是由于母方或父方的第 15 号染色体片段发生缺失引起的 5如图表示一些外界因素或化学物质因素对某植株茎长度的影响实验结果，下列说法正确的是（）A赤霉素通过直接参加细胞代

4、谢活动来影响植株茎秆长度 B该实验第 2 组的条件为自然界中的光照（8h/d）+赤霉素 C根据实验结果可知该植株可能是赤霉素缺失突变体 D在有抑制剂的条件下影响植株长度增大的主要因素之一是赤霉素 6为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入 AF 试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。据实验分析以下说法正确的是（）注：“”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入相关物质。AB、C、E 试管会产生 CO2 和 H2O B根据试管 B、D、F 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所 C在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸

5、D氧气的产生发生在线粒体内膜 二、综合题：本大题共 4 小题 7（9 分）性别是生物的一种性状，性别的决定通常与性染色体有关，一些性状的遗传往往与性别相关联。请回答下列问题：（1）人类血友病是一种 X 染色体上的隐性遗传病，血友病的主要遗传特点是_。（写两点）（2）红眼果蝇群体中出现了紫眼的突变体，将红眼果蝇与紫眼果蝇进行正反交实验，F1雌雄果蝇均为红眼，F2中红眼与紫眼的比例为 31，由此能否确定控制眼色的基因仅位于常染色体上？_（填“能”或“不能”），子二代红眼雄果蝇的基因型为_（等位基因用 B、b 表示）。（3）一种喷瓜是雌雄异株的，其性别是由常染色体上两对等位基因决定的。这两对等位基因

6、决定性别的情况如下：M决定雄性可育，m 决定雄性不育；F 决定雌性不育，f 决定雌性可育。在这种植物的群体中，大致是雌株和雄株各占一半；也会出现雌雄同株（同时有雌性和雄性器官）的个体，但概率非常小。该种喷瓜的雄株基因型是_，雌雄同株的基因型是 _，出现雌雄同株的原因是_。8（10 分）某多年生二倍体植物的性别决定方式是 XY 型，基因型为 mm 的雌株会性逆转为雄株，其余正常。该植物红花、白花性状受一对等位基因 R、r 控制。取一白花雌株与一红花雄株杂交，F1表现为红花雌株与白花雄株，F1随机传粉产生 F2，表现为红花雌株白花雌株红花雄株白花雄株=3355。回答下列问题：（1）白花的遗传方式是

7、_，依据是_。研究发现，由于_不能与白花基因的 mRNA 结合，导致该基因不能正常表达。（2）F2中红花雄株的基因型有_种。F2随机传粉，所得子代的雌雄比例为_。F2红花雌株与红花雄株随机传粉，所得子代表现型及比例为_。（3）欲判断一红花雄株是否由性逆转而来，最简便的方法是取题中的_植株与之杂交，观察到子代雌雄比例为_，则该雄株是性逆转而来。9（10 分）我国长江中下游某大型淡水湖泊中存在“浮游植物浮游动物小型鱼虾大型鱼类”的捕食关系。由于人类过度捕捞大型鱼类和大量生活生产污水入湖，造成蓝藻大量繁殖，形成水华，局部湖区生态系统崩溃。回答下列问题。（1）浮游动物属于第_营养级，其同化能量的去向包

8、括_。（2）大量生活生产污水入湖，造成蓝藻大量繁殖的原因包括_（填序号）。污水中的有机物被蓝藻直接利用 污水中的无机物被蓝藻直接利用 分解者将污水中的有机物分解为无机物，被蓝藻利用 蓝藻将污水中的有机物分解为无机物，被自身利用（3）过度捕捞和大量污水入湖造成局部湖区生态系统崩溃，原因是外界干扰强度超过了生态系统的_。（4）对该湖泊进行生态修复，修复过程中群落演替的类型为_演替，该过程中大型鱼类的种群数量将以_型增长方式恢复。大型鱼类数量的恢复有助于降低浮游植物的数量，从种间关系分析，原因是_。10（10 分）1928 年，科学家格里菲思为了研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的，利用小鼠进行了一系列

9、体内转化实验，如图甲所示。请回答下列有关问题：（1）图甲中实验 4 死亡的小鼠中能够分离出_型细菌。（2）用显微镜可以观察肺炎双球菌有无荚膜，在培养基中培养观察菌落特征也能区分菌体类型，据图甲可知，你还可以通过怎样的方法来区分 R 型和 S 型细菌？_。（3）肺炎双球菌中的感受态 R 型细菌与 S 型细菌之间的转化过程如图乙所示，图乙表示先将 S 型细菌加热杀死，S 型细菌的 DNA 双链片段与 A 细胞膜表面的相关蛋白结合，双链中的一条链与感受态特异蛋白结合进入_型细菌细胞内；C 细胞经细胞分裂后，产生大量的 S 型细菌导致小鼠患败血症死亡，S 型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的_（结构）有

10、关。（4）青霉素是一种常用的广谱抗菌素，可以通过抑制肺炎双球菌细胞壁的合成起杀菌 作用，无青霉素抗性的细菌与青霉素接触，易死亡的原因最可能是_。（5）很多细菌对青霉素等多种抗生素有抗性，为了更好的抵御细菌对人类健康的影响，科学家做了大量的研究。为研究人母乳中新发现的蛋白质 H 与青霉素组合使用对肺炎双球菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是（_）组别 培养基中的添加物 肺炎双球菌 1 100 ug/mL 蛋白质 H 生长正常 2 20 ug/mL 青霉素 生长正常 3 2 ug/mL 青霉素+100 ug/mL 蛋白质 H 死亡 A细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细

11、胞核的有无来确定的 B第 2 组和第 3 组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死细菌 C实验还需设计用 2 g/mL 青霉素做处理的对照组 D蛋白质 H 有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素 11（15 分）生长素可以促进扦插枝条的生根。研究人员使用不同量的生长素处理某植物枝条，每个用量处理的枝条数都是 50 个。观察两个月后的存活枝条数、生根枝条数以及首次出根所需天数，结果如图所示。请回答下列问题：（1）生长素的化学本质是_。植物激素除了生长素以外，还有细胞分裂素、乙烯和_等四类。（2）由图可知，不用生长素处理也会有 1/5 左右的枝条生根，但与其他组相比，较明显的区别是_。（3）若要确定生长

12、素促进该植物枝条生根效果最佳的用量，还需要观测的指标包括_(答出两点即可)。（4）在农业生产中，经常施用人工合成的植物生长调节剂。在施用时，要综合考虑施用目的、价格、施用是否方便以及_(答出两条即可)等因素，还要考虑施用时间、方式、浓度、次数及处理部位等问题。2023 学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）（含详细解析）一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【答案解析】种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，种群特征包括种群的数量特征（种群密度）、年龄结构、性别比例、迁入率和迁出率、出生率和死亡率、空间特征等。群落的概念：在一定空间内

13、所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系。群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。【题目详解】A、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，A 正确；B、种群的数量变化是一个复杂的动态变化过程，常见的数量变化有“J”型和“S”型增长，也有其他增长形式，B 错误；C、群落演替一般来说，由低等到高等，由简单到复杂方向发展，但在自然灾害或人为干预下，可能会朝着反方向发展，C 错误；D、喷洒农药来防治害虫，可以杀灭大部分害虫，但仍有少部分带抗性的个体存活，D 错误。故选 A。2、A【答案解析】甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷等因素的刺激下，下丘脑

14、会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。【题目详解】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，缺碘人群缺乏甲状腺激素，所以对下丘脑的抑制作用减弱，因此下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多。因此 A 是促甲状腺激素释放激素，B 是升高。故选 A。【答案点睛】本题需要考生识记并理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节的具体内容。3、D【答案解析】遗传咨询的内容和

15、步骤：1、医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断 2、分析遗传病的传递方式 3、推算出后代的再发风险率 4、向咨询对象提出防治对策和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等。【题目详解】病情诊断、遗传方式分析和发病率测算、提出防治措施均属于遗传咨询程序，产前诊断不属于遗传咨询程序，故选：D。4、B【答案解析】分析题干可知，Prader-Willi 综合征是由于 15 号染色体微缺失引起，属于染色体异常遗传病中染色体结构异常引起的。【题目详解】A、据上分析可知，引起此病的变异类型同猫叫综合征一样，属于染色体结构异常，A 正确；B、此病由染色体微缺失引起的，不含致病基因，B

16、 错误；C、染色体异常可通过观察有丝分裂中期细胞染色体进行初步诊断，C 正确；D、此病可能是由于母方或父方的第 15 号染色体片段发生缺失遗传给该男孩的，D 正确。故选 B。5、D【答案解析】对生物实验结果的分析要从实验遵循的原则进行分析，即实验要遵循：对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。本题应该从条形图的分析入手，利用对照原则获取有效信息进行认真分析，得出相应的结论。【题目详解】A、赤霉素起调节作用，不能直接通过参加细胞代谢活动影响植株茎秆长度，A 错误；B、根据实验目的可知，该实验的自变量是光照时间、赤霉素和赤霉素合成抑制剂。与 1、3 组形成对照，第 2 组茎长度较大，那

17、么第 2 组实验的条件为光照（8 h/d）+赤霉素，光照强度不能改变，自然界中的光照强度会随时间推移发生改变，B 错误；C、对比 4 组和 5 组的茎长，同样光照时间情况下，使用赤霉素合成抑制剂的小组茎长较短，说明该植物体自身的赤霉素合成受阻导致茎长伸长受阻，该植物不是赤霉素缺失突变体，C 错误；D、根据 3、5、6 三组分析可知，3 组和 6 组的长度差异体现了光照时间延长的作用效果，5 组和 6 组的长度差异体现了赤霉素的作用效果，所以在有抑制剂的条件下，影响植株长度增大的主要因素之一是赤霉素，D 正确。故选 D。【答案点睛】本题以条形图为信息载体，综合考查了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂

18、对植物茎伸长的影响，同时考查了考生识图分析实验数据的能力，具有一定的综合性。6、B【答案解析】酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，无氧条件下进行无氧呼吸。有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中；由表格可知，A 试管中不能进行呼吸作用，B 试管中进行了无氧呼吸，能够产生酒精和 CO2，C 试管中能够进行呼吸作用的第二、三阶段，能产生水和 CO2，D 试管中不能进行呼吸作用，E 试管中能进行有氧呼吸，F 试管中能进行无氧呼吸。【题目详解】A、C、E 试管中能进行有氧呼吸，产生 CO2 和 H2O，B 试管进行无氧呼吸产生酒精和 CO2，不能产

19、生水，A 错误；B、研究酵母菌无氧呼吸的场所，需要在无氧条件下进行对照实验，故根据 B、D、F 试管的实验结果可判断酵母菌无氧呼吸的场所，B 正确；C、同一细胞内无氧呼吸仅能产生酒精或乳酸的一种，C 错误；D、氧气的消耗发生在线粒体内膜，酵母菌不能进行光合作用不能产生氧气，D 错误；故选 B。二、综合题：本大题共 4 小题 7、男性患者多于女性 交叉遗传 不能 BB、Bb 或 XbYB、XBYb或 XBYB MmFf Mmff 喷瓜群体中雌株和雄株各占一半，说明该性状的两对等位基因位于一对同源染色体上，其中 M 与 F 连锁、m 与 f 连锁，雄株基因型是 MmFf，雌性喷瓜基因型为 mmff

20、，雄株因偶尔发生交叉互换，产生了基因型为 Mf 的配子，配子 Mf 与雌株产生的配子 mf 结合，产生雌雄同株的基因型为 Mmff 的个体 【答案解析】血友病为伴 X 隐性遗传病，该病的特点为：女患父子患，即女性患病则儿子一定患病、女儿患病，则父亲一定患病，父亲正常，其女儿一定正常，群体中表现为男性患者多于女性；如果正反交结果性状一致(相同)且无性别上的不同，则该生物性状属细胞核遗传中的常染色体遗传；如果正反交结果不一-致且有性别上的差异,则该生物性状属细胞核遗传中的伴性遗传；如果正反 交结果不一致(与母本表现型相同)，无性别差异，且有母系遗传的特点；则该生物性状属于细胞质遗传。但需注意的是，

21、以上涉及的都是有性生殖方式。【题目详解】（1）血友病是伴 X 隐性遗传病，X 染色体上隐性遗传病的主要特点：男性患者多于女性、且表现为交叉遗传。（2）红眼果蝇与紫眼果蝇进行正反交实验，子一代雌雄果蝇均为红眼，子二代果蝇中红眼与紫眼的比例均为 31。可推导控制果蝇眼色的基因可能位于常染色体上，也可能位于 X、Y 染色体同源区段上且红眼对紫眼为显性。亲本基因型为 BB、bb 或 XbXb、XBYB或 XBXB、XbYb，子二代红眼雄果蝇的基因型为 BB、Bb 或 XbYB、XBYb或 XBYB。（3）根据题意可知，这种植物的群体中，雄株基因型是 MmFf，雌株的基因型为 mmff，由于该植株群体大

22、致是雌株和雄株各占一半，也会出现雌雄同株，但概率非常小，因此可推出 M 与 F 连锁、m 与 f 连锁；出现雌雄同株的原因是雄株产生配子时偶尔发生交叉互换，产生了 Mf 的配子，Mf 的配子与雌株产生的 mf 的配子结合，产生基因型为 Mmff雌雄同株的个体。【答案点睛】熟知各类遗传病的遗传特点是解答本题的关键，掌握利用正交与反交的作用是解答本题的另一关键！8、伴 X 染色体隐性遗传 白花雌株与红花雄株杂交，F1表现为红花雌株与白花雄株（F1表现型与性别有关且子代雌性均为红花）核糖体 4 78 红花雌株：白花雌株：红花雄株：白花雄株=2621913 亲本白花雌株 10（全为雌株）【答案解析】根

23、据题干信息分析，取一白花雌株与一红花雄株杂交，F1表现为红花雌株与白花雄株，子代雌雄性表现不同，且雌性后代与父本相同，雄性后代与母本相同，说明控制该性状的 R、r 基因再 X 染色体上，且白花为隐性性状，红花为显性性状，则亲本相关基因型为 XrXr、XRY，子一代基因型为 XRXr、XrY，理论上后代的性状分离比为红花雌株白花雌株红花雄株白花雄株=1111，而实际上的比例为 3355，说明发生了雌株性逆转为雄株的现象，即亲本都有 m 基因，因此子一代的基因型为 MmXRXr、MmXrY，则亲本基因型为 MMXrXr、mmXRY。【题目详解】（1）根据题意分析，由于白花雌株与红花雄株杂交，F1表

24、现为红花雌株与白花雄株，F1表现型与性别有关，且子代雌性均为红花，雄性均为白花，说明白花的遗传方式是伴 X 染色体隐性遗传；基因表达时，与 mRNA 结合的是核糖体。（2）根据以上分析已知，亲本的基因型为 MmXRXr、MmXrY，子二代雄性红花中与性逆转的，因此子二代红花雄株的基因型 1+3=4 种；雄性中 MMMmmm（一半是性逆转）=122，雌性中 MMMm=12，正常雄性与雌性交配后 mm 占 2/32/51/4+2/31/51/2=2/15，则 M_mm=（4/5-2/15）(2/15)=（10/15）(2/15)，性逆转产生的雄性与雌性交配中雄性 mm 占整个后代的比例为 2/31

25、/51/2=1/15，则雌性占整个后代的比例为 1/5-1/15=2/15，因此后代的雌雄性比例=（5/15+2/15）(5/15+2/15+1/15)=78；子二代红花雌株基因型为 1/3MMXRXr、1/3MmXRXr，红花雄株基因型为 1/5MMXRY、2/5MmXRY、1/5mmXRY、1/5mmXRXr，结合以上分析计算可得子代表现型及比例为红花雌株白花雌株红花雄株白花雄株=2621913。（3）若亲本红花雄株是否由性逆转而来，则其基因型为 mmXRXr，让其与亲本白花雌株 MMXrXr杂交，子代全部为雌株。【答案点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质、伴性遗传的特点，能够

26、根据子一代雌雄性的表型型及其与亲本表型型的关系判断该对性状的显隐性关系和遗传方式，并能够根据子二代的性状分离比分析亲本的基因型。9、二 自身呼吸作用以热能的形式散失、被分解者利用、流入下一营养级 自我调节能力 次生 S 大型鱼类增多会使小型鱼虾数量减少，导致浮游动物增多，对浮游植物的捕食增多 【答案解析】1.生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力的基础是负反馈。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大；2.生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃；3.动

27、物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量，各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。【题目详解】（1）在浮游植物浮游动物小型鱼虾大型鱼类这条食物链中，浮游动物属于第二营养级，其同化能量的去向包括自身呼吸作用以热能的形式散失、流入下一营养级（小型鱼虾）、流向分解者。（2）蓝藻是自养生物，只能利用水中的无机物，不能利用有机物，因此污水中的有机物不能被蓝藻直接利用，错误；污水中的无机物可被蓝藻直接利用，引起蓝藻大量繁殖，正确；分解者将污水中的有机物分解为无机物，被蓝藻吸收利用，进

28、而引起蓝藻大量繁殖，正确；蓝藻不是分解者，不能将污水中的有机物分解为无机物，被自身利用，错误。故选。（3）自我调节能力是生态系统具有稳定性的基础，生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外界干扰的强度超过这样限度时，如过度捕捞和大量污水入湖造成局部湖区生态系统崩溃。（4）对该湖泊进行生态修复，由于具有土壤和植物繁殖体等条件，故该修复过程中群落演替的类型为次生演替，该过程中大型鱼类的种群数量将以 S 型增长方式恢复。大型鱼类数量的恢复会使其直接食物小型鱼虾的数量减少，进而引起浮游动物因捕食者减少而数量增多，浮游动物数量的增多会捕食更多的浮游植物，进而降低了浮游植物的数量。【答案点睛】能利用相关的

29、基础知识进行分析、综合是解答本题的关键！会用捕食关系分析食物链中各种群的数量变化是解答本题的另一关键！10、R 型和 S 型菌 使用注射法，观察注射细菌后小鼠的生活状况区分细菌种类 R 荚膜 使细菌丧失细胞壁的支持保护而导致过度吸水膨胀破裂，从而使细胞死亡 C 【答案解析】肺炎双球菌转化实验包括活体转化实验和离体转化实验，其中活体转化实验证明 S 型菌中存在某种“转化因子”，能使少量的 R 型菌转化为 S 型菌，离体转化实验证明该种转化因子为 DNA。【题目详解】（1）实验 4 中，加热后的 S 型菌与 R 型菌混合后，会产生新的具有致病性的 S 型菌，故死亡的小鼠中能够分离出 R型菌和 S

30、型菌；（2）根据图甲可知，可以使用注射法，通过观察注射细菌后的小鼠的生活情况来区分 S 型和 R 型菌；（3）分析题图可知，S 型细菌的 DNA 双链片段与 A 细胞膜表面的相关蛋白结合，双链中的一条链与感受态特异蛋白结合进入 R 型菌细胞内；S 型菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的荚膜有关；（4）青霉素杀菌的作用原理是使细菌丧失细胞壁的支持保护而导致过度吸水膨胀破裂，从而使细胞死亡；（5）A、细菌细胞是原核细胞，无细胞核，A 错误；B、第 2 组和第 3 组对比表明，需要使用青霉素和蛋白质 H 的组合才可以杀死细菌，B 错误；C、实验还需要设计用 2 g/mL 青霉素做处理的对照组，C 正确；D

31、、单独使用蛋白质 H 不具有杀菌作用，需要与青霉素组合使用，D 错误；故选 C。【答案点睛】本题考查肺炎双球菌的转化实验，同时考查学生对题图的理解与应用，在掌握课本知识的基础上，融合对题图的理解，对问题进行解答。11、吲哚乙酸 赤霉素、脱落酸 首次出根所需天数较多 每个枝条的生根数量、根的长度 药物效果、药物毒性、药物残留 【答案解析】根据题意可知，实验的自变量是不同的生长素用量，因变量有首次出根所需天数，第 60 天存活的枝条数，第 60 天生根的枝条数。【题目详解】（1）植物生长素的化学本质是吲哚乙酸。植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯和脱落酸五类。（2）实验中不用生长素处理也有部分枝条生根，原因是枝条自身含有内源生长素，但是含量较少，积累到生根所需浓度时间长，故首次出根所需天数较多。（3）一定量的生长素能够促进枝条生根，若要确定生根效果最佳的用量，还需要观测的指标包括每个枝条的生根数量、根的长度等。（4）在农业生产中，施用生长调节剂时，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。还要考虑施用时间、方式、浓度、次数及处理部位等问题。【答案点睛】插条本身含有少量的内源生长素，故不用生长素处理也会生根。