人教版新插图小学三年级数学上册3-3《千米的认识(1)》课件.pptx
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1、第3课时 千米的认识(1)第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册复习导入复习导入1.1.1 1米大概有多长?比划一下。米大概有多长?比划一下。2.2.当我们测量数学书的宽,铅笔盒的厚度时,能不能当我们测量数学书的宽,铅笔盒的厚度时,能不能用米尺来测量?用米尺来测量?3.3.如果我们想要测量北京到杭州的距离,选用什么长如果我们想要测量北京到杭州的距离,选用什么长度单位更合适呢?度单位更合适呢?探究新知探究新知计量比较长的路程,通常用千米(计量比较长的路程,通常用千米(kmkm)作单位。)作单位。“千米千米”也叫也叫“公里公里”。1 1千千米米有有多多
2、长长呢呢?运动场的跑道,通常运动场的跑道,通常1 1圈是圈是400400米,米,2 2圈半是圈半是多长呢?多长呢?40040040040020020010001000(米)(米)10001000米用较大的单位表示是米用较大的单位表示是1 1千米。千米。1 1千千米米10001000米米 到操场上量出到操场上量出100100米的距离,走一走,看看有米的距离,走一走,看看有多远。多远。几个这样的长度是几个这样的长度是1 1千米?千米?1010个个100100米是米是1 1千米。千米。(教材教材P26)P26)和老师一起到校外走和老师一起到校外走1 1千米的路程,体验千米的路程,体验1 1千米有多长
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