一年级道德与法治上册 3《我认识您了》课件.pptx

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1、3 我认识您了第一单元 我是小学生啦一年级道德与法治上册“您您”和和“你你”有什么区别有什么区别？“您您”是是“你你”的尊称，表示敬意，的尊称，表示敬意，多用来称呼长辈。多用来称呼长辈。猜一猜：课题中的猜一猜：课题中的“您您”指的是谁呢指的是谁呢？1我的老师我的老师目目 录录2我还想认识我还想认识4这样做对吗这样做对吗5板书设计板书设计3该请谁来帮帮我该请谁来帮帮我6课后作业课后作业4 45 56 63 32 21 1我我的的老老师师我的老师我的老师我的老师我的老师玩游戏：通过所描述的特征，玩游戏：通过所描述的特征，猜一猜描述的是哪位老师。猜一猜描述的是哪位老师。这位老师有一头茂密的长发，总是

2、披在脑后。这位老师有一头茂密的长发，总是披在脑后。刘老师刘老师这位老师的个子很高，还戴着一副近视眼镜。这位老师的个子很高，还戴着一副近视眼镜。陈老师陈老师4 45 56 63 32 21 1我我的的老老师师 想一想你的老师，除了这位老师想一想你的老师，除了这位老师的外貌特征，你和他（她）之间还发的外貌特征，你和他（她）之间还发生过什么让你印象深刻的小故事吗？生过什么让你印象深刻的小故事吗？刘老师是我的班主任，她对我们特刘老师是我的班主任，她对我们特别温柔。有一次我忘记吃早餐就来上学别温柔。有一次我忘记吃早餐就来上学了，休息的时候，刘老师带着我去教师了，休息的时候，刘老师带着我去教师食堂吃了一顿

3、丰盛的早餐。食堂吃了一顿丰盛的早餐。4 45 56 63 32 21 1我我的的老老师师老师和老师和“我们我们”是什么样的关系呢是什么样的关系呢？老师是我们在学校生活中的引领者、老师是我们在学校生活中的引领者、陪伴者、守护者。陪伴者、守护者。4 45 56 63 32 21 1我我的的老老师师 玩游戏：试着把这些老师与对应的玩游戏：试着把这些老师与对应的科目连一连。科目连一连。音乐音乐 体育体育 数学数学 美术美术 英语英语4 45 56 63 32 21 1我我的的老老师师4 45 56 63 32 21 1我我还还想想认认识识我还想认识我还想认识我还想认识我还想认识在学校里除了老师，你还想

4、认识谁在学校里除了老师，你还想认识谁？国旗下讲国旗下讲话的老师话的老师少先队少先队辅导员辅导员高年级高年级的老师的老师门卫门卫叔叔叔叔在学校里走一圈，看看都能碰在学校里走一圈，看看都能碰到谁，他们都在做什么。到谁，他们都在做什么。学校门口学校门口门卫叔叔在门卫叔叔在打开校门，打开校门，放校车进来放校车进来小广场上小广场上园丁伯伯在修剪花坛里的植物园丁伯伯在修剪花坛里的植物食堂食堂食堂的阿姨食堂的阿姨在给小朋友在给小朋友们打饭们打饭4 45 56 63 32 21 1我我还还想想认认识识洗手间洗手间保洁阿姨在拖地保洁阿姨在拖地保健室保健室校医姐姐在给房间消毒校医姐姐在给房间消毒会议室会议室校长、

5、教导主任和老师们校长、教导主任和老师们在开会在开会停车场停车场校车司机在校车司机在检查车辆检查车辆4 45 56 63 32 21 1我我还还想想认认识识 美好的校园生活离不开老师与校工美好的校园生活离不开老师与校工们的辛勤付出。们的辛勤付出。4 45 56 63 32 21 1我我还还想想认认识识遇到这些事，可以请谁来帮忙呢遇到这些事，可以请谁来帮忙呢？4 45 56 63 32 21 1该该请请谁谁来来帮帮帮帮我我该请谁来帮帮我该请谁来帮帮我该请谁来帮帮我该请谁来帮帮我我的膝盖摔破了，好疼啊我的膝盖摔破了，好疼啊羽毛球挂在羽毛球挂在树上了树上了把帽子把帽子还给我！还给我！羽毛球挂在羽毛球挂

6、在树上了树上了个子高的体育老师个子高的体育老师可以找可以找4 45 56 63 32 21 1该该请请谁谁来来帮帮帮帮我我把帽子把帽子还给我！还给我！可以找可以找保健室的校医保健室的校医班主任班主任4 45 56 63 32 21 1该该请请谁谁来来帮帮帮帮我我我的膝盖摔破了，好疼啊我的膝盖摔破了，好疼啊选一选：遇到这些情况的时候，选一选：遇到这些情况的时候，应该找谁？应该找谁？肚子突然很疼（肚子突然很疼（）不小心把水泼到了地上（不小心把水泼到了地上（）教室里的电灯不亮了（教室里的电灯不亮了（）4 45 56 63 32 21 1该该请请谁谁来来帮帮帮帮我我4 45 56 63 32 21 1

7、这这样样做做对对吗吗这样做对吗这样做对吗这样做对吗这样做对吗你觉得这些小朋友做得对吗？为你觉得这些小朋友做得对吗？为什么？什么？在办公室门口玩耍，在办公室门口玩耍，打扰到了老师的工作。打扰到了老师的工作。要服从所有老师的正确管教。要服从所有老师的正确管教。主动和老师道别，很有礼貌。主动和老师道别，很有礼貌。向校医表示感谢，向校医表示感谢，很有礼貌。很有礼貌。4 45 56 63 32 21 1这这样样做做对对吗吗在和师长交往的过程中，还有在和师长交往的过程中，还有哪些你觉得好的行为呢？哪些你觉得好的行为呢？认真完成老师布置的作业。认真完成老师布置的作业。遵守课堂纪律，不给老师添麻烦。遵守课堂纪

8、律，不给老师添麻烦。在教师节向老师送上祝福语。在教师节向老师送上祝福语。4 45 56 63 32 21 1这这样样做做对对吗吗你知道教师节是每年的什么时候吗你知道教师节是每年的什么时候吗？9 9月月1010日日4 45 56 63 32 21 1这这样样做做对对吗吗每每当当我我走走过过老老师师的的窗窗前前4 45 56 63 32 21 1这这样样做做对对吗吗4 45 56 63 32 21 1板板书书设设计计板书设计板书设计板书设计板书设计我我认认识识您您了了我的老师我的老师我还想认识我还想认识该请谁来帮帮我该请谁来帮帮我这样做对吗这样做对吗4 45 56 63 32 21 1课课后后作作业业课后作业课后作业课后作业课后作业p观察身边的同学与师长交往时有没观察身边的同学与师长交往时有没有文明的行为和不文明的行为。有文明的行为和不文明的行为。