年龄小的经典儿童智力游戏分享.docx

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1、年龄小的经典儿童智力游戏分享 智力嬉戏就是指包括了IQ题(脑筋急转弯)、推理题、破案题等众多与智力有关的嬉戏类题目总称。 智力嬉戏中有一部分来自于传统的智力测验内容，只是消遣的成分有所增加。下面就是我给大家带来的年龄小的儿童智力嬉戏，希望大家喜爱! 年龄小的儿童智力嬉戏 一、嬉戏名称：吹泡泡 适合年龄：3-4岁 嬉戏目标：发展视察力 嬉戏打算：图片一张，图上画一名幼儿正在吹泡泡。(泡泡有大小、颜色不同，其中有两个肥皂泡的大小与颜色都相同) 嬉戏方法： 出示图片，请幼儿找出大小与颜色完全相同的两个肥皂泡，并连上线。 二、嬉戏名称：颜色对对碰 适合年龄：3-4岁 嬉戏目标：感知物体的颜色，能按物体

2、的颜色进行分类。 嬉戏打算：红、黄、蓝三种颜色的胸牌。(每人一块) 嬉戏方法： 老师按依次出示三种颜色的胸牌，让幼儿说出颜色。每个幼儿选一个胸牌挂在颈项上，当老师说“颜色碰碰乐”时，同种颜色的小挚友相互间碰一碰(做做鬼脸等)。嬉戏34次。 指导建议： 1、可多进行几次嬉戏活动，让幼儿熟识三种颜色。 2、嬉戏时提示没碰对的幼儿找到“好挚友”。 三、嬉戏名称：猜谜语 适合年龄：34岁 嬉戏目标：能通过各种形式辨别不同的小动物。 嬉戏玩法： 老师以多种形式引出不同的小动物形象。 (1)朗诵儿歌。小兔 小动物，耳朵长， 红眼睛，白衣裳， 前腿短，后腿长， 爱跑爱跳本事强 。 (2)作诗画。小乌龟 它的

3、胆子真正小， 出门先向四面瞧， 遇到危急把头缩， 躲进硬壳静静静。 (3)猜谜语。小猫 三角耳朵胡子翘， 唱起歌来喵喵叫， 白天就爱睡大觉， 老鼠见它吓地逃。 (4)仿照动作。小猴子 (5)歌表演。老牛 四、嬉戏名称：好玩的图形王国 适合年龄：3-4岁 嬉戏目标：分辨正方形，圆形，三角形。知道其名称。 嬉戏打算：设置图形王国。图形卡，音乐。 嬉戏方法： 老师带幼儿在图形王国旅游，引起幼儿的爱好，先沿着图形走，然后发图形卡，每个幼儿选一个自己喜爱的图形，找一样图形卡的小挚友结伴。 听音乐，围绕设置的相应的图形轮廓做动作，音乐停时，停在与自己相同的图形内。熟识后玩嬉戏狼和小羊，狼出来时，小羊躲到自

4、己的图形家里，可以捉躲错的小羊。幼儿相互交换图形卡接着玩。 指导建议： 幼儿熟识图形后可以自由交换图形。 五、嬉戏名称：小小侦查兵 适合年龄：34岁 嬉戏目标：培育幼儿的视察实力 嬉戏打算：草地一块、各色纸板小人若干、红五星头饰10个、用大积木搭出山洞、用塑料棍棒放在地上做小河 嬉戏方法： 1、老师事先把纸板小人藏在草地各处，如：山洞和小河边。老师在藏的时候可以有意留一些蛛丝马迹。 2、让参与嬉戏的小挚友带着红五星头饰入场，接着老师出示手中纸板小人宣布：“今日我们要去草地上抓坏人。” 3、嬉戏起先，小挚友起先分头抓“坏人”，结束时老师给抓得最多的小侦查兵奖一枚“军功章” 六、嬉戏名称：把它们找

5、出来 适合年龄：34岁 嬉戏目标：培育幼儿仔细视察的良好习惯。 嬉戏打算： 各种小画片、玩具、日用品等。 嬉戏方法： 老师出示小画片、小皮球、玻璃玩具等，让幼儿一一分辨。然后请全体幼儿闭上眼睛，老师将这几件小物品放在与他们颜色类似的物体旁边，伪装起来。例如：小画片挂在五彩缤纷的画本上，小皮球放在塑料盒边，玻璃玩具放在鱼缸里。藏好后让全体幼儿睁开眼睛，找寻所藏的东西。 嬉戏规则： 老师藏小物品时，全体幼儿不能看。 七、嬉戏名称：天黑了 适合年龄：3-4岁 嬉戏目标：通过视察，能够绽开合志向象。 嬉戏打算：各种动物图卡一份 嬉戏方法： 老师出示各种动物图卡，请幼儿仿照。老师扮演月亮妈妈，请一位幼儿

6、扮演迷路的小挚友，路上遇到了各种各样的动物，月亮妈妈“照”到谁(点到谁)，这个小动物就做相应的动作。小挚友说出动物名称就能通过到下一条路上，以此轮番。 指导建议： 1、假如幼儿对基本动物的特征驾驭得都比较熟可请幼儿发挥想象自行表演。 2、要让幼儿先熟识各种动物的名称以及相对应的特征表现方式。 八、嬉戏名称：喂小动物 适合年龄：34岁 嬉戏目标：发展幼儿的推断力 嬉戏打算：动物玩具数个、画有动物爱吃的食物卡片若干，小篮数只。 嬉戏方法： 在场地的一端摆放好几种幼儿熟识的动物玩具，玩具之间相隔约0.5米。在场地的另一端摆几只小篮子，内放几种动物爱吃的食物卡片。先请几名幼儿手提小篮，听到信号后，向动

7、物玩具跑去。跑到动物玩具面前时，从篮里挑出动物爱吃的食物一一放在动物玩具前。然后再跑回来，将小篮放回原地。另请幼儿接着嬉戏。 九、嬉戏名称：玩拼图 适合年龄：3-4岁 嬉戏目标：提高孩子的想象和创新实力。 嬉戏打算：拼图、铃鼓等。 嬉戏方法： 老师拿出几种拼图，以分组的形式进行，把全部的拼图图片放在一起，老师讲一下要拼成什么样的形态，以及对颜色的要求，当老师摇铃鼓的时候，代表嬉戏起先，最终请孩子们评判谁拼的最快，谁拼的最好。请孩子把玩具收好，进行下一组的竞赛。 嬉戏规则：嬉戏时独自完成，不请其他小挚友帮忙。 指导建议： 1、孩子们拼过一次后，可以让孩子们自己创建，随意的拼。 2、可以指导孩子们

8、拼一些基本的图形。 十、嬉戏名称：大小盒子交挚友 适合年龄：3-4岁 嬉戏目标：学习辨别大小。 嬉戏打算：大大小小的月饼盒若干 嬉戏方法： 老师把事先打算好的许多的月饼盒摆放在孩子的面前，让孩子们相识每个月饼盒的形态。孩子们相识完形态后，老师把最小的盒子放到比较大的盒子里面，(问孩子们为什么可以放进去?)然后试着把大的盒子放进小的盒子里，看是否放得进去，(问为什么不能放进去?)孩子们相识大小之后，可以请孩子们自己试着放这些盒子。 指导建议： 在让孩子们自己玩盒子的时候，除了让孩子们辨别大与小，还可让孩子们依据形态进行分类。 年龄小的经典儿童智力嬉戏共享本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页