山东省2020年夏季普通高中学业水平等级考试模拟卷带答案13557.pdf

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1、-山东省 2020 年普通高中学业水平等级考试模拟卷 生物试题 1答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。2选择题答案必须使用 2B 铅笔按填涂样例正确填涂；非选择题答案必须使用书写，绘图时，可用 2B 铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题：此题共 12 小题，每题 2 分，共 24 分。每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1线粒体起源的内共生学说认为，原始真核细胞吞噬

2、了能进展有氧呼吸的原始细菌，它们之间逐渐形成了互利共生关系，最终原始细菌演变成线粒体。根据该学说，以下说法错误的选项是 A线粒体中具有的环状双链 DNA 与细菌的相似 B线粒体的外膜和内膜在原始来源上是一样的 C线粒体内含有 DNA、RNA 和核糖体，具有相对独立的遗传表达系统 D线粒体 RNA 聚合酶可被原核细胞 RNA 聚合酶的抑制剂所抑制 2低密度脂蛋白LDL是由胆固醇、磷脂和蛋白质结合形成的复合物。LDL 通过血液运送至细胞，在细胞内发生如下图的过程。溶酶体是由高尔基体产生的、内含多种酸性水解酶的细胞器。以下说法错误的选项是 ALDL 和 LDL 受体之间的结合具有特异性 B参加 AT

3、P 水解酶抑制剂会影响 LDL 与其受体的别离 C溶酶体中的酸性水解酶在游离的核糖体上完成合成 D溶酶体内 pH 值过高会降低 LDL 的分解速率 3茶树是一年内多轮采摘的叶用植物，对氮元素需求较大，因此生产中施氮量往往偏多，造成了资源浪费和环境污染。为了科学施氮肥，科研小组测定了*品种茶树在不同施氮量情况下净光合速率等指标，结果见下表。表中氮肥农学效率=施氮肥的产量不施氮肥的产量/施氮肥的量，在茶叶收获后可通过计算得出；叶绿素含量、净光合速率能直接用仪器快速检测。以下说法错误的选项是 施氮量 gm-2 叶绿素含量mgg-1 净光合速率 molm-2s-1 氮肥农学效率 gg-1-0 25 4

4、0 55生产中常用施氮量 A氮元素与茶树体内叶绿素合成有关，科学施氮肥能够促进光反响 B在茶树体内，氮元素不参与二氧化碳转化为有机物的过程 C净光合速率能够反映氮肥农学效率，生产过程中可依此指导科学施氮肥 D40 gm-2不一定是最正确施氮量，最正确施氮量还需进一步测定 4对于绝大多数生物来说，基因是具有遗传效应的 DNA 片段。以下关于二倍体真核生物基因的描述，正确的选项是 A*生物组织中全部的 mRNA 反转录出的 DNA 包含该生物所有核基因 B基因表达的最终产物都是承当细胞相应生命活动的蛋白质 C刚转录完成的 RNA 序列与结合到核糖体上的该基因的 mRNA 序列一样 D真核生物的基因

5、在一定条件下可以在原核细胞中表达 5抗维生素 D 佝偻病是*染色体显性遗传病，红绿色盲为*染色体隐性遗传病。*抗维生素 D佝偻病的男患者与一表现型正常的女性结婚，该女性的母亲表现型正常，父亲为红绿色盲。该夫妇生出一个表现型正常男孩或表现型正常女孩的概率分别是 A25%0%B0%50%C50%0%D0%25%6*二倍体植物的性别是由 3 个等位基因 aD、a+、ad决定的，其中 aD对 a+、ad为显性，a+对 ad为显性。aD基因决定雄性，a+基因决定雌雄同株，ad基因决定雌性。假设没有基因突变发生，以下说法正确的选项是 A自然条件下，该植物的基因型最多有 6 种 B通过杂交的方法能获得纯合二

6、倍体雄性植株 C利用花药离体培养可直接获得纯合二倍体雄性植株 D假设子代中 1/4 是雌株，则母本一定是雌雄同株 7为探究不同环境因素对大脑皮层的影响，研究者将生理状态相似的小鼠分成甲、乙两组，甲组小鼠饲养于复杂环境中，乙组小鼠饲养于简单环境中。3 个月后，甲组小鼠的大脑皮层比乙组的厚，并且大脑皮层神经元树突上细刺状突起数量多，细刺状突起是神经元间建立联系的部位。以下说法错误的选项是 A复杂环境能促进大脑皮层的生长 B获取信息越多树突上细刺状突起越多 C简单环境有利于建立更多的突触-D复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力 8草履虫的伸缩泡收集自身体内的排泄废物和水分后，经收缩将泡内的液体排出体

7、外，该过程不仅能排出体内的排泄废物，还可以维持渗透压平衡。实验小组从池塘中收集草履虫，然后将其置于不同的液体环境中，观察和记录草履虫伸缩泡的变化。与池塘中的草履虫相比，以下结果描述正确的组别是 组别 液体相当于 NaCl 溶液的质量分数 结果 A 草履虫细胞质等渗培养液0.4%伸缩泡不收缩 B 蒸馏水0.0%伸缩泡的收缩频率增加 C 生理盐水0.9%伸缩泡的收缩频率不变 D 人工海水3.6%伸缩泡肿胀后破裂 9激素在机体体液调节中发挥重要作用。根据激素作用的过程和原理，以下说法错误的选项是 A脂溶性激素可以穿过细胞膜进入细胞内发挥作用 B注射到体内的胰岛素引起机体胰岛素分泌减少属于反响调节 C

8、同一种细胞可以受到不同激素的调节而发挥不同的作用 D细胞对激素刺激所产生反响的强度，与细胞中该激素受体的数量和敏感度有关 10热带森林中的*种树木会吸引自身病原菌在周围土壤定居，这种树木的种子有的会被病原菌选择性杀死，有的会被鸟类带离并在新的区域存活下来。以下说法错误的选项是 A病原菌使这种树木无法在同一区域过度聚集 B鸟类以该植物果实为食时属于初级消费者 C病原菌体内的碳元素能以二氧化碳的形式传递给树木 D热带森林物种丰富、营养关系复杂，恢复力稳定性强 11*森林生态系统的相关指标随群落演替时间的变化如下图。以下说法正确的选项是 APg与 R 的差值表示生产者的有机物积累量 BPg达最大值时

9、，该生态系统的抵抗力稳定性最高 C枯枝落叶的积累是演替后期 Q 高于 Pg的原因之一 D演替到达稳定阶段时，其物种组成将保持不变 12化学需氧量COD是衡量污水中有机污染物含量的重要指标。从*污水处理系统中别离出多种细菌，经别离筛选获得具有高效降低 COD 能力的菌株，过程如下图。以下相关说法正确的选项是 A可用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目来确定接种时菌液的最正确稀释倍数 B制备牛肉膏蛋白胨固体培养基时，需在倒平板后进展灭菌操作 C由菌落分布情况可知，在该固体培养基上接种的方法是平板划线法-D挑取单菌落后接种到液体培养基中培养，目的是纯化菌株 二、选择题：此题共 5 小题，每题 3 分

10、，共 15 分。每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0分。13硝酸甘油是缓解心绞痛的常用药，该物质在人体内转化成一氧化氮，一氧化氮进入心血管平滑肌细胞后与鸟苷酸环化酶的 Fe2+结合，导致该酶活性增强、催化产物 cGMP 增多，最终引起心血管平滑肌细胞舒张，从而到达快速缓解病症的目的。以下说法正确的选项是 A人体长期缺铁会降低硝酸甘油的药效 BcGMP 生成量随一氧化氮浓度升高而持续升高 C一氧化氮进入心血管平滑肌细胞不消耗 ATP D一氧化氮与鸟苷酸环化酶的 Fe2+结合可能使该酶的构造发生改变 14二倍体

11、生物的*性状受常染色体上的基因控制。正常条件下，用该性状的一对相对性状的纯合亲本进展杂交，获得 F1，由 F1获得 F2。假设没有任何突变发生，以下对杂交结果的推测，与实际杂交结果一定相符的是 AF1中的个体都为杂合子 BF1表现型与*亲本一样 CF2会出现性状别离现象 DF2中基因型比例为 121 15 机体在产生初次免疫反响的一段时间后，如再次受到一样抗原的刺激会产生更强的免疫反响，称为再次免疫反响。以下说法正确的选项是 A再次免疫反响强度增加的原因是机体内进入了更多的一样抗原 B通过免疫接种方式预防疾病是再次免疫反响原理的实际应用 C再次免疫反响时记忆 B 淋巴细胞快速产生大量抗体 D过

12、敏反响是一种再次免疫反响 16土壤中的食细菌线虫个体微小、运动能力弱。*植物的落叶可以使土壤中的细菌增加，进而引起食细菌线虫数量的增加。食细菌线虫能产生含氮物质，促进该植物快速生长和大量繁殖，从而使其他植物的生长空间减小。以下说法正确的选项是 A该生态系统中分解者的能量不能流向消费者 B可用样方法调查土壤中*种食细菌线虫的种群密度 C该植物与食细菌线虫的数量变化过程中存在着反响调节 D该植物侵占其他植物生长空间可能会导致生物多样性降低 17胚胎工程理论的开展和技术的应用提高了良种奶牛的繁育速度，保证了我国高品质牛奶的充足供给。以下有关胚胎工程的说法，正确的选项是 A给良种奶牛注射雌激素可使其超

13、数排卵 B目前常用胚胎干细胞直接进展胚胎移植操作-C用胰蛋白酶处理囊胚，得到的细胞都能在体外培养成胚胎干细胞 D将囊胚分割成 4 等份，经胚胎移植所得到的 4 个后代遗传物质一样 三、非选择题：此题包括 6 小题，共 61 分。18 9 分WDR26 蛋白在真核生物中广泛存在，该蛋白与调控细胞增殖的*信号途径密切相关。为探究 WDR26 蛋白对细胞增殖的影响，*团队以 HeLa 细胞*种癌细胞为材料进展研究，实验组为 WDR26 蛋白过量表达的 HeLa 细胞，对照组为 WDR26 蛋白正常表达的 HeLa 细胞，结果如下。1HeLa 细胞培养时所需气体主要有氧气和二氧化碳，其中二氧化碳的主要

14、作用是维持培养液的。与正常细胞相比，培养的 HeLa 细胞之间的黏着性显著降低，原因是。2实验组和对照组 HeLa 细胞的数量变化曲线如图 1 所示。由图可得出的实验结论是WDR26 蛋白能填促进或抑制细胞增殖。3流式细胞仪可根据细胞中 DNA 含量的不同对细胞计数。用流式细胞仪对实验组和对照组的 HeLa 细胞进展检测，结果如图 2 所示。图中 M 点的 HeLa 细胞在细胞周期中所处的时期是。如果在实验组中参加 DNA 合成抑制剂，N 点所对应的细胞数量将填增多或减少。19 16 分果蝇的翅形有正常翅和网状翅、体色有灰体和黄体，它们各为一对相对性状，等位基因分别用 A、a 和 B、b 表示

15、，控制这些性状的等位基因不在 Y 染色体上。研究小组做了如下杂交实验。1根据实验的杂交结果，填能或不能判断果蝇灰体和黄体的显隐性关系。果蝇正常翅和网状翅、灰体和黄体这两对相对性状的遗传填遵循或不遵循基因的自由组合定律，判断依据是。2在实验的 F1群体中，等位基因 B 的频率为；F1个体间随机交配，其子代群体中等位基因 B 的频率为。3如果不确定控制翅形性状的基因A、a不在 Y 染色体上，根据上述实验结果就无法推断控制翅形性状的基因是否位于*、Y 染色体的同源区上，但可通过上述实验中的 F1果蝇与其亲本回交来确定，则，应选择实验填或的果蝇作为回交材料，回交组合中的雌果蝇表现型为。4研究说明位于一

16、对同源染色体上位置相距非常远的两对等位基因，与非同源染色体上的两对等位基因在形成配子时的比例很接近而难以区分。在减数分裂时，雌果蝇的非姐妹染色单体间发生穿插互换，而雄果蝇不发生。假设控制果蝇翅无斑和有斑的等位基因D、d，与控制果蝇正常翅和网状翅的等位基因A、a位于一对同源染色体上且相距非常远。研究小组通过以下杂交实验证实了该假设是正确的，但子代表现型及比例出现两种结果，见下表：画出结果所对应的亲本雄果蝇中控制这两种性状的基因在染色体上的位置关系：。注：用表示，其中横线表示染色体，圆点表示基因所在位置，不考虑基因在染色体上的-顺序；结果的表现型比例为。20 8 分人和高等动物的小肠肠壁内分布着由

17、大量神经元构成的黏膜下神经丛，该神经丛可以承受来自脑干的神经支配，同时也参与腺体分泌等局部反射活动，如下图。1当来自脑干的兴奋传导到神经丛时，通过神经末梢释放，引起神经元产生兴奋，当兴奋传到 m 点时，m 点膜外电位的变化过程是。神经元兴奋不能引起神经元出现电位变化，即兴奋在神经元之间的传递是单向的，原因是。2小肠肠腔的酸度增加，可通过局部反射活动引起腺体的分泌。假设图中腺体对小肠肠腔的酸度增加无法做出反响，但来自脑干的兴奋仍可使其分泌，现已确定上述现象出现的原因是*突触异常，则由图可知，出现异常的突触在神经元填图中序号之间。用电极刺激神经元可使其产生兴奋，请设计实验证明该突触异常，简要写出实

18、验思路并预期实验现象：。21 9分为探究不同波长的光对大麦胚芽鞘向光性的影响，研究者选择长度一样、生长状况相近的两组大麦胚芽鞘，分别用红光和蓝光进展单侧照射，随后在不同时间测量胚芽鞘向光侧和背光侧的长度，结果如下。1蓝光照射的30分钟内，大麦胚芽鞘没有表现出向光性，原因是引起向光性的填激素名称在产生，而起作用的部位是，其转运和引起生理作用需要一定的时间。单侧蓝光照射60分钟后大麦胚芽鞘两侧的长度增加值不同，这是由于该激素在胚芽鞘两侧 的不同引起的。2由实验结果可知单侧红光照射填能或不能使大麦胚芽鞘表现出向光性。假设在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹适宜浓度的赤霉素，该胚芽鞘将填

19、向光或背光弯曲生长，从细胞水平分析，该过程中赤霉素的作用是。3如果在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹*浓度的生长素，结果胚芽鞘表现为向光性，可能的原因是。2210 分月宫一号是我国创立的首个空间基地生命保障人工闭合生态系统，志愿者在该生态系统中完成了为期 370 天的实验。实验期间在月宫一号内种植的粮食、水果和蔬菜等，为该生态系统提供所需的氧气、食物和水；用植物饲养的黄粉虫经加工后为志愿者提供蛋白质等营养物质。1月宫一号中除植物、作为消费者的黄粉虫和志愿者外，还需具备的组成成分是。黄粉虫除作为食物外，在该生态系统中还具有的功能是。志愿者在该生态系统中属于第营养级。2 在完全没有

20、太阳光的情况下，月宫一号植物舱内需提供用于植物光合作用的人工光源，假设选用单色光源，从植物光合作用效率的角度考虑，最有效的单色光是。植物光合作用固定的光能除了用于自身的生长、发育和繁殖外，其余能量的流向是。3 月宫一号中，系统各组成成分的数量需保持平衡，以实现水、氧、碳等有效循环。考虑到植物中的纤维素不能被黄粉虫和人利用，可能会导致碳循环效率较低，提出解决该问题的思路：。-23 9 分大肠杆菌-半乳糖苷酶Z 酶可催化底物*-gal水解产生蓝色物质。在 pUC18质粒中，lacZ编码 Z 酶氨基端的一个片段称为-肽，该质粒构造及限制酶识别位点如图甲所示。-肽、缺失-肽的 Z 酶片段单独存在时均无

21、 Z 酶活性，共同存在时就会表现出 Z 酶活性。利用图乙中的 DNA 片段与 pUC18 质粒进展基因工程操作。1限制酶能催化双链 DNA 分子中填化学键名称的断裂。本实验可使用限制酶处理pUC18 质粒和图乙中的 DNA 片段，再通过 DNA 连接酶连接，获得含目的基因的重组质粒。2用重组质粒转化大肠杆菌，然后将大肠杆菌接种到含氨苄青霉素的固体培养基上进展培养，由于未发生转化的大肠杆菌没有该质粒，因而不具有，在该培养基上不能生长。从功能上划分，该培养基属于培养基。3当上述培养基中含有*-gal 时，生长出的菌落有蓝色和白色两种类型，其中含有重组质粒的大肠杆菌的菌落颜色为，这是因为。为保证能通

22、过菌落颜色区分出含有重组质粒的大肠杆菌，本实验作为受体细胞的大肠杆菌中 Z 酶基因应满足的条件是。山东省 2020 年普通高中学业水平等级考试模拟卷 生物试题参考答案及评分标准 一、选择题：此题共 12 小题，每题 2 分，共 24 分。每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1B 2C 3B 4D 5A 6D 7C 8B 9B 10D 11C 12A 二、选择题：此题共 5 小题，每题 3 分，共 15 分。每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0分。13ACD 14AC 15BD 16BCD

23、17D 三、非选择题：此题共 6 小题，除注明外每空 2 分，共 61 分。考生答出其他合理答案亦得分。18.9 分 1pH1 分 HeLa 细胞膜上的糖蛋白等物质减少或：HeLa 细胞合成和分泌一些蛋白酶，降解了细胞外表的*些构造 2促进 3分裂间期或：S 期 减少 1916 分 1能1 分 遵循1 分 控制翅形和体色的基因分别位于常染色体和*染色-体上 22/3 2/3 3 网状翅或：网状翅黄体 45111 20 8 分 1神经递质1 分 由正电位变为负电位 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜或：神经递质只能由神经元的突触小体释放，作用于神经元的胞体 2和1 分 用电极刺激神经元的

24、轴突末梢，腺体不分泌或：用电极刺激神经元的轴突末梢，腺体不分泌；用电极刺激神经元的胞体，腺体分泌 21 9 分 1生长素1 分 尖端1 分 尖端以下部位或：伸长区 1 分 浓度或：分布 1 分 2不能1 分 背光1 分 促进细胞伸长或：促进细胞生长 1 分 3涂抹后向光侧生长素浓度过高，生长受抑制，因此胚芽鞘向光弯曲生长 2210 分 1 非生物的物质和能量 或：非生物环境 和分解者 加速生态系统的物质循环 二和三1 分 2红光或：红光和蓝紫光1 分 在呼吸作用中以热能的形式散失 3引入分解纤维素的生物或：用纤维素酶将纤维素分解 239 分 1磷酸二酯键1 分SalI1 分 2氨苄青霉素抗性1 分 选择1 分 3白色1 分 目的基因与质粒连接后使lacZ 被破坏，不能合成-肽 编码-肽的 DNA 序列缺失，其他序列正常 AdaD