北师大数学三年级下册第1课时找规律1329.pdf
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1、关注微信公众号:“冬天游泳的小鱼工作室”获取更多资源。第三单元 乘法 单元教学目标:1.使学生在解决实际问题的过程中,学会计算两位数乘两位数的乘法,并在实际生活得到应用。2.能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。3.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。计划课时:8 课时 第 1 课时 教学内容:找规律(课本第 3031 页.)教学目标:1.探索两个个位都是 0 的两位数和三位数的乘法计算,并解释计算的 过程与方法。2.在数学情境中,探索、发现乘法的运算规律,发展发现问题和提出 问题的能力。3.能根据运算规律从已知算式推出未知算式,发展运算能力。教学重点:理
2、解掌握两位数成两位数的计算方法 教学难点:感受积的变化规律。教学关键:理解掌握两位数成两位数的计算方法 教 具:课件 教学流程:一、复习导学、揭示课题:1提问:原来我们学过的乘法都有什么内容?2出示课本第 30 页算一算第一组,由学生独立计算。提问:说一说 你是如何计算的。板书课题:找规律。关注微信公众号:“冬天游泳的小鱼工作室”获取更多资源。二、探究体验,展示过程。1 提问为什么 5010=500 呢?你是怎么想的?能不能用我们已经学 过的知识来说明呢?生答:5010 表示 50 个 10 相加或表示 10 个 50 相加,就是 500。教师可以介绍 5010=502 5=1005=500
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- 北师大 数学 三年级 下册 课时 规律 1329
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