自然科学课外活动总结2278.pdf

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1、自然科学课外活动总结 自然科学课外活动总结 课外活动是相对于课堂教学活动而言的，它是指除学校有组织 的课堂教学活动以外由学生开展或参加的各种活动，下面是自然科 学课外活动总结，欢迎查看！实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生安康的必要手 段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措 施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进 展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多 兄弟学校的珍贵经历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真 正做到了管理得当，措施到位，实施有效。“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导 的重视能起到推波且澜的作用。

2、学校领导始终把体育当作宣传学校 的一张名片。每年的新学期，校领导都要下达半年的达标和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校 长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老 师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负 责。催促学年组长工作，学年组长催促班主任配合体育教师组织实 验。形成达标工作每一层对上一级负责的场面，全校的师生转变观 念，达成共识，学校形成了良好的气氛，达标工作的开展得到广阔 师生的支持与配合，开展起来更得心应手。有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据学校的达标工 作制定本学年的达标方案，每位班主任结合自己班级的特点，成

3、立 了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不 能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得 当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参 评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评 优。这样学校上下形成一股合务，大家都来认识和重视达标工作的 真正受益的还是学生。实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生安 康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在工程 的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种 负担，只是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中，把一些 达标测试工程做了加工处理，改变了学法和练法，

4、以游戏和比赛的 形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完 成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去抚慰和鼓励他们，使他们不但在体质上 得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。学生体质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为 此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补 充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一 绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月两次的校 内比赛几乎都是全校性的.参与。设立达标单项赛，鼓励班级利用早 晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持常年抓，直至达标 工作完毕为止

5、。我校每年都要评选达标先进班级，先进小组，先进 学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有利的推动了下一步工作的 开展。在素质教育方针指导下，提高学生各方面素质，拓宽学生的知 识视野，促进学生全面开展，提高学生对科学奥秘的探究意识，进 一步推进学校科学教育工作，传播科学知识，培养科学精神，鼓励 科学创新，提升学校综合实力。我校科学兴趣小组在学校领导的关心与支持下，顺利、圆满地 完成了本阶段的教学工作任务。详细工作情况如下：1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游戏中学习科 学。2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。3、促进学生整体素质的提高。1、根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。

6、2、活动时老师作适当讲解，进展必要标准的演示，学生分组团 结合作。3、实验活动过程中，教师加强巡视指导，使得学生实验成功率 到达 100%。4、注意注重平安教育，对较危险的实验应多强调本卷须知，要 求学生严格标准操作。5、鼓励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生实验胆 大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴 趣。在兴趣小组活动中，我们经常利用实验室的器材或利用师生们 平时收集的废旧物品给学生做一些教材外的实验，特别是变废为宝 科技制作在我校长期开展，孩子们做成实物就是创造创造，并对优 秀作品加以评奖，这样大大的调动的小朋友对科学课学习的积极 性！开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从 生活中发现问题，并找到解决问题的独特方法，不要以为创造创造 是科学家的事情，小学生也能成为创造家。总之，科学兴趣小组教学工作在学校领导的支持与关心下，顺 利完成了本阶段的教学工作任务，大大提高了学生对科学研究的兴 趣，丰富了他们的科学知识，培养了学生的科学实验能力、观察能 力以及分析问题、解决问题的能力，为以后的学习打下了良好的根 底。