贵阳市基础教育信息化建设与应用现状调研问卷及调查表(共13页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上贵阳市基础教育信息化建设与应用现状调研问卷及调查表（学校填写）问卷填写说明：1本次调查仅限了解基础教育信息化的基本现状，与任何教育评估无关，请不必担心相关数据会产生任何不良影响。2请尽可能填写和回答问卷中的全部问题，如果确实没有问题中涉及到的内容如信息系统、网络教学平台等，则该问题可以不填写。3由于问卷涉及的范围广、内容多，建议学校组织相关部门合作填写，以减轻问卷填写工作量，并保证数据的可靠性，要力求数据翔实、准确。4填写完毕后的问卷须加盖学校的公章。5问卷共分为三部分，分别为：一、基础设施建设及其应用情况二、资源建设及其应用情况三、应用系统建设与应用情况四、信息技术

2、教育与学科应用情况五、人员（教师与学生）技能建设情况六、管理体制及运行机制情况基本信息（加盖公章）：学校名：_ 学校性质：B小学 C初中 D高中 E完中 联系人姓名：_电话：_ e-mail：_所在部门：_职务：_在校学生数量_在职教师数量_ 计算机总量：_信息技术教师人数（含专职网管）：_ 大专（含）以上学历信息技术教师人数_表1 学校信息化建设机构基本信息表单位名称信息化机构信息化领导小组负责人职务信息化管理机构单位名称负责人技术支撑机构单位名称负责人其它单位名称负责人信息管理机构职能信息机构技术人员状况单位人员编制总数人信息技术人员数人网络搭建状况机房面积服务器数量WWW服务器地址（含电

3、信部门给的IP地址）网络分类（多选）运政专网 光纤直连 政务外网 其他 互联网接入带宽互联网接入方式adsl 光纤专线 其他 网主干网类型 光纤 铜绞线局域网带宽1000M100M 10M其它： 安全体系建设情况表2 学校局域网已建基础设施和网络拓扑局域网节点数网络流量统计资金投入量服务器系统近3年总投入资金： 万元服务器类型 Windows服务器 台数 UNIX服务器 台数 Linux服务器 台数 其他 台数 存储系统近3年总投入资金： 万元类型容量（TB）连接方式独立磁盘阵列光纤 IP 其他 服务器磁带机光纤 IP 其他 软件近3年总投入资金： 万元软件类型产品类型版本数据库Oracle

4、SQL Server 其他 GISArcGIS 其他 中间件WebLogic Tomcat Websphere 其他 网络拓扑图：请以附件形式提供。表3 信息化终端设备建设情况信息化终端设备建设情况（全部按实际能使用的数量填，不按账面数填）计算机总数，其中：台含台式机 、笔记本 。教师用计算机数台教师办公室或备课室用的计算机总数。学生用计算机数台计算机教室等场所的学生用计算机总数。其它计算机数台其它非教学用的计算机总数。能上网的计算机总数，其中：台指上述计算机数中，能随时上网的计算机数量。有网卡，但没有接入互联网的不算。 能上网的教师用计算机数台 能上网的学生用计算机数台 能上网的其用计算机数

5、台教学用大屏幕设备数，其中：台大屏幕指30英寸以上的显示设备。教学以外使用的不算。 投影机数台 交互式电子白板数台没交互功能的不算。 背投电视机数台 平板电视机数台 普通电视机数台 多媒体一体机数台 其它大屏幕设备数（LED等）台教室用上网机顶盒数个只要有接入互联网功能即算入。教室情况（可以安装多媒体设备指具备安装条件但尚未安装）总数（间）有网线（间）已安装多媒体设备（间）可以安装多媒体设备（间）普通教室总数有_间有网线。物理实验室有_间安装有多媒体设备化学实验室有_间安装有多媒体设备生物实验室有_间安装有多媒体设备科学实验室有_间安装有多媒体设备高中通用技术室有_间安装有多媒体设备音乐教室有

6、_间安装有多媒体设备体育教室有_间安装有多媒体设备美术教室有_间安装有多媒体设备语音教室有_间安装有多媒体设备舞蹈教室有_间安装有多媒体设备图书室（馆）有_间安装有多媒体设备体育设备室有_间安装有多媒体设备计算机教室有_间安装有投影机等设备多媒体教室（学生教室）有_间安装有投影机等设备多媒体教室（公用）有_间安装有投影机等设备报告厅（阶梯教室）有_间安装有多媒体设备会议室有_间安装有多媒体设备教师备课室_座创新实验室有_间安装有多媒体设备。其他功能教室可自行增加未列出的功能室，并按上例描述情况。教师备课室_座。移动多媒体设备套含笔记本电脑_台，投影机_台，移动屏幕_个，推车_个，音响_套，其它

7、设备_。现代远程教育设备光盘播放点 套现代远程教育设备卫星收视点 套校园广播系统套主机_台，功放_台，室外音柱_个，室内音箱_个，其它设备：_。电视台34寸及以上才统计，不含以上功能室已统计。放音机（CD、VCD、DVD机，卡带等）台不含以上功能室已统计过的。打印机台A3幅面 台，A4幅面_ _台。复印机台照相机台摄像机台第一部分 基础设施建设及其应用情况1. 学校服务器的总造价（包括大型、中型、小型服务器及PC服务器）： 万元，其中，购入价2万元以上的服务器有 台，5万以上的有 台；2. 学校有 个计算机机房，总面积达 平米，机房内共有 台计算机；3. 1) 学生专用计算机 台，其中近3年采

8、购了 台；2) 教师专用计算机 台，其中近3年采购了 台；4. 1) 学生每周平均使用计算机的时间为_小时；2) 教师每周平均使用计算机的时间为 _小时。5. 1) 学校校园网出口总带宽 （Mbps），其中教育网带宽 （Mbps）；2) 校园网出口（可多选） （A教育科研网B 电信 C网通 D其他_）3) 校园网百兆主干网数量 条，千兆主干网 条，万兆 条；4) 学校平均每月支付的上网费为 元。6. 1) 学校共有 个教室，其中装有多媒体投影设备的教室有 个， 能够连接外网的教室有 个。7. 1) 计算机机房（学生专用计算机）的使用率为（ ），2) 教师专用计算机的使用率为（ ），3) 多媒体

9、教室里的计算机多媒体设备的使用率为（ ）。A 20%以下的上课时间在用B 20%-40%的时间在用C 40%-60%的时间在用D 60%-80%的时间在用E 80%以上的时间都在用8. 1) 学校是否统一提供了网络防病毒系统：_ （A是 B否）2) 如统一提供，防毒软件的升级方式为：_A有专人负责更新 B防毒软件可自动更新 C教师自己下载更新 D其他_9. 是否建立了网络运行状态实时监测系统：_ （A是 B否）10. 1) 是否建立了信息过滤系统：_ A是 B否2) 若是，已有的信息过滤系统有（多选）：_A网页内容过滤 B搜索引擎过滤 C电子公告系统(BBS)信息过滤 D垃圾邮件过滤11. 1

10、) 是否建立了入侵检测系统：_ A 是 B否2) 若是，请选择所含的功能（多选）：_ A自动报警 B自动锁定跟踪 C自动反击功能 D详细日志审计 E实时协议分析 F入侵行为分析第二部分 资源建设及其应用情况12. 学校目前拥有数字化教育教学资源库_个，约为_GB，其中国家、省市免费提供、采购、自主建设、其他的比例分别为_%、_%、_%、_%。： 13. 1) 学校是否建立了统一的教学资源管理平台？_ A是 B否2) 学校统一建设的学科教学资源库有_个，各库共有教学资源_（GB）。3) 数字教学资源一般多长时间更新一次？_（月）。14. 1) 用于教师教学使用的主要数字资源的类型有： A授课与说

11、课视频 B电子教案 C 非PPT类教学课件D 教学设计文档E 其他 ；2) 上述资源类型中，最经常被教师采用的是 。15. 1) 学校是否统一为教师提供了或指定了专门的教学资源编辑软件？ A是 B否2) 如果统一提供了，该软件主要用途为_ A多媒体内容制作（含音、频） B动画制作C完整网络课件制作 D 其他（请注明）：_16. 请列出本校学科教育中教师最常用的教育工具或软件（没有可不填）：1) 数学类： ;2) 语文类： ;3) 外语类： ;4) 物理类： ;5) 化学类： ;6) 生物类： ;7) 地理类： ;8) 历史类： ;9) 政治类： ;10) 综合实践类： ;11) 其他类： ;1

12、7. 1) 学校资料室（图书馆）提供的电子期刊 种，电子图书 册，2) 光盘及网络数据库 种，多媒体光盘资源 片。3) 是否加入国家或地方的网络图书馆：_ A是 B否4) 2011年以来图书馆电子资源浏览及下载的次数是否统计？_ A是 B否；5) 如选是，数据库检索 次，下载 篇次（可估计）。6) 学校年均经费 万元用于购买电子资源。18. 请对学校数字资源的使用率进行自我评价： （ ）A 非常低 B 较低 C 一般 D 较高 E 非常高第三部分 应用系统建设与应用情况19. 学校是否建立了校外可以访问的门户网站_ A是，网址_ 网站的日访问次数（请估计）是_次/天。 B否20. 1) 学校是

13、否建立了集成各种信息资源的内部信息门户：_ A是 B否2) 如果建立了，该信息门户所集成的服务系统包括（可多选）：_ A办公自动化（OA）系统 B决策支持系统 C教学教务信息系统 D图书馆信息系统 E财务信息系统 F人事管理信息系统 G后勤服务信息系统 H科研信息系统 I设备资产管理信息系统 J毕业信息系统 K 档案管理信息系统 L 学生管理信息系统 M其他（请列举）_21. 1) 学校是否建立了校级电子邮件系统：_ A是 B否（若否，跳过下面的问题）2) 电子邮箱用户总数_。3) 使用电子邮件服务的用户范围包括（可多选）：_A学生 B教师 C行政人员 D 其他 E 学生家长 4) 平均每位教

14、师的邮箱容量为：_（MB）。5) 平均每位学生的邮箱容量为：_（MB）。22. 1) 是否建立了校园公告系统（BBS）：_ A是 否（若否，跳过下面的问题）2) 校园公告系统的注册用户总数是_人3) 允许同时上站的最大人数是_人4) 平均每日上站人次是_人。23. 1) 是否建立了校园卡系统：_A是 B否（若否，跳过下面的问题）2) 校园卡已经实现的功能包括（可多选）：_A学生证 B教职工证 C图书证D医疗卡 E上机卡 F餐卡 G银行卡 H考勤卡 I门禁卡 J 购物卡K洗浴卡L 水卡 M校内对公资金结算卡 N校内乘车证3) 校园卡覆盖的校区范围是：_A部分校区 B所有校区（对于只有一个校区也选

15、择该项）24. 1) 配备录播教室有_个（若没有，跳过下面的问题）2) 是否也用于教学？_A是 B否；3) 平均每周使用的总次数_。25. 1) 学校是否建立了虚拟社区（如虚拟班级、社团，不包括BBS）：_A是 B否（若没有，跳过下面的问题）2) 现有的虚拟社区有：_个3) 包括的类别有：_A 教学社区 B班级社区 C科研社区 D社团社区 E党团社区 F其他（请列举）_26. 1) 学校是否统一建设了或提供了网络教学或辅助教学平台？_ A是 B否（如果没有，则跳过下面的问题）2) 目前平台上的课程共有_门3) 最近一学年使用该平台的课程有_门，占该学年课程总门数的比例为_%。27. 学校使用教

16、育管理信息系统的情况？ （ ）A 未使用B 部分或偶尔使用C 常规化使用28. 学校使用信息技术为社区服务（如家长培训、社会培训、党员培训等）的情况？ （ ）A 未使用B 部分或偶尔使用C 常规化使用第四部分 信息技术教育与学科应用情况29. 学校中拥有信息技术相关专业背景（计算机、教育技术专业等）的教师为 人。30. 过去3年学校上信息技术课的学生比例依次为 %， %， %。31. 信息技术课中，学生每节课的平均上机时间是 分钟。32. 除信息技术课外，学生每周平均使用计算机的时间，各年级分别为：_年级_分钟；_年级_分钟；_年级_分钟；_年级_分钟；_年级_分钟；_年级_分钟。33. 学生

17、家长是否支持学生学习过程中使用信息技术？（ ）A 非常支持 B 比较支持C 一般支持 D 不太支持 E 很不支持34. 学校大概是什么时候开始在教学中推行使用计算机？（年/月）35. （请对本校教师进行一定调查后回答该问题）学校教师最初在教学中使用计算机的主要原因是（可多选） （ ）A 受到其他教师成功教学实践的影响 B 教师自身想改变教学方式，提高教学水平C 学校要求或大力提倡 D没想过为什么要用 E其他（请注明）：_36. 请简要填写：近2年内学校采取过的促进学科教师在教学中使用信息技术的主要措施。（没有可不填）实施时间措施具体内容效果有效程度（最高、高、中、低、差）37. 在所有学科中，

18、哪些学科最经常（按上课时间）采用计算机等信息技术来辅助教学？（至多选5项，并按次序从最经常到次经常排列） （ ）A语文B数学C英语D物理E化学F综合实践课G政治H地理I生物J历史K其他（请注明）：_38. 学校的计算机机房除了用于信息技术课外，还比较经常用于哪些学科？（可多选，并按次序从最经常到次经常排列） （ ）A语文B英语C数学D物理E化学F综合实践课G政治H地理I生物J历史K其他（请注明）：_39. 学校信息技术在数学学科中应用的主要方式：（ ）A 教案制作B 课件制作C 教学内容呈现D 试卷制作 E 师生活动平台 F 其他（请注明）：_40. 在学科教学中应用信息技术，对学生的学习有哪

19、些影响？（请选出3项）：影响最为明显的是（ ），影响次明显的是（ ），第三明显的是（ ）。A 没有影响B 自主性被激发，更积极参与学习活动 C 计算机技能得到提高 D 在同类学习活动中比以前有更多的集体协作 E 学习成绩得到明显提高F 交流自己的想法和观点时更为自信G 其他（请注明）：_41. 整体来看，信息技术的应用对学校教学效果的改进如何？（ )A帮助很大 B有较大的帮助 C一般D效果不明显 E没有应用过42. 教师们反映在教学中应用信息技术的主要困难有哪些？（可多选，并按次序从最困难到次困难排列） （ ）A 缺少硬件条件支持 B 缺少足够的计算机技能C 缺少优质教学资源 D 没有足够的设

20、计和准备的时间E 没有足够的行政支持 F 没有足够的技术性支持G 没有足够的指导性支持 H 学生难以适应在教学中应用信息技术I 学生缺少足够的计算机技能 J 应用的效果不好,容易挫伤教师积极性K 其他（请注明）：_43. 尚未采用信息技术的学科教师反映他们不使用的主要原因是（最多选3项 ，并按次序从最主要到次主要排列） （ ）A没有兴趣或觉得没有必要B没有信心用好C没有可用的数字资源D 计算机技能太低E不清楚是什么原因F其他（请注明）：_44. 学校对于本校目前的信息化应用的满意程度如何？（ ）A 非常满意 B 比较满意C 一般满意 D 比较不满意E 非常不满意45. （接上题）如选D、E，不

21、满意的方面是（不超过2项） （ ）A 发展规划难以突破 B 教师没有时间 C 教师积极性不高 D 教师技能不高E 硬件设备不充足F 数字资源缺乏 G 其他（请注明）：_46. 请简要列出近三年学校曾经参与过的与信息技术相关的教学科研项目或课题。项目/课题名称立项单位课题类型：独立立项/实验学校课题时间(例2006.7-2008.7)第五部分 人员（教师与学生）技能建设情况47. 学校学科教师的信息技术技能主要是通过什么途径获得（可多选）：（ ）A 基本自学B 学校自组织的培训 C 市、县级教师培训D国家中小学教师教育技术能力标准培训E 其他（请注明）：_48. 学校是否有专门的部门为学科教师提

22、供信息技能帮助？（ ） A.有，对教师们帮助很大 B.有，但对教师帮助不大C. 没有设置49. 学校中处于下列不同信息技术教学应用水平的教师数量分布如何？（请选出3项）：教师数量最多的是（ ），次多的是（ ），第三多的是（ ）。A.知晓阶段：听说过一些计算机技术，但没使用过。B.学习阶段：目前正在学习一些计算机基本技能，经常需要别人的帮助。C.明白阶段：开始明白怎么使用技术，并且可以应用到一些特定的教学情境与任务中。D.熟悉阶段：开始自信、并习惯于在某些教学情境或任务中应用计算机。E.调整阶段：能使用许多不同的计算机应用软件，不再担心技术上的问题，还经常思考计算机作为一种教学工具的功能。F.创

23、新应用：能够创造性地将所掌握的技术应用到教学和课堂中。50. 整体来看，学校学科教师的信息技术教学应用能力如何？（ ）A 良好 B 一般 C 不太好，有待提高 D 非常不好 E 不清楚51. 根据学校实际经验，在提高教师的信息技术教学应用能力上，下列哪些途径最为有效？（限选2项） （ ）A 接受培训B 参与信息技术相关科研课题C 上公开课D 参与相关校本研修与教研活动 E其他（请注明）：_52. 本校学科教师目前最需要接受哪些方面的培训（可多选）： （ ） A 信息技术基本操作B 课件制作技术C 信息化教学设计D 学科教育工具使用E 网络搜索及教育资源获取技能F 其他（请注明）：_53. 对于

24、以下表格中的各种描述，请在对应的分数上划“”（5：表示完全同意；4：基本同意；3：部分同意；2：基本不同意；1：完全不同意）。描述543211) 学校多数教师能熟练使用计算机Office办公软件(Word/PowerPoint等)。2) 大多数教师上课时经常担心计算机突然出现故障。3) 大多数教师能熟练使用学校的光盘教学资源。4) 大多数教师能熟练在互联网上搜索各种电子教学资源（如图片、文字和课件等）。5) 多数老师能熟练使用学校所提供的教学资源库来备课。6) 多数老师能熟练使用Email、BBS、QQ等网络工具与他人交流。7) 多数老师能根据需要制作用于教学的课件。8) 多数老师经常上网与外

25、校老师进行教学和科研的交流。9) 多数老师经常上网参加科研培训学习（如在线课程、在线培训）。10) 多数老师经常和同一学科的老师们在一起备课。11) 备课时，多数老师总是考虑用什么媒体方式呈现内容效果最好。12) 备课时，多数老师经常从网上或图书馆查询很多相关的资料。13) 多数教师很少在课前搜集学生的学习需求。14) 多数老师让学生死记硬背的内容少了，更多地引导学生自己探究，在理解的基础上记忆。15) 多数老师经常组织学生开展小组讨论来学习、解决问题。16) 遇到学生提出的疑难问题，多数老师会通过网络寻求帮助。17) 多数老师给学生创造了一个宽松的环境，使得学生愿意、敢于表达自己的想法。18

26、) 教师很少给学生布置涉及到多个学科知识的课外作业。19) 学生有时需分组合作进行课外观察、实验、调研等，并提交报告。20) 在完成课外作业遇到问题时，学生会经常找同学或老师帮忙。21) 学期结束时，除了给一个分数外，学校多数老师还会用等级来评价学生，并针对每个学生写评语。22) 多数老师会根据学生的特征评出各种类型的优秀学生，比如音乐表现、体育表现、演讲表现等。23) 多数老师经常进行自我总结与反思，包括教学过程中的优缺点以及处理学生问题的方式。24) 多数老师认为计算机的应用能引发传统课堂教学的变革。25) 信息技术对多数教师来说越来越重要。（5：表示完全同意；4：基本同意；3：部分同意；

27、2：基本不同意；1：完全不同意）第六部分 管理体制及运行机制情况54. 学校如何制定信息化发展规划？A 没有制定 B. 有，每_年更新一次55. 1) 学校是否有专门的领导负责信息化建设？_（A 是 B 否）2) 负责领导的职位级别_（A正校级 B副校级 C教务处主任 D 其他_）。56. 学校是否有相应的制度来保障信息化发展规划的实现？ （ ）A 没有 B 有制度但不能有效保障 C 有制度且能有效保障57. 学校是否有网络安全和设备维护保障？ （ ）A 没有 B 有制度但不能有效保障 C 有制度且能有效保障58. 近3年信息化建设投入总额（包括数字资源、校园网和信息系统、多媒体教室、语音室、

28、机房等的建设经费）：_（万元），占近3年学校建设投入总额的_%；59. 近3年学校在信息化校园方面的年度平均运行维护费（包括校园网和信息系统、多媒体教室、语音室、机房的运行和维护经费，及用户培训费用）：_（万元/年）60. 过去3年用于信息化培训及课题研究的年度经费依次为_、_、_（万元）61. 学校信息化经费的预算制定形式为：_A单列为全校统筹信息化预算 B纳入在各部门分项预算中 C无成文的信息化预算62. 学校在推进信息化的过程中面临的主要问题是（最多可选择4项，请按次序从最困难到次困难排列）： （ ）A 教师缺乏使用的内在动力B 教师信息技术知识与技能不足C 资金、硬件、软件、技术支持不足D 教师没有足够的时间保障E 学校没有明确的鼓励性规定和措施F 教师被动参与和接受任务，没有自主性G 校领导态度不明朗，支持度不高 H 缺乏管理能力强的领导，未发挥重要作用I 缺少可参考的教学案例或其它资源 J升学率限制K其他（请注明）：_63. 如果现有一项外部援助项目，请问学校最希望从中获得的支持是（限选一项）：（ ）A 设备、经费支持B 软件、资源支持 C 培训、信息化服务支持D 课题、活动支持 E其他（请注明）：_64. 1) 学校是否定期对教师进行信息化培训：_A 是 B 否（若否，跳过下面的问题）2) 近一学年，正式参加学校组织的信息化培训的人次：_。专心-专注-专业