廉洁文化个人观后感600字.docx
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1、廉洁文化个人观后感600字 廉洁,最早出现在战国时期宏大的诗人屈原的楚辞招魂中:“朕幼清以廉洁兮,身服义尔未沫。”东汉闻名学者王逸在楚辞章句中注释说:“不受曰廉,不污曰洁”,也就是说,不接受他人的馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人品受到玷污,就是廉洁。以下是我为大家举荐的关于一些廉洁文化个人观后感600字,希望能帮助到大家! 廉洁文化个人观后感600字1 洁,社会永恒的价值追求。“不受曰廉,不污曰洁”。廉洁,作为一种社会价值取向,始终引领着社会向前发展,形成一种良性的追求。然而,自改革开放以来,同大部分国家的发展进程一样,商品经济之下,贪污的现象屡见不鲜。因此,宣扬“廉洁修身”是必要的,了解人们
2、对廉洁的看法也是必要的。 廉洁作为一种道德标准,价值取向,始终在社会中占据着主导地位,引领着大众向着社会发展的方向前进。可是,仍有少数的人崇尚拜金主义、个人主义,一昧地追求个人利益,被金钱和权利所蒙蔽了良心,被眼前的利益所诱惑了,背弃了廉洁的方向。违反了社会主义道德观和价值观,不能立足于当下,脚踏实地,总是幻想着能够走捷径,最终不仅没有获得其他东西,还把人格也抛弃了。 因为廉洁与否对国家的发展具有重大的影响,世界各国都特别重视本土的廉政问题。廉洁对于每个国家的政治制度有很大的影响,假如一个国家对于廉洁没有任何的概念对于腐败没有任何的解决方法,那么这个国家就不行能平安稳定的建设下去,国民不行能安
3、定和谐的生活下去,在长期的不公允底下,冲突会越来越突出,最终一切都会土崩瓦解,走向毁灭。 礼记高校:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。”而其中修身的意思为通过降低自己的欲望,削减自己的贪念,来让自己头脑醒悟,是非曲直分明。正念分明后就要努力在待人处事的各方面做到真诚二字,努力提高自己的品德修养,努力恶修善,提高才智。 廉洁文化个人观后感600字2 竹石“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千锤百炼还坚劲,任尔东西南北风。”这是廉洁文化中的一首郑板桥的诗。每当我读起这首诗都会想起坚决不移的竹
4、子不管什么怎么吹它都不倒。每当想起这竹子我都会想到一句廉洁文化中的名言和一件难忘的事。 “有志者事竟成”这句名言让我把时间机会放到了2年级的期中考试前。 在期中考试前我毫无一点目标,只是每天像小和尚念经书似的,回到家后我做完作业就看电视,似乎混过一天算一天一样,盼着每个周末都刹那间来到,什么志向都没有。 到了期中考试时我有很多题都不会做。到的考试过后几天里我心神不宁,生怕考得不好。“好不好不重要,重要的是你有没有努力,假如你真的努力了没考好我们会帮你,假如考得不好还不努力,就没有人会去帮你!”这是爸妈在我每次考完试前都会说的经典名言。课时这次我考了90和93,这分数对二年级的孩子来说实在太差了
5、,每次看到我的分数都会想到爸妈那悲观的样子和我都可以默出来的一段话。 于是我在心中立下了一个志向:期末肯定要考到95分以上,最至少不向别人要分而是大大方方的伸出手八分书背给别人。我写了很多大红色的100分贴在墙上,随时提示自己想着这个目标去做。每次放学回家我抓紧时间把作业写完后没有玩,也没有看电视,而是让真的读课文,默写词语,做题目。每当我不想做这些事时,我都会看一看墙上的“志”这样我就会有前进的动力。 到了考试那天我临危不乱、奋笔疾书。做完卷后仔细检查。最终取得了99和100的好成果。通过这次我明白了只要有志向,向着志向去做(当然须要百分之百的汗水)就会胜利! 人生唯有及早立下高远之志,并且
6、坚决不移地为之奋斗,才有意义,才能干出一番事业!”“有志者事竟成”,过去和现在的多数胜利者,都验证了这条真理。 廉洁文化个人观后感600字3 这个月,我阅读了超多关于“廉洁“的书。读后,我深受教化,使我懂得了做一名好孩子务必具备的基本品质:诚恳守信、勤劳节俭、虚心礼让、自省自律、遵纪遵守法律其中,最让我感悟深刻的是:诚恳。 说起诚恳,司马光卖马的故事我印象最深。这个故事讲了司马光要卖一匹马,这马毛色纯正美丽,高大有力,性情和顺。只惋惜夏季有肺病,但司马光诚恳把马有病的事实托付管家告知买家,因为他认为:“一匹马多少钱事小,对人不讲真话,坏了做人的名声事大。我们做人务必得要诚信,要是我们失去了诚信
7、,损失将更大。”听了这句话,我深深地被司马光这种诚恳品质所感动。 说到司马光,想起自己的往事,我感到惭愧不如!记得有一次,数学进行单元检测,我做试卷时,没有遇到什么艰难险阻,三下五除二就把试卷横扫一遍,没有检查就把试卷交到数学老师的手中。心里暗暗自喜:这次我非拿100分不行!其次天,数学试卷发下来,“黄滢100分!”听到这激昂人心的声音,我兴奋地一蹦三丈高。我用心致志地听数学老师评讲,当数学老师讲到计算题的时候,我发觉我的答案“252”跟数学老师的答案“25.2”不一样!我的心忽然跌倒万丈深渊,莫非是我的答案错了吗?我反复算了许多遍,答案的确是“25.2”,怎样办呢?要不要告知老师呢?要是老师
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