小学四年级数学上学期复习资源九1418.pdf
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1、 1 小学四年级数学上学期复习资源九 知识梳理:本册教材共安排 12 个单元。“数与代数”领域一共安排了 7个单元,分别教学“除法”“混合运算”“找规律”“运算律”“解决问题的策略”“认数”和“用计算器计算”。“除法”主要教学三位数除以两位数,是在整数范围内最后一次学习除法计算。对学生完整地理解除法计算的方法,形成必要的知识技能,以及将来进一步学习小数除法的计算都有重要意义。“混合运算”主要教学混合运算的顺序和列综合算式解答两步计算的实际问题。本单元教学的都是两步混合运算。“运算律”主要教学加法、乘法交换律和结合律,有助于学生更好地理解运算的本质,提高计算能力。上述三个单元主要是在“认数”万以
2、内的数的范围进行教学,因此,教材在第 10 单元安排“认数”。主要教学认识亿以内的数,认识整亿的数和把整亿、整万数改写成用“亿”或“万”作单位的数,认识几个亿和几个万组成的数,求近似数。这是在整数范围内最后一次教学认数。2 在“认数”之后,安排“用计算器计算”。计算器现代常用的计算工具,在日常生活中有广泛的应用。用计算器主要进行的是较大数的计算,因此安排在“认数”之后。本单元还教学用计算器探索简单的数学规律。“找规律”单元有计划地选择学生生活和学习中经常接触到的现象,发现其中的规律,激发学习数学的兴趣,培养探索规律的意识和能力。本单元教学间隔排列的两种物体个数之间的关系,以及类似现象中的简单规
3、律,初步学会应用这种规律解决简单的实际问题。“解决问题的策略”单元。主要学习用列表的方法整理条件,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。学习建议:1、计算教学从算理分析到实际计算要扎实,尤其是简便计算,要把各种类型的题目归类比较,加强联系和区别。2、要十分重视书本上的每一个例题和习题,要善于研究这些题目,要学会分门别类。3、讲解题目首先要学会用发散思维的方式引导学生分析,不应拘泥于一个题目,一个类型,一份试卷,要集思广益,博采众长。错题分析:1、口算题“245 245”,很多学生都算成了 1,没有考虑同 3 级运算的顺序,想当然地先算两头的乘法,最后再算除法,还感觉非常简便,可以说这样错的学生
4、根本就没有意识到错,所以老师在教学时应该强调让学生先弄清楚运算顺序再计算,并且有意识地多做这样容易产生误解的题目,从而让学生形成经验。2、竖式计算“96254”,一些学生在算第二步 42254 时在试商过程中还不会调商,特别是除数个位是 4、5、6 的数,尚需老师在调商的这个难点处进一步帮助学生;还有学生忘记了对第 3 题进行验算,老师要注意培养学生认真审清题目要求,避免有要求不做或有题目漏做。3、简便运算“465(16522)”,有学生在脱括号后仍旧加 22,老师要把运用减法和除法性质的两种题型进行对比、联系,加深理解。4、递等式计算,大多数错的学生在其中的某一步计算出现错误,只有个别学生弄
5、错运算顺序。老师还是要教育学生计算时要特别细心。5、在学习例题时都比较注重花大力气进行研究,但有些练习是和例题不相同的新类型,可能一带而过就完事了,在学生头脑中印象较模糊或不深刻。第 6 题完成统计图有少数学生忘记在直条上写数量和忘写日期,细节问题还要老师进一步提醒。4 习题精选:四年级(上)数学期末测试卷 一、填一填。1、1090250是()个万和()个一组成的,它的()位、()位和()位上的数是 0,它读作()。2、如果 3 2 36 的商是一位数,里的数最大可以填(),最小可以填()。3、钟面上的分针从 12 起转到 2,形成的角是()度,它是()角;分针从 12 起转到 5,形成的角是
6、()度,它是()角。4、把一根木料锯 7 次,能锯成()段;要把一根木料锯成9 段,要锯()次。5、3005=60,28+60=88合并成综合算式是()。6、根据运算定律填空。a(c)=(b)ca(7)=(ab)7、77070000=()万 9999000000()亿 8、布袋中有4 个红球和3 个黄球,从中任意摸一个球,摸到()球的可能性大。如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等,需要往布袋中投入()球()个。5 9、在里填上“”或“=”。99999991223456 10005452321000(545232)24 万25000 24152 1512 5 平方米700平方厘米 34+663(
7、34+66)3 10、根据每组前三题的得数,找一找规律,直接写出后两题的得数。(1)9 9=81 (2)(102)8=1 9999=9801 (10012)8=11 999999=998001 (1000112)8=111 99999999=(10000011112)8=9999999999=(100000001111112)8=11、被除数是除数的 40 倍,除数是商的 4 倍,被除数是()。二、判断。1、在 10 倍的放大镜下看 15 度的角就变成了 150度。()2、六位数一定比七位数小。()3、平角就是一条直线。()6 4、同一个物体从不同的角度观察到的形状一定不同()5、三位数除以两
8、位数,商不可能是三位数。()6、过一点能画无数条直线。()三、选择。1、经过两点能画()条直线。A 0 B 1 C 2 D 无数 2、下面的数中,()读的零最多。A 50005500 B50500505 C 50055005 D 55005005 3、下面各角中,()的角能用一副三角尺画出来。A 35度 B 95度 C 75度 D 175度 4、下面的数中,()最接近 90 万。A 901000 B900090 C 895000 D 89999 5、7 时 30 分分针和时针组成的角是一个()A 直角 B 平角 C 钝角 D 锐角 6、下面的算式中,()的结果最小。A 1000382 B100
9、0382 C(100038)2 D 1000382 7 7、被减数、减数与差的和是 180,减数是 50,差是()A 90 B 130 C 50 D 40 8、在一道除法算式中,被除数扩大 10 倍,除数也扩大 10 倍,商()A 不变 B 扩大 100倍 C 扩大 10 倍 D 缩小 10 倍 四、计算。1、直接写得数。513=99099=264=5941=99011=906=955=4808=300157=343=45万+67万=9 8 9 8=2、用竖式计算,并验算。80972=50665=1826=3、用递等式计算(能简算的要简算。)8 810156 239+89+61 458 25
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- 小学 四年级 数学 上学 复习 资源 1418
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