福建省漳州市五年级语文下学期第二单元测试卷4710.pdf

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1、用心 爱心 专心 1 福建省漳州市五年级语文下学期第二单元测试卷 班级 姓名 一、完成下面的题目。1看拼音，写汉字。m su l ku （）童 （）衣 （）米 羞（）2给下面的字注音。毡 卸 咀 胚 澄 赋 岂 绞 汁 窘 二、补充词语。一去不（）马马（）（）（）（）四射 情不自（）（）心所欲 运转自（）翻来（）去 绞尽（）汁 一（）正经 清清（）（）不（）好意 自我安（）三、选词填空。发现 发觉 1我们（）前方树林中有一只受伤的小鸟。2尽管她显得很镇静，可我还是（）她今天有点异常。安静 平静 静寂 3当时教室里（）得出奇，大家都默不作声。用心 爱心 专心 2 4听了报告，我的心久久不能（）。

2、5（）的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。四、有些词语调换字的前后位置，会得到意思不一样的词语。如：明天 天明 队列 列队 自私 私自 功用 用功 办法 法办 成年 年成 名山 山名 学医 医学 说一说每组前后两个词的意思有什么不同，然后再写出几组这样的词。五、读读下面的句子，说说它们好在什么地方，再试着写出一两个这样的好句子。1阳光从脚尖悄悄爬上膝盖。2山溪像绿玉带一样平静。3人影给溪水染绿了。4草地上蹦跳着鱼儿和笑声。六、分类积累词语、句子。在本组课文中你学到了哪些新词语、好句子？请把它们分类抄下来。1写景物的：用心 爱心 专心 3 2写人物的：七、阅读短文，完成练习。我爱小院

3、 一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大，深深地爱着它。/它（）小，（）一年四季富有迷人的色彩。春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁，在墙壁上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝

4、里伸出小脑袋的老鼠妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜爱的童话故事。每年春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。每当腊梅飘香的时候，我们总选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的清香。小院（）充满着欢声笑语，（）使我懂得邻里互助友谊深。/如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到广阔天地的怀抱中去，。/1根据短文的题目，联系文章内容，把文章的结尾补充完整。2选择恰当的关联词，填到文中的括号里。不但而且 如果就 不是而是 虽然但是 用心 爱心 专心 4 3用“摘录法”概括第 2、3、4 自然段的段意。第 2 自然段

5、：第 3 自然段：第 4 自然段：4根据分好的段落，概括第二段的段意。参考答案：三、1.发现 2.发觉 3.安静 4.平静 5.静寂 五、提示：1.用拟人的手法写阳光。2.把山溪比作绿玉带。3.“染”字使静景有了动感。4笑声和鱼儿一起在草地上蹦跳，笑声好像有了生命。这些句子生动形象又传神，给人不一样的感觉。写句子（略）。七、1但我还是十分爱我的小院。2虽然但是 不但而且 3第 2 自然段：小院虽然小，但是一年四季富有迷人的色彩。第 3 自然段：小院的怀中生活着许多有趣的小生命。第 4 自然段：小院不但充满着欢声笑语，而且使我懂得邻里互助友谊深。4小院一年四季都富有迷人的色彩，它的怀中生活着许多有趣的小生命，它还使我懂得邻里互助友谊深。