人教版新插图小学三年级数学上册第3单元《测量》课件.pptx

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1、第1课时 毫米的认识第2课时 分米的认识第3-5课时 千米的认识第6课时 吨的认识第7课时 解决问题第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册第1课时 毫米的认识第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册复习导入复习导入测量物体的长度一般用哪些工具？测量物体的长度一般用哪些工具？我们一般用尺子测量物体的长度。我们一般用尺子测量物体的长度。回忆一下，我们学过了哪些长度单位？回忆一下，我们学过了哪些长度单位？米米厘米厘米探究新知探究新知估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。

2、添加文本学习单学习单独立测量填写，然后小组交流。独立测量填写，然后小组交流。长长宽宽厚厚估估 计计测测 量量你们估计的结你们估计的结果和测量的结果和测量的结果一样吗？果一样吗？我量出的长我量出的长是是2626厘米。厘米。我量出的宽不我量出的宽不到到1919厘米。厘米。量比较短的物体的长度或量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以者要求量得比较精确时，可以用用毫米（毫米（mmmm）作单位。作单位。数学书的厚度不到数学书的厚度不到1 1厘米，怎么办？厘米，怎么办？1 1厘米中间的每一个小格的长度是厘米中间的每一个小格的长度是1 1毫米。毫米。1mm1mm数一数，数一数，1 1厘米里有多少毫

3、米？厘米里有多少毫米？1 1厘米里有厘米里有1010个小格，也就是个小格，也就是1010毫米。毫米。1 1厘米厘米1010毫米毫米用手势表示出用手势表示出1 1毫米的长度。毫米的长度。哪些物品的长度大约是哪些物品的长度大约是1 1毫米毫米？身份证大约身份证大约厚厚1 1毫米。毫米。说一说，生活中测量哪些物品一般用毫米作单位说一说，生活中测量哪些物品一般用毫米作单位?(教材教材P22 T1)P22 T1)厘米厘米 毫米毫米 厘米厘米 毫米毫米1.1.填一填。填一填。8 82 24 42 2 毫米毫米 毫米毫米 毫米毫米8 8131325252.2.量一量。量一量。(教材教材P22 T2)P22

4、T2)巩固运用巩固运用(教材教材P24 P24 T1)T1)1.1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得是否正确。判断得是否正确。2525毫米毫米2525毫米毫米2626毫米毫米2121毫米毫米2121毫米毫米1919毫米毫米2525毫米毫米2525毫米毫米2626毫米毫米2121毫米毫米2121毫米毫米1919毫米毫米正方形正方形2.2.在（在（）里填上合适的长度单位。）里填上合适的长度单位。一支新铅笔长约一支新铅笔长约1616（）。）。一块橡皮厚一块橡皮厚1515（）。）。李强的身高是李强的身高是140140（）。）。厘米厘米毫米毫米厘

5、米厘米3.3.铁钉长铁钉长()厘米厘米()毫米。毫米。1 17 7提示：注意起点的位置提示：注意起点的位置。课堂小结课堂小结这节课你学会了哪些知识这节课你学会了哪些知识?量比较短的物体的长度或者要求量得比较量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用精确时，可以用毫米（毫米（mmmm）作单位。作单位。1 1厘米厘米1010毫米毫米完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业第2课时 分米的认识第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册复习导入复习导入在（在（）里填上合适的长度单位。）里填上合适的长度单位。茶杯的高约茶杯的高约1010（）。

6、）。直尺的厚约直尺的厚约1 1（）。）。我的身高是我的身高是1 1（）3030（）。厘米厘米毫米毫米厘米厘米米米探究新知探究新知量物体的长度有时也用量物体的长度有时也用分米（分米（dmdm）作单位。作单位。在直尺上，指出在直尺上，指出1010厘米的长度。厘米的长度。1 1分米分米1010厘米是厘米是1 1分米。分米。1 1分米分米1010厘米厘米你能用手势表示出你能用手势表示出1 1分米的长度吗？分米的长度吗？想一想，想一想，1 1米等于多少分米？米等于多少分米？1 1分米分米因为因为1 1米米100100厘米，厘米，100100厘米中有厘米中有1010个个1010厘米厘米。也就是也就是101

7、0个个1 1分米，是分米，是1010分米分米。1 1米米1010分米分米3 3厘米（厘米（）毫米）毫米想：想：1 1厘米是厘米是1010毫米，毫米，3 3厘米是（厘米是（）个）个1010毫米。毫米。3 330303 3厘米厘米7070厘米（厘米（）分米）分米想：想：1010厘米是厘米是1 1分分米，米，70 70厘米里面有（厘米里面有（）个）个1010厘米。厘米。7 77 77070厘米厘米(教材教材P23)P23)8 8分米（分米（）厘米）厘米 想：想：1 1分米是分米是1010厘米，厘米，8 8分米是（分米是（）个）个1010厘米厘米。5 5米米（）分米）分米 6060毫米毫米（）厘厘米米

8、 8 88080想：想：1 1米是米是1010分分米，米，5 5米是（米是（）个）个1010分米分米。5 55050想：想：1010毫米是毫米是1 1厘厘米，米，6060毫米里面有毫米里面有（）个）个1010毫毫米米。6 66 6米、分米、厘米、毫米之间的关系：米、分米、厘米、毫米之间的关系：米米分米分米 厘米厘米 毫米毫米10101010101010010010010010001000巩固运用巩固运用(教材教材P24 P24 T3)T3)1.1.在（在（）里填上合适的长度单位。）里填上合适的长度单位。高高1 1（）粗粗7 7（）长长1616（）分米分米毫米毫米厘米厘米(教材教材P25 T8)

9、P25 T8)2.2.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。5 5分米分米 5 5毫米毫米 8 8毫米毫米 2 2厘米厘米 6 6厘米厘米 6060毫米毫米 1 1米米 7 7分米分米 9 9毫米毫米 3 3分米分米 4 4分米分米 4 4米米(教材教材P25 T9)P25 T9)3.3.用一根长用一根长2 2米的木料，锯成同样长的米的木料，锯成同样长的4 4根做根做凳子腿。凳子腿。这个凳子的高大约是多少？这个凳子的高大约是多少？2 2米米2020分米分米 204 2045 5（分米）（分米）答：这个凳子的高大约是答：这个凳子的高大约是5 5分米。分米。拓展运用拓展运用(教材教材P25 T1

10、0)P25 T10)一根一根4 4分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？有多长？对折对折两次，两次，平均分成平均分成4 4份。份。44441 1（分米）（分米）答：每段答：每段绳子有绳子有1 1分米长。分米长。课堂小结课堂小结这节课你学会了哪些知识这节课你学会了哪些知识?量物体的长度有时也用量物体的长度有时也用分米（分米（dmdm）作单位。作单位。米米分米分米 厘米厘米 毫米毫米101010101010100100100100100010001.1.完成教材第完成教材第2424页练习五第页练习五第4 4题题；2.2.完成本完成本课时的习题。课时的习题。

11、课后作业课后作业第3课时 千米的认识（1）第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册复习导入复习导入1.1.1 1米大概有多长？比划一下。米大概有多长？比划一下。2.2.当我们测量数学书的宽，铅笔盒的厚度时，能不能当我们测量数学书的宽，铅笔盒的厚度时，能不能用米尺来测量？用米尺来测量？3.3.如果我们想要测量北京到杭州的距离，选用什么长如果我们想要测量北京到杭州的距离，选用什么长度单位更合适呢？度单位更合适呢？探究新知探究新知计量比较长的路程，通常用千米（计量比较长的路程，通常用千米（kmkm）作单位。）作单位。“千米千米”也叫也叫“公里公里”。1 1

12、千千米米有有多多长长呢呢？运动场的跑道，通常运动场的跑道，通常1 1圈是圈是400400米，米，2 2圈半是圈半是多长呢？多长呢？40040040040020020010001000（米）（米）10001000米用较大的单位表示是米用较大的单位表示是1 1千米。千米。1 1千千米米10001000米米 到操场上量出到操场上量出100100米的距离，走一走，看看有米的距离，走一走，看看有多远。多远。几个这样的长度是几个这样的长度是1 1千米？千米？1010个个100100米是米是1 1千米。千米。(教材教材P26)P26)和老师一起到校外走和老师一起到校外走1 1千米的路程，体验千米的路程，体验

13、1 1千米有多长千米有多长。巩固运用巩固运用(教材教材P28 T1)P28 T1)1.1.在（在（）里填上合适的长度单位。）里填上合适的长度单位。（1 1）马拉松长跑比赛全程约）马拉松长跑比赛全程约4242（）（2 2）语文书厚约）语文书厚约6 6（）（3 3）过街天桥的长约）过街天桥的长约3030（）千米千米毫米毫米米米(教材教材P28 T2)P28 T2)2.2.用下面的出行方式行用下面的出行方式行1 1千米需要多长时间？圈出合千米需要多长时间？圈出合适的答案。适的答案。1515秒秒 1515分分 1 1小时小时4 4秒秒 4 4分分 1 1小时小时1 1秒秒1 1分分 1 1小时小时3.

14、3.小薇家到奶奶家的路程约是小薇家到奶奶家的路程约是1 1千米，小薇已经走了千米，小薇已经走了400400米，还要走多少米？米，还要走多少米？1 1千米千米奶奶奶奶家家小小薇薇家家400400米米1 1千米千米10001000米米10001000400400600600（米）（米）答：还要走答：还要走600600米。米。课堂小结课堂小结这节课你学会了哪些知识这节课你学会了哪些知识?计量比较长的路程，通常用千米（计量比较长的路程，通常用千米（kmkm）作单位。）作单位。1 1千千米米10001000米米1.1.完成教材第完成教材第2929页练习六第页练习六第8 8题；题；2.2.完成本完成本课时

15、的习题。课时的习题。课后作业课后作业第4课时 千米的认识（2）第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册复习导入复习导入5050厘米（厘米（）分米分米（）毫米）毫米 8080毫米毫米（）厘米）厘米2 2米米（）分米）分米 1010分米分米（）厘米）厘米 10001000米米（）千米）千米 5 55005008 820201001001 1请在（请在（）里填上合适的数。）里填上合适的数。探究新知探究新知3 3千米（千米（）米）米50005000米米（）千米千米想：想：1 1千米是千米是10001000米，米，3 3千米千米是（是（）个）个10001000

16、米米。3 330003000想：想：1 1000000米是米是1 1千千米，米，50005000米里面有（米里面有（）个）个10001000米。米。5 55 5(教材教材P27 P27 上面的做一做上面的做一做)0 01 1千米千米（）米）米（）千米）千米（）千米）千米（）米）米20002000米米100010002 23 330003000巩固运用巩固运用(教材教材P28 T4)P28 T4)1.1.8 8千米（千米（）米）米 700 700米米300300米米（）千米千米 60006000米米（）千米千米 3 3千米千米1 1千米（千米（）米）米800080001 16 620002000

17、(教材教材P29 T7)P29 T7)2.2.跑道一圈长跑道一圈长400400米。小明跑了米。小明跑了5 5圈，他一共圈，他一共跑了几千米？跑了几千米？40040040040040040040040040040020002000（米）（米）20002000米米2 2千米千米答：他一共跑了答：他一共跑了2 2千米。千米。拓展运用拓展运用(选自新领程选自新领程)巧填单位名称。巧填单位名称。1 1（）9 9（）1 1（）1 1（）9999（）1 1（）1 1（）999999（）1 1（）厘米厘米厘米厘米分米分米厘米厘米厘米厘米米米米米米米千米千米（答案均不唯一）（答案均不唯一）课堂小结课堂小结这节课

18、你学会了哪些知识这节课你学会了哪些知识?我学会了千米和米之间的单位换算我学会了千米和米之间的单位换算。3 3千米（千米（）米）米3000300050005000米米（）千米千米5 5完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业第5课时 千米的认识（3）第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册复习导入复习导入我们学习了哪些长度单位？我们学习了哪些长度单位？千米、米、分米、千米、米、分米、厘米、毫米厘米、毫米1 1千米千米10001000米米 1 1米米1010分米分米 1 1分米分米1010厘米厘米 1 1厘米厘米1010毫米毫米 探究新知探究

19、新知估一估，从你家到学校大约有多远。估一估，从你家到学校大约有多远。小组合作学习小组合作学习1.1.自己估一估，将结果记录下来。自己估一估，将结果记录下来。2.2.小组内交流，互相验证估计是否合理。小组内交流，互相验证估计是否合理。3.3.小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。100100米我大约要走米我大约要走200200步，从家到步，从家到学校我走了学校我走了600600步，大约步，大约300300米。米。600600步步里面有里面有3 3个个200200步，也就是走了步，也就是走了3 3个个100100米米。100100100100100100300

20、300（米）（米）走走100100米我大约要用米我大约要用2 2分钟，从家到学分钟，从家到学校我大约要走校我大约要走1010分钟，约分钟，约500500米。米。1010分钟里面有分钟里面有5 5个个2 2分钟，分钟，也就是走了也就是走了5 5个个100100米。米。100100100100100100100100100100500500（米）（米）我坐我坐3 3站公共汽车，每站约站公共汽车，每站约500500米，米，大约大约15001500米远。米远。50050050050050050015001500（米）（米）你是怎样估计的你是怎样估计的？(教材教材P27 P27 下面的做一做下面的做一做

21、)1.1.估计教室的长、宽各是多少。估计教室的长、宽各是多少。2.2.估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。巩固运用巩固运用1.1.丽丽走丽丽走100100米大概是米大概是200200步，她从家到学校走了步，她从家到学校走了10001000步，那么她家到学校大约有多少米？步，那么她家到学校大约有多少米？10001000步步里面有里面有5 5个个200200步，也就是走了步，也就是走了5 5个个100100米米。100100100100100100100100100100500500（米）（米）答：她家到学校大约有答：她家到学校大约有500500米。米。

22、(教材教材P30 T12)P30 T12)2.2.王王老老师师每每天天从从家家步步行行2020分分钟钟到到学学校校，他他每每分分钟钟大大约约走走100100米。王老师的家距学校大约有多远？米。王老师的家距学校大约有多远？把把2020分钟看成分钟看成2 2个个1010分钟，每分钟走分钟，每分钟走100100米，米，1010分钟分钟走走10001000米，米，2020分钟走分钟走2 2个个10001000米，即米，即20002000米。米。答：王老师的家距学校大约有答：王老师的家距学校大约有20002000米远。米远。课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获通过这节课的学习，你有什么收获?完

23、成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业第6课时 吨的认识第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册复习导入复习导入1.1.我们学过哪些质量单位？我们学过哪些质量单位？克克千克千克1 1千克千克10001000克克2.2.在（在（）里填上合适的质量单位。）里填上合适的质量单位。（1 1）1 1个苹果重个苹果重200200（）。）。（2 2）1 1箱苹果重箱苹果重1010（）。）。（3 3）1 1卡车苹果重卡车苹果重3 3（）。）。克克千克千克探究新知探究新知1 1吨有多重呢？吨有多重呢？计量较重的或大宗物品计量较重的或大宗物品的质量的质量，通

24、常用，通常用吨吨（t t）作单位。作单位。每袋粮食重每袋粮食重1 10000千克，千克，1010袋重多少千克？袋重多少千克？10001000千克千克10001000千克用较大的质量千克用较大的质量单位表示就是单位表示就是1 1吨。吨。1 1吨吨10001000千克千克这名同学的体重是这名同学的体重是2525千克，千克，1010名这样重的同学大约重名这样重的同学大约重（）千克。）千克。2502504040名这样重的同学大约重名这样重的同学大约重（）千克。）千克。100010004040名这样重的同学约重名这样重的同学约重1 1吨！吨！(教材教材P32 T1)P32 T1)1.1.说一说，日常生活

25、中什么情况下用吨作单位。说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。虎鲸的体重用吨虎鲸的体重用吨作单位，可达作单位，可达8 8吨吨。(教材教材P32 T2)P32 T2)2.2.在（在（）里填上适当的数，使每种东西的总重恰）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是好是1 1吨。吨。500500千克千克5050千克千克100100千克千克250250千克千克（）头）头（）桶）桶（）袋）袋（）只）只1 1吨吨2 210104 420204 4吨（吨（）千克）千克30003000千克千克（）吨）吨想：想：1 1吨是吨是10001000千克，千克，4 4吨吨是（是（）个）个10001000千克千克。4 44

26、0004000想：想：1 1000000千克千克是是1 1吨吨，30003000千克千克里面有（里面有（）个）个10001000千克千克。3 33 3(教材教材P32 P32 下面的做一做下面的做一做)1.1.一头非洲象重一头非洲象重60006000千克，也就是千克，也就是()()吨。吨。2.2.一辆卡车载质量一辆卡车载质量5 5吨，也就是吨，也就是()()千克。千克。6 650005000巩固运用巩固运用(教材教材P34 T1)P34 T1)1.1.连一连。连一连。3030吨吨8080千克千克1010千克千克4 4吨吨(教材教材P34 T3)P34 T3)2.2.7 7吨（吨（）千克）千克9

27、0009000千克（千克（）吨）吨700070009 916001600千克千克600600千克（千克（）吨）吨1 11 1吨吨400400千克（千克（）千克）千克600600一辆自重一辆自重40004000千克的卡车上，装有千克的卡车上，装有5 5台重台重700700千克的机千克的机器，要通过一座限重器，要通过一座限重8 8吨的桥梁，能安全通过吗？吨的桥梁，能安全通过吗？拓展运用拓展运用7007007007007007007007007007003500(3500(千克千克)35003500400040007500(7500(千克千克)8 8吨吨80008000千克千克 7500750080

28、008000答：答：能安全通过。能安全通过。课堂小结课堂小结这节课你学会了哪些知识这节课你学会了哪些知识?计量较重的或大宗物品计量较重的或大宗物品的质量的质量，通常用，通常用吨（吨（t t）作单位。作单位。1 1吨吨10001000千克千克4 4吨（吨（）千克）千克4000400030003000千克千克（）吨）吨3 31.1.完成教材第完成教材第3434页练习七第页练习七第2 2题题；2.2.完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业第7课时 解决问题第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册复习导入复习导入8 8吨（吨（）千克）千克6 6

29、吨吨1 1吨（吨（）千克）千克30003000千克（千克（）吨）吨2 2吨吨900900千克（千克（）千克）千克8000800011001100500050003 31.1.填空。填空。2.2.判断对错。判断对错。（1 1）1 1千克铁比千克铁比1 1千克棉花重。（千克棉花重。（）（2 2）一个篮球约重）一个篮球约重340340千克。（千克。（）探究新知探究新知下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完装满，怎样安排能恰好运完3636吨煤？吨煤？载质量载质量8 8吨吨载质量载质量6 6吨吨阅读与理解问题是什么？问题是什么？需要利

30、用哪些信息？需要利用哪些信息？所求问题所求问题怎样安排能恰好运完怎样安排能恰好运完3636吨煤吨煤所需条件所需条件第一辆车载质量第一辆车载质量8 8吨，第二辆车载质量吨，第二辆车载质量6 6吨，吨，每次每辆车都装满每次每辆车都装满翼分析与解答怎样解答这个问题怎样解答这个问题？可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。学习单学习单派车方案派车方案运煤吨数运煤吨数8 8吨吨6 6吨吨独立填表，小组交流。独立填表，小组交流。派车方案派车方案运煤吨数运煤吨数8 8吨吨6 6吨吨4 4次次1 1次次3838吨吨3 3次次2 2次次3636吨吨2 2次次4 4次次40

31、40吨吨1 1次次5 5次次3838吨吨0 0次次6 6次次3636吨吨回顾与反思检验一下，看第检验一下，看第、两种两种方案是不是恰好运完方案是不是恰好运完3636吨煤。吨煤。答：派车方案答：派车方案和和都可以恰好把煤运完。都可以恰好把煤运完。(教材教材P33)P33)购买方法购买方法笔笔笔记本笔记本总钱数总钱数 0 0支支6 6个个2424元元4 4支支3 3个个2424元元答：有答：有3 3种种购买方法购买方法。小丽买右面的文具用了小丽买右面的文具用了2424元，元，有几种可能的购买方法？有几种可能的购买方法？8 8支支0 0个个2424元元巩固运用巩固运用(教材教材P34 T4)P34

32、T4)1.1.用两辆载质量用两辆载质量2 2吨的货车运下面这些货物，怎样装车吨的货车运下面这些货物，怎样装车能一次运走？能一次运走？第一辆车：第一辆车：60060040040080080018001800（千克）（千克）2 2吨吨20002000千克千克1800180020002000第二辆车：第二辆车：1000100070070017001700（千克）（千克）1700170020002000答：一辆装答：一辆装600600千克、千克、400400千克、千克、800800千克的机器；另一千克的机器；另一辆装辆装10001000千克、千克、700700千克千克的机器，这样能一次运走的机器，这样

33、能一次运走。（装法不唯一）（装法不唯一）货物货物1 1号号2 2号号3 3号号4 4号号5 5号号质量质量/千克千克600600400400800800100010007007002.282.28人人去划船。去划船。小船限坐小船限坐4 4人人大船限坐大船限坐6 6人人（1 1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？）如果每条船都坐满，可以怎样租船？租船租船方案方案大船大船小船小船总人数总人数 7 7条条0 0条条2828人人4 4条条2 2条条2828人人1 1条条4 4条条2828人人租租7 7条小船；条小船；租租2 2条大船和条大船和4 4条小船；条小船；租租4 4条大船和条大船和1 1条小船。

34、条小船。答：如果每条船都坐满，答：如果每条船都坐满，可以有这三种租船方案：可以有这三种租船方案：(教材教材P35 T7)P35 T7)（2 2）*如果租一条大船如果租一条大船5 50 0元，租一条小船元，租一条小船4040元，哪个元，哪个租船方案最省钱？租船方案最省钱？方案方案：方案方案：50505050100100(元元)4040404040404040160160（元）（元）100100160160260260（元）（元）方案方案：5050505050505050200200(元元)4040200200240240（元）（元）240240260260280280答：答：方案方案最省钱最省钱

35、。4040404040404040404040404040280280(元元)课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获通过这节课的学习，你有什么收获?1.1.完成教材第完成教材第3535页练习七第页练习七第8 8题；题；2.2.完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业第8课时 整理和复习第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册知识回顾知识回顾测测 量量毫米、分米毫米、分米的认识的认识认识毫米认识毫米 认识分米认识分米 米、分米、厘米、分米、厘米和毫米之间米和毫米之间的换算的换算 千米的认识千米的认识认识千米认识千米 千米和米千米和米

36、的换算的换算 吨的吨的认识认识认识质量单认识质量单位位“吨吨”千克和吨千克和吨的换算的换算 解决问题解决问题列表法列表法 知识点知识点1 1：毫米、分米的认识：毫米、分米的认识量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用可以用毫米（毫米（mmmm）作单位。作单位。1 1厘米厘米1010毫米毫米量物体的长度有时也用量物体的长度有时也用分米（分米（dmdm）作单位。作单位。1 1分米分米1010厘米厘米1 1米米1010分米分米7 7分米（分米（）厘米）厘米5 5米米（）分米）分米6060毫米毫米（）厘米）厘米707050506 6知识点知识点2

37、2：千米的认识：千米的认识计量比较长的路程，通常用千米（计量比较长的路程，通常用千米（kmkm）作单位。）作单位。1 1千千米米10001000米米4 4千米（千米（）米）米80008000米米（）千米千米400040008 8知识点知识点3 3：吨的认识：吨的认识 计量较重的或大宗物品计量较重的或大宗物品的质量的质量，通常用，通常用吨（吨（t t）作单位。作单位。1 1吨吨10001000千克千克3 3吨（吨（）千克）千克90009000千克千克（）吨）吨300030009 9知识点知识点4 4：用列表法解决问题：用列表法解决问题 当所求的问题当所求的问题不能一下不能一下找到解决方法找到解决

38、方法，或，或答案有几答案有几种可能时种可能时，可以用，可以用列表列表的方的方法，根据题中的条件、所涉法，根据题中的条件、所涉及的数量关系把各种可能的及的数量关系把各种可能的答案一一列举出来，即可找答案一一列举出来，即可找出正确答案出正确答案。巩固运用巩固运用1.1.填一填。填一填。20002000米（米（）千米）千米 9090毫米毫米（）厘米）厘米3 3米米（）分米）分米（）厘米）厘米7 7分米分米（）厘米）厘米（）毫米）毫米1 1米米5252厘米（厘米（）厘米）厘米3 3吨吨4 4千克千克（）千克）千克2 29 9303030030070707007003004 3004 1521522.2

39、.在下面（在下面（）里填入合适的长度单位。）里填入合适的长度单位。（1 1）数学课本长）数学课本长2626（）。）。（2 2）教学楼高）教学楼高1616（）。）。（3 3）爸爸每天开车去距离）爸爸每天开车去距离8 8（）的公司去上班。的公司去上班。厘米厘米千米千米米米3.3.我当小法官。我当小法官。（1 1）1 1吨棉花比吨棉花比1 1吨石头轻吨石头轻。()（2 2）1010分米比分米比1 1米长米长。()（3 3）轮船的载质量用）轮船的载质量用“吨吨”作单位作单位。()（4 4）课桌高约课桌高约7070分米。分米。()4.4.一本一本现代现代汉语词典大约厚汉语词典大约厚5 5厘米，把厘米，把

40、8 8本这样的本这样的词典摞起来，厚大约为多少分米？词典摞起来，厚大约为多少分米？5 58 84040（厘米）（厘米）4040厘米厘米4 4分米分米答：厚大约为答：厚大约为4 4分米。分米。5.5.蔬菜超市上周卖出蔬菜超市上周卖出460460千克蔬菜，本周已卖出千克蔬菜，本周已卖出340340千千克，再卖出多少千克，两周卖出的蔬菜正好是克，再卖出多少千克，两周卖出的蔬菜正好是1 1吨？吨？1 1吨吨10001000千克千克460460340340800800（千克）（千克）10001000800800200200（千克）（千克）答：答：再卖出再卖出200200千克，千克，两周卖出的蔬菜正好是两

41、周卖出的蔬菜正好是1 1吨。吨。6.6.一共有一共有3232人要乘船游玩。人要乘船游玩。（1 1）如如果果每每条条船船都都坐坐满满，可可以怎样租船？以怎样租船？小船限乘小船限乘4 4人人大船限乘大船限乘6 6人人租船租船方案方案大船大船小船小船总人数总人数 8 8条条0 0条条3232人人5 5条条2 2条条3232人人2 2条条4 4条条3232人人租租8 8条小船；条小船；租租2 2条大船和条大船和5 5条小船；条小船；租租4 4条大船和条大船和2 2条小船。条小船。答：如果每条船都坐满，答：如果每条船都坐满，可以有这三种租船方案：可以有这三种租船方案：（2 2）如果租一条小船）如果租一条

42、小船6 6元，租一条大船元，租一条大船8 8元，哪个租元，哪个租船方案最省钱？船方案最省钱？方案方案：6 68 84848(元元)方案方案：8 82 21616(元元)6 65 53030（元）（元）161630304646（元）（元）方案方案：8 84 43232(元元)6 62 21212（元）（元）323212124444（元）（元）444446464848答：答：方案方案最省钱最省钱。课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获通过这节课的学习，你有什么收获?完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业练 习 五第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上

43、册小学三年级数学上册1.1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得是否正确。判断得是否正确。2525毫米毫米2525毫米毫米2626毫米毫米2121毫米毫米2121毫米毫米1919毫米毫米2525毫米毫米2525毫米毫米2626毫米毫米2121毫米毫米2121毫米毫米1919毫米毫米正方形正方形2.2.量出每条边的长度（以毫米作单位）量出每条边的长度（以毫米作单位）。自己动手量一量。自己动手量一量。3.3.在（在（）里填上合适的长度单位。）里填上合适的长度单位。高高1 1（）粗粗7 7（）长长1616（）分米分米毫米毫米厘米厘米4.4.909

44、0厘米厘米（）分米）分米 100100毫米毫米（）分米）分米2 2米米（）厘米）厘米 6 6分米分米（）厘米）厘米9 91 120020060605.5.先估计，再测量。先估计，再测量。要测量的量要测量的量估计估计测量测量粉笔的长粉笔的长_厘米厘米_厘米厘米_毫米毫米文具盒的宽文具盒的宽_厘米厘米_厘米厘米_毫米毫米6.6.按要求画线段。按要求画线段。（1 1）画一条长）画一条长5 5厘米厘米8 8毫米的线段。毫米的线段。（2 2）画一条长）画一条长1 1分米的线段。分米的线段。自己动手画一画。自己动手画一画。7.7.在（在（）里填上合适的单位或数。）里填上合适的单位或数。身长身长6 6（）一

45、步长一步长5 5（）厚（厚（）毫米）毫米毫米毫米分米分米1 18.8.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。5 5分米分米 5 5毫米毫米 8 8毫米毫米 2 2厘米厘米 6 6厘米厘米 6060毫米毫米 1 1米米 7 7分米分米 9 9毫米毫米 3 3分米分米 4 4分米分米 4 4米米9.9.用一根长用一根长2 2米的木料，锯成同样长的米的木料，锯成同样长的4 4根做根做凳子腿。凳子腿。这个凳子的高大约是多少？这个凳子的高大约是多少？2 2米米2020分米分米 204 2045 5（分米）（分米）答：这个凳子的高大约是答：这个凳子的高大约是5 5分米。分米。10.10.*一根一根4 4

46、分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？有多长？对折对折两次，两次，平均分成平均分成4 4份。份。44441 1（分米）（分米）答：每段答：每段绳子有绳子有1 1分米长。分米长。有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。这这3 3个铁环连在一起有多长呢个铁环连在一起有多长呢？4 4厘米厘米5 5毫米毫米4 43 31212（厘米）（厘米）5 54 42020（毫米）（毫米）2020毫米毫米2 2厘米厘米12122 21010（厘米）（厘米）答：这答：这3 3个铁环连在一起有个铁环连在一起有1010厘米长。厘米

47、长。练 习 六第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册1.1.在（在（）里填上合适的长度单位。）里填上合适的长度单位。（1 1）马拉松长跑比赛全程约）马拉松长跑比赛全程约4242（）（2 2）语文书厚约）语文书厚约6 6（）（3 3）过街天桥的长约）过街天桥的长约3030（）千米千米毫米毫米米米2.2.用下面的出行方式行用下面的出行方式行1 1千米需要多长时间？圈出合千米需要多长时间？圈出合适的答案。适的答案。1515秒秒 1515分分 1 1小时小时4 4秒秒 4 4分分 1 1小时小时1 1秒秒1 1分分 1 1小时小时3.3.一一个游泳池长个游

48、泳池长5050米，如果游米，如果游1 1千米，要游多少个千米，要游多少个这样的长度？这样的长度？1 1千米千米10001000米米2 2个个5050米是米是100100米，米，1010个个100100米是米是10001000米，所米，所以以2020个个5050米是米是10001000米。米。答：要游答：要游2020个这样的长度。个这样的长度。4.4.8 8千米（千米（）米）米 700 700米米300300米米（）千米千米 60006000米米（）千米千米 3 3千米千米1 1千米（千米（）米）米800080001 16 6200020005.5.在（在（）里填上合适的长度单位。）里填上合适的

49、长度单位。（1 1）一根黄瓜长）一根黄瓜长2020（）。）。厘米厘米（2 2）小丽立定跳远跳了）小丽立定跳远跳了1515（）。）。分米分米6.6.选一段距离，估计一下它有多长。选一段距离，估计一下它有多长。例如：根据自己走例如：根据自己走100100米大约用的时间和走这段路用米大约用的时间和走这段路用的时间，来推断这段路的距离。的时间，来推断这段路的距离。（方法合理即可）（方法合理即可）40040040040040040040040040040020002000（米）（米）20002000米米2 2千米千米答：他一共跑了答：他一共跑了2 2千米。千米。7.7.跑道一圈长跑道一圈长400400米

50、。小明跑了米。小明跑了5 5圈，他一共圈，他一共跑了几千米？跑了几千米？8 8.下面的下面的说法正确吗？正确的画说法正确吗？正确的画“”“”，错误的画，错误的画“”“”。（1 1）一本小学生字典厚）一本小学生字典厚4040毫米。毫米。（2 2）一条毛巾长）一条毛巾长7 7厘米。厘米。（3 3）小红家距奶奶家）小红家距奶奶家5050千米，她最好步行去。千米，她最好步行去。（）（）（）9.9.从小军家到少年宫怎么走最近？要走多少米？把最从小军家到少年宫怎么走最近？要走多少米？把最近的路线描出来。近的路线描出来。300300460460150150910910（米）（米）答：从小军家先到街心花园，再