小班十二月工作计划.docx

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1、小班十二月工作计划 工作安排是完成工作任务的重要保障。没有一个合理的工作安排，就会觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加手足无措了。下面是我整理的小班十二月工作安排，供您阅读,参考。希望您能有所收获! 小班十二月工作安排1 1、感受树叶飘落的情景，能替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的欢乐。 2、相识常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。知道汽车、行人在公路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。 3、接着进行常规教化，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵细致得听，有什么看法等别人讲完了再讲。 4、天气慢慢寒冷，激励幼儿不怕冷

2、坚持来上幼儿园。 5、对四周环境感爱好，通过视察比较、探讨，了解树木、花草等在秋天的改变，感受秋天漂亮的色调，产生酷爱秋天的情感。 6、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。 7、利用晨间谈话、午间漫步的机会，和孩子们共同探讨各种车辆的用途。 保育工作 1、天气寒冷，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。 2、加强幼儿的自理实力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又激励幼儿同伴之间相互帮助。 3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上帮助幼儿更换。 4、午睡室提早开好空调，让每位幼儿在温煦的状态下脱衣服

3、入睡。 5、加强幼儿的体育熬炼，保证幼儿的活动时间和活动量。 环境创设 1、将漫步或者在家时捡到的落叶放在自然角中，提示幼儿视察落叶的样子。 2、在自然角和种植园地种植了植物，利用漫步的机会视察植物的生长改变，帮助幼儿得出结论：冬天时，植物长得较慢。 3、关注内向儿的心理发展，在日常生活中加强与这些孩子的沟通。 4、从旧画报上剪下一些会滚动的物体，粘贴在较大的展板上，形成“汽车画廊”，激励幼儿随时添加。 家园共育 1、针对冬每天气干燥的特点，让幼儿留意护肤，多饮开水。 2、请家长带孩子去公园走走，视察秋天的树叶。 3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起视察。 4、带孩子到公路边视察来

4、来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。 5、在日常生活中留意引导孩子遵守交通规则。 6、天气渐冷，激励幼儿不怕冷，坚持来园。 其 它 做好迎新年的庆祝活动 小班十二月工作安排2 一、本月工作重点： 1.培育幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。 2.利用午间、音乐嬉戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈，为“迎新年才艺展”做打算。 3.主动开展户外活动,加强幼儿身体素养熬炼.组织幼儿参与园内实行的幼儿亲子冬季运动会。 4.加强与家长的沟通和联系,提高家长的主动性，促进家园共育工作。. 5.主动开展户外活动,加强幼儿身体素养熬炼。 6.组织并参加园

5、部的角色嬉戏观摩活动。 7.做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作，严格午睡室、活动室的空气消毒。 8.填好宝宝成长记录并按时发放。 9.做好学期结束工作。(综合素养评估、写好汇报单、写好总结、资料归档等) 10.整理好班级物品，搞好卫生。 11.对幼儿进行假期平安卫生的教化。 二、本月开展以下主题活动： 主题名称小不点儿 主题目标： 通过活动让幼儿感受到自己在与成人、同伴的互动中成长着，体验成长的欢乐，并渐渐形成自我而又独立的意识。使幼儿在关爱、温馨、敬重和理解的氛围中，看到自己的优点和进步，逐步形成乐观、自信、向上的意识。 主题名称冬天来了 主题目标： 引导幼儿通过视察四周环境、人们衣着

6、改变及探究冰雪形成等活动，使幼儿的认知在生活化的情景中得到发展。并通过对冬季生活的感受和体验，让幼儿主动英勇、充溢欣喜地迎接冬天，培育幼儿主动参与户外运动的爱好，增加幼儿的体质。 三、家长工作 1.在家中尽量赐予孩子自主选择的机会，并留意培育孩子的生活自理实力使孩子体验“我长大了”、“我真行”等感受。， 2.引导孩子视察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物或过程，比较感受大小的相对性。 3.引导幼儿视察冬天四周环境和人们衣着的改变，多带孩子到阳光下活动。 4.和孩子自制冰块，带到班上放置科学区内。 5.激励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参与户外熬炼。 四、环境布置： 1.引导幼儿

7、视察四周环境中不同大小的事物，比较、感受大小的相对性。 2.墙面布置一组幼儿从小到大成长改变的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。 3.让幼儿自制灯笼、 贺卡、小礼物等挂饰布置新年活动室环境。 4.下雪时，讲自制的小雪花贴在室内玻璃上。 5.张贴一些有关冬天的图片。 6.墙面布置：冬天场景，主体人物为身着夏装的一家三口。引导并帮助幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 小班十二月工作安排3 一、本月工作重点 1.培育幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。 2.利用午间、音乐嬉戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈，为“迎新年才艺展”做打算。 3.主动开展户外活动,加强幼

8、儿身体素养熬炼.组织幼儿参与园内实行的幼儿亲子冬季运动会。 4.加强与家长的沟通和联系,提高家长的主动性，促进家园共育工作。 5.主动开展户外活动,加强幼儿身体素养熬炼。 6.组织并参加园部的角色嬉戏观摩活动。 7.做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作，严格午睡室、活动室的空气消毒。 8.填好宝宝成长记录并按时发放。 9.做好学期结束工作。(综合素养评估、写好汇报单、写好总结、资料归档等) 10.整理好班级物品，搞好卫生。 11.对幼儿进行假期平安卫生的教化。 二、保育工作 1、留意幼儿运动前后的自我爱护，如知道热了要服，冷了要刚好增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。 2、在午睡、进餐环节

9、中，激励幼儿自己穿服，自己用勺吃饭，培育幼儿的独立生活实力。 3、带领幼儿多在阳光下漫步或运动。 三、环境创设 1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。 2、布置一组幼儿从小到大的成长改变的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 四、家园共育 1、针对冬每天气干燥的特点，让幼儿留意护肤，多饮开水。 2、请家长带孩子去公园走走，视察秋天的树叶。 3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起视察。 4、带孩子到公路边视察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

10、5、在日常生活中留意引导孩子遵守交通规则。 6、天气渐冷，激励幼儿不怕冷，坚持来园。 小班十二月工作安排4 一、教研工作 健康领域： 1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。 3、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。 社会领域： 1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、相识幼儿园里的人和自己的同伴，相识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受四周成人的关切和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴共享的乐趣。 语言领域： 1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

11、 2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。 科学领域： 1、引导幼儿喜爱视察常见的事物和现象，并对它们感爱好。 2、在活动中，激励幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的起先和结束作出正确的反应。 2、支持、激励幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、色调显明的美术作品。 二、保育工作 1、留意幼儿运动前后的自我爱护，如知道热了要服，冷了要刚好增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。 2、在午睡、进餐环节中，激励幼儿自己穿服，自己用勺吃饭，

12、培育幼儿的独立生活实力。 3、带领幼儿多在阳光下漫步或运动。 三、环境创设 1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。 2、布置一组幼儿从小到大的成长改变的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 四、家园共育 1、针对冬每天气干燥的特点，让幼儿留意护肤，多饮开水。 2、请家长带孩子去公园走走，视察秋天的树叶。 3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起视察。 4、带孩子到公路边视察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。 5、在日常生活中留意引导孩子遵守交通

13、规则。 6、天气渐冷，激励幼儿不怕冷，坚持来园。 小班十二月工作安排5 1、本月进行主题活动穿穿戴戴，引导幼儿在听故事、玩嬉戏、说说、做做中轻松学习相应的生活技能，在穿穿戴戴的体验中初步建立爱护自己的意识，在学习自理中信任自我、拥有自信。 2、喜爱听别人说儿歌，也喜爱自己说儿歌。能和大家一起说儿歌，也能独自说儿歌。喜爱英勇，不喜爱好哭。 3、用多种多样的方法装饰鞋垫。知道鞋垫的用处。 4、喜爱比较鞋子的大小，体验鞋子合适。知道在不同季节、不同场合穿适合的鞋。 5、体验伴随音乐活动身体的愉悦，发展动作的协调性。感受不同时值的音符的节奏特点，能合拍、自然地走跑。 6、情愿爱惜鞋子。学习用不同的方法

14、清洁鞋子。 7、产生新奇和探究的;发觉物品通过彼此的碰撞和敲击，可以发出不同的声音。感受自制声音的乐趣。 8、开展亲子运动会和对家长开放半日活动。 小班十二月工作安排6 1、垫上运动练习侧滚。 2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。 3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。 社会性领域： 1、能遵守基本的规则，并能按规则行动。 2、知道相互友爱，当别人遇到困难时不讪笑，愿帮助别人。 语言领域： 1、学习复述故事一则，儿歌二首，接着学习和老师一起边看边听图书内容。 2、能留意听老师讲话不插嘴。 科学领域： 1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。 2、在老师的指导下，有目的地视

15、察冬天的树木花草的改变，感知冬天的风及人们服装用具的改变。 艺术领域： 1、接着学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下，逐步观赏活泼、宁静、的歌曲，并按节奏拍手。 2、相识休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。 3、巩固练习在肯定范围内匀称涂色地实力。 保教工作： 1、接着组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。 2、依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。 3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教化相结合，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。 4、随着天气的转冷，教

16、化幼儿留意冬季保暖，每天坚持来园。 家长工作： 1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣扬有关保健学问。 2、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通，并做好家访登记。 3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长举荐优秀的网站。 5、请家长为幼儿打算迎新年联欢活动的节目。 教研工作： 1、每周定时、随机的召开班级会议，刚好解决本班出现的各种现象。 2、视察记录在课题探讨中幼儿存在的现象，分析缘由，找出解决问题的方法。 3、接着追踪个案调查和月份反思。 4、参与园内老师基本功竞赛。 5、参与园内

17、的“迎新年”体育运动会。 加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们主动协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放发展状况手册，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，常常提示幼儿喝水，确保幼儿平安，每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。 小班十二月工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页