思想品德年度工作总结范文.docx

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1、思想品德年度工作总结范文 工作总结肯定要实事求是，成果不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。敬爱的读者，我为您打算了一些思想品德年度工作总结范文，请笑纳! 思想品德年度工作总结范文1 本学期八年级思想品德备课组工作，在学校及各班班主任的支持和帮助下，顺当完成了教化教学任务。在学期结束之际，对这一学期工作进行总结反思 一、努力及收获 1、支持学校工作，主动完成任务。 这一学期里，我们备课组主动听从学校支配，仔细刚好制定教学安排，按时进行集体备课，注意集体备课的实效性，主动落实各级各类教学观摩和教学探讨活动，一丝不苟地完成教学常规工作。 2、坚持集体备课，不断钻研教材教学。

2、 备课组的成员仔细钻研教学大纲和教材，仔细学习新课程标准，努力做到细心备好每堂课。由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分利用集体备课这一机会，大家共同分析每单元、每一颗甚至每一框题的教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，其他人提建议，相互间沟通研讨，互通有无，最终确定每单元详细内容的授课方法，从而达到事半功倍的效果。 3、发扬团体合作精神，注意相互学习。 由于我组成员少，任务重，因此在日常工作中，我们相互合作，互帮互助。无论哪位老师在网上或其他渠道得到有用的教学资料，大家都能做到资源共享，这就大大提高了我组备课效率，从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础。其次，我们还坚持组内相互

3、听课、评课，为同组成员提出中肯的建议。另外，我们还利用课余的点滴时间相互探讨问题，刚好解决教学中出现的问题，解除教学中的困惑，相互切磋，共同进步。 4、主动参与各种教研活动 听评课是一种很好的提高方法，因此我们每一位老师不仅听本组成员的公开课，还跨区、跨学校、跨年级、跨学科去听课，学习主动性主动性极高。“他山之石，可以攻玉。”通过参与此类活动，让我们不至于坐井观天，刚好发觉别人的特长，弥补自己的短。 二、存在的问题 1、由于各种缘由，参与科研活动的深度不够，忽视教学反思、教学体会的撰写。 2、教学中，不能有针对性地开展教学;课堂上还是较多地采纳传统的教法，给学生主动探究和思索的时间、空间机会不

4、多;平常对思品题目的训练和学法教法的指导不够，对学生应试指导不够，高分低能现象依旧存在。 三、今后的努力 1、更严格地抓好备课组建设，不满意于小小进步，做到“没有最好，只有更好”。 2、接着学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。 3、使备课组内的教研氛围再深厚一点，消退本组成员的惰性，激励本组成员多学习专业理论学问，多看多写，注意教学反思，主动写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学科研水平。 面对课改，我们的路还很远，我们将始终抱着严谨、仔细的看法，不断创新，努力将工作做得更好! 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好布置学生搜整信息资料，做好课前后指导工作，

5、广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。回顾本学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好 思想品德年度工作总结范文2 本学期，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。 作为科任老师，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平

6、。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。在工作中，我主要作好了以下几个方面： 一、仔细备课 教学就是

7、教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课,不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的

8、打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后刚好对该课作出总结。 一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让

9、原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决当中困难。 二、增加上课技能，提高教学教学质量 在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的实力。 为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录

10、学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、主动推动素养教化 主动推动素养教化。为此，我在教学工作中留意了实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结

11、合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有较的发展和培育。 一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 本学期，本人担当初二级三个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中

12、吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。 作为教

13、初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人注意探讨教材。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受实力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总

14、会有收获! 思想品德年度工作总结范文3 本学期七年级思想品德备课组工作，在校教研室、教学处及政治科组的支持和帮助下，顺当完成了本学期的教化教学工作。在学期结束之际，对这一学期工作进行总结反思如下： 一、工作的收获: 1.开学伊始，我备课组老师结合课程目标结合学情，仔细制订学期个人教学工作安排。 2.坚持集体备课，不断钻研教材教学 我备课组的成员基本上都是第一次教七年级政治，对教材内容较生疏，所以对教学大纲和教材较仔细钻研，仔细学习新课程标准，注意新课改的教学理念，力做到细心备好每堂课，既备教法又备学法，既备老师又备学生，注意学生的主体作用。由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分

15、利用集体备课这一机会(星期二上午是我科组活动时间)，3位老师共同分析每单元教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，相互间沟通研讨，互通有无，尽可能实现有效教学。如在教学有关法律法规的学问点时，我们三位老师想方设法以通俗易懂的语言说明法律专业术语，以典型案例帮助学生驾驭相关学问点民事违法、行政违法和刑事违法等等。 3、作业的布置和批改较仔细负责。依据七年级思想品德的特点和有关部门的要求，确定每班每周作业2次，每上完一堂课做一次课后作业。为实现有效教学，七年级组科任老师对习题精选、精练、精讲;同时各位老师对作业做到了全批全改，在批改作业过程中尤其注意学生书写和答题的规范性培育。 4、努力抓好师徒结对

16、工作和年轻老师的公开课活动。傅文玉老师拜杨小虹老师为师，开展帮扶教学工作。在帮扶中，师徒集体备课，相互听课、评课，不断地总结反思教学工作中的方法和技巧，相互促进，彼此都得到了极大的提高。同时，傅文玉、杨小虹老师本学期均完成了组内的汇报课，获得科组老师的好评。 5、主动参加了海南省、海口市、本校及其他兄弟学校的教研、教学活动，抓住一切机会学习和提高自己。本组先后组织参与了海口市网上教研活动，还观摩了海口市的中招政治调研课。“他山之石，可以攻玉。”通过参与此类活动，让我们不至于坐井观天，刚好发觉别人的特长，弥补自己的短处，以提高自己的综合素养水平和实力。 二、存在的问题： 1.参与科研活动的深度不

17、够，如只注意公开课的开展，忽视教学反思、教学体会的撰写。 2.教学中，不能有针对性地开展教学;平常对思品题目的训练和学法教法的指导不够，学生对思品的关注度不多，对学生应试指导不够，高分低能现象依旧存在。 3.新课改理念运用于实践较少。虽然受新课改春风的熏陶，大家思想上、观念上发生了较大改变，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采纳传统的教法，给学生主动探究和思索的时间、空间机会不多。 三、今后的努力 1.更严格地抓好备课组建设。 2.接着学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。 3.使备课组内的教研氛围再深厚一点，消退本组成员的惰性，激励本组成员多学习专业理论学问

18、，多看多写，注意教学反思，主动写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学教研水平。 我们将始终抱着严谨、仔细的看法，不断创新，努力将工作做得更好! 思想品德年度工作总结范文4 本学期，我到了新文这个大集体，担当了了一年级思想品德课的教化教学工作，现对一学期来的教学工作做如下工作总结: 在这一学年中，在教化教学任务中，自己尽职尽责。依照大纲恳求制定并施行教化教学工作方案。做到开学有方案，学期末有总结。 教学中论题探讨教材，探究性的尝试设计种.种教学方式，以新教材理念为指导，时常深思积聚经验，寻找效的教学途径。所任科目学生主动主动的学习，成果良好，进步了学生的整体素养。 教学中把思品与生活课的教

19、学同窗华诞常生活严密联络起来，帮助学生限制正确的是非评价规范，懂得何谓善、恶、美、丑，进步他们养成良好道德行为习气的盲目性和平安相识，构成安康的人格和良好的心理，生理素养。品德与生活课程旨在促进学生良好品德构成和社会开展，为学生相识社会、参加社会、顺应社会，成为具有爱心、义务心、良好的行为习气和特性质量。品德与生活课程目的的三个方面是一个有机分别的统一体。经过多种教学活动，帮助学生取得丰厚的情感体验、构成主动的生活看法、养成良好的行为习气、进步顺应和参加社会的才能，限制必备的根底学问。 在课堂上，关注言行不良表现的学生，刚好调动班级和教员的力气帮助他们相识错误，相识错误形成的严峻结果，从而校正

20、本人的言行。平常注意培育他们养成简朴，文化礼貌，尊老爱幼，遵纪违法，维护环境的道德行为习气，特性心理方面培育学生构成安康的人格和良好的心理，生理素养。 全班46人，其中男生27人，女生19人，他们是一群聪慧生动的孩子。大局部学生都承受过幼儿教化，但由于学生来自不同的中心，不同的家庭，个体差别比拟大。有些学生学习根底好，行为习气好。如孔奕欣、李子喻、聂华阳、邱湘等。可有些学生纪律松懈，习气不好，如罗锦阳、张贤俊等。还有一局部同窗由于不顺应寄宿生活，常常哭闹，无心学习，如沈茜、周彦君等。因而，各种才能、各种习气的培育是非常重要的，特殊是培育学生顺应学校生活的才能和良好的学习生活习气应当摆在首位。要

21、引导根底好的孩子不骄傲，严厉恳求本人，学习成果短暂落后的同窗树立自信念。我努力把工作做精做细，一年级的小挚友肯定能够均衡开展。 总之，经过一学年的品德课教学，学生的整体素养得到了进步，到达了预期的效果。 思想品德年度工作总结范文5 本学期即将结束。这个学期我兼代九(1)班思想品德，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行教化教学工作安排，从各方面严格要求自己，开学初，结合学生实际状况，制订教学安排。同时在教育处教研组的领导下，立足现在，放眼将来，转变思想，主动探究，改革教学。在接着推动我校自主高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和思品课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思

22、想，主动探究，改革教学方法，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下： 一、仔细钻研教材教法，熟透教学内容 我仔细学习了教材、教法、课程标准，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构、重点与难点，驾驭了学问的逻辑，就教材的教学做了全盘安排，并虚心向有阅历老师请教学习，主动主动参与教研活动，保证思品教学顺当进行。 二、努力规范教学常规，提高教学质量 在教学上，我严格要求自己，主要在以下几项工作中作了努力与提高： 1、刚好备课。每次上课前，我都仔细钻研教材，阅读老师用书，查阅相关资料，遇到不清晰的问题，刚好请教相关老师和网上查找，把整堂课打算得充溢而到位，把课堂教学真正落到实处。 2、仔细上课

23、。课堂是学生的主阵地。我认为只要学生上课仔细听讲，主动参与探讨，合作学习，课后温习巩固，可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，主动参加到课堂活动中去。以此来活跃课堂气氛，共同提高班级的成果。思想品德教学工作总结 3、适当布置作业。课后落实是学生巩固学问不行或缺的一个重要环节，而作业又是巩固学问的一条重要途径。每节课后，我都依据学生的实际状况布置肯定量的作业，并要求刚好上交，刚好批改，然后刚好发觉并订正学生的错误。 4、努力做好培优补差工作。我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导，重点关注优生和差生思想转化。 三、不足之处还需改正

24、在取得上述成果的同时，我还存在很多不足之处。(1)在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教化理论的学习上还有待提高。(2)对学生有时还是缺乏耐性。(3)学生练习的检查工作抓得不实，不到位。全部这些不足，我今后肯定努力去改正。我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的看法，多进入其他老师课堂观摩学习提高自己的教学实力，争取在中考交一份满足的答卷。 思想品德年度工作总结范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页