人教版新插图小学六年级数学上册第3单元《分数除法》课件.pptx
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1、第1课时 倒数的认识第2课时 分数除以整数第3课时 一个数除以分数第4课时 分数混合运算第5-8课时 解决问题第9课时 整理和复习第 3 单元 分数除法人教版人教版(新插图新插图)小学六年级数学上册小学六年级数学上册第1课时 倒数的认识第 3 单元 分数除法人教版人教版(新插图新插图)小学六年级数学上册小学六年级数学上册音 昱吴 吞杏 呆观察,找规律。观察,找规律。立 曰口 天 木 口激激趣趣导导入入在我们的数学中也有这样交换位置的数,请在我们的数学中也有这样交换位置的数,请你举出几组来。你举出几组来。233245545335()()探探究究新新知知1.什么是倒数?什么是倒数?自学自学教材第教
2、材第27页页的内容,回答以下问题。的内容,回答以下问题。2.互为倒数的两个数有什么特点互为倒数的两个数有什么特点?3.怎样找一个数的倒数怎样找一个数的倒数?4.1的的倒数是多少倒数是多少?0有倒数吗?有倒数吗?7 153883157515 1 1212先计算,再观察,看看有什么规律。先计算,再观察,看看有什么规律。=1=1=1=1知识点知识点1 1:倒数的意义:倒数的意义两个数的乘两个数的乘积都是积都是1 1。相乘的两个数的分子、相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。分母正好颠倒了位置。乘积是乘积是1 1的两个数互为的两个数互为倒数倒数互为倒数,就是指:互为倒数,就是指:的倒数是的倒数是 ,
3、的倒数是的倒数是 。互为倒数的两个数有什么特点?互为倒数的两个数有什么特点?1.乘积是乘积是1;2.分子、分母分子、分母颠倒位置。颠倒位置。倒数是相互依存的,单独一个数不能倒数是相互依存的,单独一个数不能说是倒数。说是倒数。易错提示:易错提示:想一想想一想你是怎样找一个数的倒数呢?你是怎样找一个数的倒数呢?下面哪两个数互为倒数?下面哪两个数互为倒数?知识点知识点2 2:找一个数的倒数的方法:找一个数的倒数的方法(教材教材P27 P27 例例1)1)610分子、分母交换位置分子、分母交换位置35533553=1分子、分母交换位置分子、分母交换位置61166166=1所以,所以,的倒数是的倒数是
4、,6的倒数是的倒数是 。3553161的倒数是多少?的倒数是多少?0有倒数吗?有倒数吗?11=11的倒数是的倒数是10乘任何数都等于乘任何数都等于0,不等于,不等于10没有倒数没有倒数写出下面各数的倒数。写出下面各数的倒数。(教材教材P27 P27 做一做做一做)1.将互为倒数的两个数用线连起来将互为倒数的两个数用线连起来。巩巩固固运运用用(教材教材P28 P28 练习六练习六T1)T1)2.2.下面的说法对不对?为什么下面的说法对不对?为什么?(教材教材P28 P28 练习六练习六T2)T2)(1)与与 的乘积为的乘积为1,所以,所以 和和 互为倒数。互为倒数。(2),所以,所以 互为倒数。
5、互为倒数。(3)0的倒数还是的倒数还是0。(4)一个数的倒数一定比这个数小。)一个数的倒数一定比这个数小。0没有倒数没有倒数。真分数的倒数比它本身大。真分数的倒数比它本身大。乘积是乘积是1的的两个数两个数互为互为倒数。倒数。3.小兵和小丽谁说得对?小兵和小丽谁说得对?答:小兵说得对,乘积是答:小兵说得对,乘积是1 1的两个数就互为倒数。的两个数就互为倒数。(教材教材P28 P28 练习六练习六T5)T5)因为因为 0.75=10.75=1,所,所以以 的倒数是的倒数是0.750.75。4343分数的倒数分数的倒数不可能是一不可能是一个小数。个小数。小兵小丽课课堂堂小小结结通过这节课的学习,通过
6、这节课的学习,你有什么收获你有什么收获?1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课课外外作作业业第2课时 分数除以整数第 3 单元 分数除法人教版人教版(新插图新插图)小学六年级数学上册小学六年级数学上册(1)把)把15 个蘑菇,平均分成个蘑菇,平均分成3份,每份有份,每份有 ()个。)个。153=5(个)(个)看图填空。看图填空。复复习习导导入入5看图填空。看图填空。(2)(2)10个胡萝卜,平均分给(个胡萝卜,平均分给()只小)只小 兔,每只小兔分到兔,每只小兔分到2个。个。5102=5(只)(只)知识点:分数除以整数的计算法则知识点:分
7、数除以整数的计算法则探探究究新新知知(教材教材P29 P29 例例1)1)把一张纸的把一张纸的 平均分成平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?份,每份是这张纸的几分之几?自己试着折一折,算一算。自己试着折一折,算一算。方法一方法一把把 平均分成平均分成2 2份,就是把份,就是把4 4个个 平均分成平均分成2 2份,每份是份,每份是2 2个个 ,就是,就是 。45151525方法二方法二把把 平均分成平均分成2 2份,每份就是份,每份就是 的的 的的 ,也就是,也就是 。如果把这张纸的如果把这张纸的 平均分成平均分成3份,每份是这张纸的份,每份是这张纸的几分之几?几分之几?根据上面的折纸实验和算
8、式,你能发现什么规律?根据上面的折纸实验和算式,你能发现什么规律?分数除以整数分数除以整数(0(0除外除外)等于分数乘等于分数乘这个整数的倒数。这个整数的倒数。计算下面各题。计算下面各题。910311033821316(教材教材P29 P29 做一做做一做)1.根据乘法算式写出两道除法算式。根据乘法算式写出两道除法算式。巩巩固固运运用用(教材教材P33 P33 练习七练习七T1)T1)37256352.小芳将小芳将长长 m的丝带剪成同样长的的丝带剪成同样长的8段,每段,每 段丝带有多长?段丝带有多长?巩固练习45 8=454518=110(m)答:每段丝带长答:每段丝带长 m。110(教材教材
9、P33 P33 练习七练习七T2)T2)(教材教材P33 P33 练习七练习七T3)T3)3.填一填。填一填。小马虎在计算一道除法算式时,把除以小马虎在计算一道除法算式时,把除以5看看 成了乘成了乘5,结果得,结果得 。正确的结果是多少?。正确的结果是多少?25 825 85=5 8 5 85=1 8答:正确的结果是答:正确的结果是 。1 8拓拓展展练练习习课课堂堂小小结结通过这节课的学习,通过这节课的学习,你有什么收获你有什么收获?1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课课外外作作业业第3课时 一个数除以分数第 3 单元 分数除法人教版人
10、教版(新插图新插图)小学六年级数学上册小学六年级数学上册 计算下面各题,直接写出答案。计算下面各题,直接写出答案。498162253452 177356343565=118 112 2151425 149 11016复复习习导导入入探探究究新新知知知识点:一个数除以分数的计算方法。知识点:一个数除以分数的计算方法。(教材教材P30 P30 例例2)2)小明小明 小时走了小时走了2km,小红,小红 小时走了小时走了 km。谁走得快些?谁走得快些?23 51256从题目中知道了哪些信息从题目中知道了哪些信息?比的是速度比的是速度小明小明 小时走了小时走了2km,小红,小红 小时走了小时走了 km。
11、谁走得快些?谁走得快些?23 51256从题目中知道了哪些信息从题目中知道了哪些信息?比的是速度比的是速度小明平均每小时走:小明平均每小时走:223小明小明 小时走了小时走了2km,小红,小红 小时走了小时走了 km。谁走得快些?谁走得快些?23 51256怎么计算呢?怎么计算呢?画个图试试吧。画个图试试吧。1小时走了?小时走了?km小时走了小时走了2km23小明平均每小时走:小明平均每小时走:223小时走了?小时走了?km13先求先求 小时走的路小时走的路程程,也就是求也就是求2km的的 ,即即2 。再求。再求3个个 小时走的路程,即小时走的路程,即2 3。131213121211小红平均每
12、小时走:小红平均每小时走:56512小明小明 小时走了小时走了2km,小红,小红 小时走了小时走了 km。谁走得快些?谁走得快些?23 51256小明平均每小时走小明平均每小时走:为什么写成为什么写成“”?所以小明走得快些。所以小明走得快些。通过上面的计算,你发现了什通过上面的计算,你发现了什么?你会用自己的方式表示你么?你会用自己的方式表示你发现的规律吗?发现的规律吗?除以一个不等于除以一个不等于0 0的数,等的数,等于乘这个数的倒数。于乘这个数的倒数。1.计算下面各题。计算下面各题。8924 =24 =()45 =()()()()()()716 716 5 43564()()9 827(教
13、材教材P31 P31 做一做做一做T1)T1)2.计算下面各题。计算下面各题。894101315 41415 31029 32639 2 928 613=(教材教材P31 P31 做一做做一做T2)T2)3.不用计算,你知道下面哪几道题的商大于被不用计算,你知道下面哪几道题的商大于被 除数,哪几道题的商小于被除数吗?除数,哪几道题的商小于被除数吗?(教材教材P31 P31 做一做做一做T3)T3)商小于被除数的:商小于被除数的:商大于被除数的:商大于被除数的:巩巩固固运运用用1.计算下面各题。计算下面各题。(教材教材P33 P33 练习七练习七T4)T4)2.把把 L橙汁分装在容量是橙汁分装在
14、容量是 L的小瓶里,可以装的小瓶里,可以装 满几瓶满几瓶?(教材教材P33 P33 练习七练习七T5)T5)答:可以装满答:可以装满3瓶。瓶。课课堂堂小小结结通过这节课的学习,通过这节课的学习,你有什么收获你有什么收获?课课后后作作业业1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。第4课时 分数混合运算第 3 单元 分数除法人教版人教版(新插图新插图)小学六年级数学上册小学六年级数学上册 计算下面各题。计算下面各题。(1)()(9+11)6 (2)75+205 (3)100104 =75+4=79=10040=60复复习习导导入入 =206 =12
15、0想一想,整数混合运想一想,整数混合运算的顺序是怎样的呢算的顺序是怎样的呢?知识点:分数混合运算知识点:分数混合运算探探究究新新知知(教材教材P32 P32 例例3)3)一盒药共一盒药共 12 片,每次吃半片,每天吃片,每次吃半片,每天吃 3 次。次。这盒药可以吃几天?这盒药可以吃几天?想想想想一一要求这盒药可以吃多少天,可以先算什么呢?要求这盒药可以吃多少天,可以先算什么呢?3=(片)(片)123212 =12 =8(天)(天)3223我先算出每我先算出每天吃多少片。天吃多少片。12 =12 =24(次)(次)1221243=8(天)(天)我先算这盒药我先算这盒药可以吃几次。可以吃几次。一盒
16、药共一盒药共 12 片,每次吃半片,每天吃片,每次吃半片,每天吃 3 次。次。这盒药可以吃几天?这盒药可以吃几天?也可以用综合算式表示以上也可以用综合算式表示以上过程,自己试着计算一下。过程,自己试着计算一下。12(3)=12 =8(天)(天)12 12 3=243=8(天)(天)1232答:这盒药可以吃答:这盒药可以吃8天。天。()2535443 574321 (m2)4021答:这块玻璃的面积是答:这块玻璃的面积是 m2。(教材教材P32 P32 做一做做一做2)2)一块梯形的玻璃,上底、下底和高分别是一块梯形的玻璃,上底、下底和高分别是 。这块玻璃的面积是多少?这块玻璃的面积是多少?分数
17、混合运算的顺序与整数混合运算的顺分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同:序相同:1.1.在没有括号的算式里,只有加、减法或在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算;只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算;如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。乘、除法,后算加、减法。2.2.有括号的,要先算括号里面的。有括号的,要先算括号里面的。你能说一说分数混合运算的顺序吗?你能说一说分数混合运算的顺序吗?1.计算计算下面各题下面各题。(教材教材P34 P34 练习七练习七T8)T8)巩巩固固运运用用2.李爷爷每天慢
18、跑李爷爷每天慢跑 6 圈,他跑半圈大约用圈,他跑半圈大约用 2分钟。分钟。照这个速度,李爷爷每天慢跑大约要用多少时间?照这个速度,李爷爷每天慢跑大约要用多少时间?(教材教材P34 P34 练习七练习七T9)T9)答答:李爷爷每天慢跑大约要用李爷爷每天慢跑大约要用24分钟。分钟。2 6 24(分)(分)12课课堂堂小小结结通过这节课的学习,通过这节课的学习,你有什么收获你有什么收获?1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课课外外作作业业第5课时 解决问题(1)第 3 单元 分数除法人教版人教版(新插图新插图)小学六年级数学上册小学六年级数学上
19、册说出数量关系式。说出数量关系式。(1)已经行了全程的)已经行了全程的 。(2)一个长方形,宽是长的)一个长方形,宽是长的 。3578已经行的路程已经行的路程=全程全程35长方形的宽长方形的宽=长长78复复习习导导入入知识点:已知一个数的几分之几是多少,求这个数知识点:已知一个数的几分之几是多少,求这个数探探究究新新知知(教材教材P35 P35 例例4)4)根据测定,成人体内的水根据测定,成人体内的水分约占体重的分约占体重的 ,儿童体,儿童体内的水分约占体重的内的水分约占体重的 。小明我算了一下,我体内约我算了一下,我体内约有有28 kg 水分,你们知水分,你们知道我大概有多重吗?道我大概有多
20、重吗?自学教材第自学教材第35页,完成以下填空。页,完成以下填空。阅读与理解阅读与理解小明体内的水分重小明体内的水分重 _。小明体内的水分占体重的小明体内的水分占体重的 _。要求的是小明的要求的是小明的_。28kg体重体重根据题意画出线段图。根据题意画出线段图。54水分占体重的水分占体重的水分水分28kg体重?体重?kg分析与解答分析与解答根据根据“儿童体内儿童体内的水分占体重的的水分占体重的 ”可以列出可以列出相应的关系式。相应的关系式。小明的体重小明的体重 小明体内水分的质量小明体内水分的质量45解:设小明的体重是解:设小明的体重是 x kg。列方程解答列方程解答小明的体重小明的体重 小明
21、体内水分的质量小明体内水分的质量4545x28x2845x2854x35答:小明的体重是答:小明的体重是35kg。28看结果是不是看结果是不是题目中小明体题目中小明体内水分的质量。内水分的质量。成人的信息与成人的信息与问题有关系吗问题有关系吗?回顾与反思回顾与反思1.我国幅员辽阔,东西相距约我国幅员辽阔,东西相距约5200km,东西距,东西距 离是南北的离是南北的 。南北相距约多少千米?。南北相距约多少千米?5255答:南北相距约答:南北相距约5500千米。千米。巩巩固固运运用用解:设南北相距约解:设南北相距约x千米。千米。5255x=5200 x=5200 5255x=5500(教材教材P3
22、7 P37 练习八练习八T1)T1)(教材教材P37 P37 练习八练习八T4)T4)2.图书图书馆有科普读物馆有科普读物320本,占全部图书的本,占全部图书的 。科普读物的数量是故事书的科普读物的数量是故事书的 。2543(1 1)图书馆共有多少本图书)图书馆共有多少本图书?答:图书馆共有答:图书馆共有800本图书。本图书。解:设图书馆共有解:设图书馆共有x本书本书。25x=320 x=800 x=320 25(2 2)图书馆有多少本故事书?)图书馆有多少本故事书?答:图书馆有答:图书馆有240本故事书。本故事书。解:设图书馆有解:设图书馆有y本故事书本故事书。43y=320 y=320 y
23、=240 432.图书图书馆有科普读物馆有科普读物320本,占全部图书的本,占全部图书的 。科普读物的数量是故事书的科普读物的数量是故事书的 。2543课课堂堂小小结结通过这节课的学习,通过这节课的学习,你有什么收获你有什么收获?1.1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课课后后作作业业第6课时 解决问题(2)第 3 单元 分数除法人教版人教版(新插图新插图)小学六年级数学上册小学六年级数学上册 六(六(1)班有)班有15人参加了合唱队,占全班人参加了合唱队,占全班 人数的人数的 。六(。六(1)班有多少人?)班有多少人?13全班人数全
24、班人数 =合唱队人数合唱队人数13解:设六(解:设六(1)班有)班有x人。人。13x=15复复习习导导入入x=1513x=45答:六(答:六(1)班有)班有45人。人。知识点:知识点:“已知比一个数多(或少)几分之几的数已知比一个数多(或少)几分之几的数 是多少,求这个数是多少,求这个数”的实际问题。的实际问题。探探究究新新知知小明的体重是小明的体重是35kg,他的体重比爸爸的体重轻,他的体重比爸爸的体重轻 ,小明爸爸的体重是多少千克?小明爸爸的体重是多少千克?815自学教材第自学教材第36页,完成以下填空。页,完成以下填空。阅读与理解阅读与理解小明的体重是小明的体重是_。小明的体重比爸爸轻小
25、明的体重比爸爸轻_。要求的是要求的是_的体重。的体重。(教材教材P36 P36 例例5)5)35kg小明爸爸小明爸爸 815分析与解答分析与解答小明的体重比爸爸轻小明的体重比爸爸轻 ,小明的体重是爸爸的几分之几呢?该小明的体重是爸爸的几分之几呢?该怎么画线段图?怎么画线段图?815如果把爸爸的体重平均分成如果把爸爸的体重平均分成1515份,小明份,小明的体重相当于其中的的体重相当于其中的(15-(15-8)8)份,也就是说,小明的体重相当于爸份,也就是说,小明的体重相当于爸爸的爸的 。715小明的体重是小明的体重是35kg,他的体重比爸爸的体重轻,他的体重比爸爸的体重轻 ,小明爸爸的体重是多少
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