想象力的作用形式是什么.docx

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1、想象力的作用形式是什么 孩子们将来将面临的挑战可能会超乎我们的想象，但无论何时何地，拥有超群的想象力和创建力，肯定是最优胜的资本。下面是学习啦我为你们整理的关于想象力的作用形式是什么的内容，希望你们能够喜爱。 想象力有两种作用的形式 提高想象力的方法一 1 激励孩子大胆想象。 创建想象是孩子创建才能的重要部分，但现实生活中，孩子的创建想象经常得不到大人的理解。大人们一边惊羡自己的想象不如孩子的丰富，大胆，一边又有意无意的要孩子适应大人的条条框框，对孩子的一些不符合“规则”的大胆想象力加以订正，殊不知，这种做法，往往过早地扼杀了孩子的想象。 2 丰富孩子的生活学问和阅历。 想象是有肯定目的性的，

2、其次它是在肯定的丰富学问的基础上产生的。 丰富的想象力是建立在大量的学问基础上的，而且学问的广度越大，深度越强，想象的实力也越强，家长要让孩子们学习他们所能遇到的各种学问，千万不要对他说“这个你不懂”“长大后你就知道了”等问题，应让他们了解科学发展的趋势。 3 结合孩子的新奇心，培育想象的生动性。 孩子有剧烈的新奇心，这是发展想象的起点，但假如没有一点的想象的目的，想象就会变成胡思乱想的空想。当孩子问你问题时，你不但要赐予完善的回答，而且要反问“你为什么问这个问题啊?你是怎么想的?”然后比较他的想法和你的回答，告知孩子，要针对一个问题去想象，不能空想。 4 在视察大自然过程中，引导孩子想象。

3、大自然的一切都可以引发孩子无穷的遐想。在孩子视察大自然同时，假如家长有意识地引导孩子去想象，这些事物就会在孩子头脑中，变成多数美妙而新颖的童话。在孩子想象同时，家长要引导孩子把心里想的用语言描述出来，或用图画表达出来。 只要家长持之以恒地这样做，就肯定能够培育出具有丰富想象力的孩子。 提高想象力的方法二 让孩子做生活的主子 有一项探讨表明，勤动手的孩子要比那些不常动手的孩子更富有想象力。我们要想提高孩子的想象力，首先要做的就是自己的事让他们自己去做，作业自己写，被子自己叠，衣服自己洗，我们不要怕奢侈时间都替孩子做了。要知道孩子在动手做事时，大脑也在动。想和做是分不开的，我们要想提高孩子的想象力

4、就不得不培育他们的动手实力。另外，我们可以教孩子做一些事，这样可以提高他们的动手实力，同时增加想象力。当孩子学会打扫屋子时，我们可以教他打理自己的书包;当他们学会修理东西时，我们可以教他修理一些简洁的东西。 尽量让孩子体验各种感觉 孩子想象力缺乏一个很重要的缘由是他没有体验过，对其不了解。我们在生活中最好尽量让他体验一下各种感觉。比如给他讲海伦凯勒的故事，那我们就可以把他的眼睛蒙上，让他自己去感受四周的世界。我们还可以让孩子闭上眼睛，给他讲一个小故事，让他自己去想象故事的情节。音乐可以很好的激发孩子的想象力，我们可以放一段没有歌词只有画面的MV，让他自己去想象画面表达了什么。另外，也可以拿一本

5、漫画书，选中一幅图，让孩子想象一下假如让他画他会怎样画这幅画。 常常和孩子一起做有关想象力的嬉戏 一些小嬉戏孩子比较简单接受，我们可以利用这些小嬉戏来培育他们的现象力。比如，当他们喝完饮料时，我们可以问他这个瓶子有什么用?可以当球踢吗?我们也可以找一个同样的瓶子，和他一起把这个瓶子利用起来。我们还可以利用故事里的一些情景，比如乌鸦和狐狸的故事，可以把自己当成乌鸦，让孩子做狐狸，让孩子自己想要说什么话，才能让乌鸦开口肉掉下来。 提高想象力的方法三 在嬉戏中提升孩子的想象力，嬉戏是孩子的主要活动。当孩子玩嬉戏的活动时，家长要引导孩子嬉戏怎样玩才有意义，而不是只享受嬉戏的快感和刺激，让孩子明白嬉戏的

6、主题是什么，嬉戏的内容是什么，这个嬉戏为什么能引人入胜，这个嬉戏是不是还能设计成其它的玩法。让孩子在嬉戏中多想想这几个为什么，以此来培育孩子的想象力。 让孩子多接触大自然，大自然奇妙的改变是孩子想象力的源泉。全部的独创创建、推陈出新、全部的科学发觉以及新方法、适用新型的应用没有一样不是在大自然的基础上完成的。课本并没有独创创建的本能，它只是前人的阅历总结的总和，编排成课本让孩子从中学习，进而培育孩子的想象力，以达到各个领域的独创和创新，只有钻石才能切割钻石。也只有大自然才是培育孩子想象力的最有效的途径。 让孩子多看图片，激励孩子胡乱凃鸦，每一个孩子所画出来的春天肯定是一千个春天，绝不会有一个雷

7、同，这也正是每一个个体都有着不同的想象力。父母并不要强调孩子画的有多像，画的像那叫技巧，绝不行叫做想象，正是那不像才添加了孩子的想象，才是培育孩子想象力的捷径。在这种凃鸦中不知不觉的就会提高孩子的想象力。 提高想象力的方法四 爱惜和重视孩子的想象力。 孩子最喜爱想象，一会儿想象自己是解放军，一会儿想象当了火车司机，一会儿又当孙悟空。望见了天上的云彩，想象有个小孩在骑大马。孩子们天真的想象，经常被大人看成无趣可笑，甚至视作为胡思乱想加以制止。其实，孩子的想象是他的才智火花，不对孩子的想象力加以珍惜和爱惜，就会将孩子的才智扼杀。 培育和提高孩子的想象力应当留意方法。 首先，使孩子多获得想象的标本材

8、料，以便孩子在脑海里进行加工改造。因为孩子的想象是脑子中所建立的形象(如看过鸭子的孩子，脑子里就有鸭子的形象)的重新加工和改造的过程。缺乏原材料，孩子的想象就越狭窄、肤浅。因此，家长要培育和提高孩子的想象力，就应当多给孩子看看，听听，开阔孩子的视野，丰富孩子的素材。 为孩子供应想象的条件。 比如让孩子玩飞机，教会他一种玩法以后，让孩子想想，还有什么样的玩法，飞机飞起来时是怎样的?飞机下降时又是怎样的?创建条件让孩子去想象。 培育孩子想象力的嬉戏 爸妈们都希望自己的宝宝变成一个有创建力的人，但是却总是在行为上不自觉的去限制或扼杀着孩子们天马行空的想象，直到孩子变成了一个思维僵化、缺乏创建力的人。

9、 创建，离不开想象，孩子靠想象力来开启幻想世界。只有在自由幻想世界里，创建思维才会萌发。 越来越多的爸妈意识到培育孩子想象力的重要性。生活中，家长们经常会选择买书籍或者参与训练班去熬炼宝宝的思维。但其实在嬉戏当中，也可以不知不觉地让孩子们的想象力得到培育和开发。 接下来，给爸妈们举荐几种培育孩子想象力的嬉戏： 嬉戏 ：改编故事 ❆打算：一本故事书 当我们在给宝宝讲故事时，可以讲到某一个精彩的情节时停下来，试着问宝宝：“主角还有没有其他的方法来做这件事呢?”“假如你是主角，你会怎么做呢?”让宝宝发散思维，说出自己的想法，越多越好。 比如，在读小熊维尼的故事，它的开头是这样写的：“小

10、熊从楼梯上蹦蹦跳跳地走下来，这是他唯一走下来的方法，但不知为什么，他就是觉得还有其他方法也能走得通……”这时，你可以停下来问宝宝，能否帮维尼找到另一种方法下楼梯呢? 或许你可以听到很多奇思妙想的答案： “他为什么肯定要下来?” “伸出双臂保持平衡，从把手上滑下来。” “用床单做一把着陆伞，然后跳下来。” “把椅子固定起来，像升降机一样，找人抬他从楼上走下来。” 嬉戏 ：角色扮演 ❆打算：闲置的衣物、鞋帽、床单等 宝爸宝妈们小时候肯定也有这种经验：把床单、蚊帐披在身上，幻想自己是电视剧里面的某某角色，并给这个故事演个“续集”。这种嬉戏其实是特别培育孩子连

11、贯的想象力，爸妈们可以尝试和宝宝一起角色扮演哦。 宝宝们并不须要一整套服装来装扮自己，他只是须要一些“道具”。比如一件你的夹克衫，穿到宝宝身上，他就成了小大人;披上一件睡衣长袍，她又摇身成一位新娘或女王。 嬉戏 ：拼贴画 ❆打算：纸张，胶水，一些零散的小物件 趁着放学或周末的时间，陪孩子收集一些零散的小东西，比如细绳、毛线、彩纸片、包装纸，或者去室外采集各自形态和颜色的羽毛、树叶、贝壳等。将这些小东西粘在纸上，可以用浆糊也可以用胶带粘。任孩子按自己的想象去创建，怎么摆都行，最终构成一幅图画。 嬉戏：信手涂鸦 ❆打算：纸张，笔 爸妈们可给宝宝在家里打算一些纸和笔，让宝

12、宝在纸上信手涂鸦，不要刻意追求宝宝的作品达到某种水平，而在于通过画画活动，唤起宝宝对日常生活中所接触的事物的记忆，并在此基础上绽开想象。 小贴士： 1.嬉戏过程中，家长要让孩子自己充分创建，不要赐予他过多的指导或干预。 2.当孩子向你展示他的成果时，只要他表现出了独特的想象力，就应当予以确定和赞许。 孩子们将来将面临的挑战可能会超乎我们的想象，但无论何时何地，拥有超群的想象力和创建力，肯定是最优胜的资本。所以，爸妈们请珍惜孩子的想象力吧。不要做孩子想象力翅膀的剪刀，而是扬起一阵风去助力它翱翔。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页