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1、快速记忆物理知识的方法 物理,是一个让许多人头痛的学科,学问点总是记不住,那该怎么办呢?下面是由学习啦我给大家带来关于记忆物理学问的方法,希望对大家有帮助! 记忆物理学问的方法 1、系统记忆 将所记忆内容按不同属性加以归纳,然后分门别类地记住是这些内容及其属性,这样,能由此及彼、举一反三,由相关信息记起要记住的学问。例如初中物理公式中不能用数学方法理解的有:匀速直线运动的速度公式V=S/t 、物质的密度公式ρ=m/V、导体的电阻公式 R=U/I、物质的比热容公式 c=Q/(m·Δt)、燃料的热值公式q=Q/m。密度、比热容等都是物质本身的物理性质,与公式中的分
2、子(分母)并无比例关系。把所学学问系统化,是增加记忆的有效途径。 2、图像记忆 图像是一种形象的直观语言,它能表达物理规律、描述物理过程或表示物理量之间的关系,能使困难的问题变得简洁明白。对于物理图像要会看、会画。把物理规律、过程等用图像表示出来,能给记忆供应帮助。例如:利用晶体的熔化图像就简单记住晶体的熔点、晶体在熔化过程中温度与热量、温度与加热时间的关系以及在各个加热阶段中的状态。 3、谐趣记忆 通过读音的相近或相同把所记内容与已经驾驭的内容联系起来记忆。谐音、意趣可能与所讲的学问风马牛不相干,但因其诙谐、幽默,能使学生在一笑之余就记住了。例如:电功的公式W=Uit,可用谐音法记作:;大不
3、了,又挨踢;再如:摩擦起电现象中,与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,可用谐音法记作:;拨正;(玻正)、;胶布;(胶负),这样能轻而易举记住了摩擦过的玻璃棒带正电、橡胶棒带负电。 提高物理成果的方法 (一)留意学习效率 带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就特别主动、特别留意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习老师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课,不仅能驾驭学问的重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地驾驭老师分
4、析问题、解决问题的思路和方法,进一步提高自己的学习实力。 (二)上课 上课要仔细听讲,不跑神或尽量少跑神。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简洁而放弃听讲,假如真出现这种状况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一样、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了肯定的基础,则允许有自己肯定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。 (三)时间 时间是珍贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要留意充分利用时间,而利用时间是一门特别超群的艺术。比方说,可以利用;回忆;的学习方法以节约时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课
5、一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在漫步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会常常有几道做不出来的题贮存着,记忆犹新,不知何时会有所突破,找到问题的答案。 (四)独立做题 要独立地(指不依靠他人),保质保量地做一些题。题目要有肯定的数量,不能太少,更要有肯定的质量,就是说要有肯定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向胜利的必由之路。 (五)笔记本(纠错本) 上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要登记来。学问结构,好的解题方法,好的例题
6、,听不太懂的地方等等都要登记来。课后还要整理笔记,一方面是为了;消化好;,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发觉的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的;好题本;。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。 好用的物理学习方法 一、爱好和坚持 物理是很好玩的,伴随着好玩的演示试验和动手试验,一个个意想不到的现象吸引你走入深邃的物理世界,但更多时候,老师为了讲清某一物理规律或物理情景,考虑到学问的整体性和逻辑性,常常会进行大段讲解。这是理解较高层次的学问所必需的,也是物理的;理;性所在,因此课堂气
7、氛可能不象小学时那样;热情;,随着学习的深化,物理的简洁美、逻辑美、对称美、统一美等更高层次的魅力就会吸引你欲罢不能,对这一过程同学们应当有思想打算,同时自己要尽快养成这种严谨的思维习惯和分析问题的方法。 学习是个苦差事,三分钟热度人人都有,难在让坚持成为一种习惯。 二、理解和记忆 常常见到身边的某位同学考试时填空、计算题都对,就是选择题一错一连串,缘由何在?没有真正理解和驾驭物理概念和规律,而这正是学习物理的首要任务、重中之重。什么才算是真正理解呢?理解的标准是对每个概念和规律都能回答出;是什么;、;怎么样;、;为什么;、;怎么用;等问题,例如;浮力;的概念,我们要搞清晰;浮力是什么?;浮力
8、怎么样计算;为什么物体会受浮力;浮力在生活中有哪些应用;等等;对一些相近易混淆的学问,要能记住和说出他们的联系和本质区分,突出要素,抓住关键。而建立在理解基础上的记忆才会事半功倍、水到渠成。 三、主动和独立 身心处于主动主动状态的同学,能够在课前主动预习,发觉自己学习的困难点,课堂上留意力集中,大脑要高速运转,对老师提出的一些问题,要自己去考虑,主动发言,不要等老师去;灌输;。在学习中要擅长提出问题,发表自己的看法,同时学会对学问进行梳理和重新整合,把杂乱的学问条理化、系统化,将它变成自己的东西。 肯定要独立完成作业。要独立地(指不依靠他人),保质保量地做一些题。题目要有肯定的数量,不能太少,
9、更要有肯定的质量,就是说要有肯定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,熟能生巧,这是任何一个初学者走向胜利的必由之路。 四、视察和思索 物理是一门试验学科,擅长视察和思索是物理学习的重要方法之一,同学们要学会有目的的视察,就是在做试验之前,听清晰老师讲的为什么要做这个试验,采纳什么仪器,仪器如何放置,试验怎么做,视察什么现象。还要仔细思索试验结论、过程中有哪些不完善之处,怎么解决或改进,试验误差来源于哪里如何减小误差等等。长此以往,对物理学问的理解和运用实力就会大大提高。 猜你喜爱: 1.记忆方法超级记忆术的基本方法 2.一般中学物理学习记忆口诀 3.物理学习记忆口诀 4.中考物理复习提高物理记忆实力的妙招 5.记忆物理学问的技巧 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
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