我的老师初二作文范文5篇.docx





《我的老师初二作文范文5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我的老师初二作文范文5篇.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、我的老师初二作文范文5篇 在教化活动中,学生虽然是教化活动的对象客体,但是学生作为有肯定认知与实践实力的人,也是作为主体在活动着。以下是我整理的我的老师初二作文范文,欢迎大家借鉴与参考! 我的老师初二作文范文1 横看似岭侧似峰,高矮胖瘦各不同。不烦老师严要求,只缘身在此班中。 妙哉!妙哉!要问上述诗中的老师是谁?嘿嘿,他们就是我们7(5)班的任课老师们。 瞧,那位个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师,大家都很敬重她。她大约三十多岁的年纪,一头棕红色的卷发,戴一副金丝边的小眼镜,一脸亲善的笑容。外号:“试卷杀手”;缘由:她批卷子细致仔细,就是小错也休想幸免于难。唉!没方法,我们不得不扎实的背
2、诵那些绕口难记的诗词、段落,细心的辨别字的音、形、义,耐着性子琢磨篇章结构,作品内涵 呕,迎面走来的是我的数学老师(兼副级部主任)。虽然他有点胖,但人精神着呢。每天都神气十足地携着他独有的武器木质三角板、圆规,给我们生动地讲解几何题 大家特喜爱数学课,因为数学老师幽默的谈吐经常让大家笑得合不拢嘴。但,你可不要以为他是个好脾气的人,谁若是惹恼了他啊,嘿嘿!有你好受的。俗话说:数学老师一回头,吓死河边两头牛!你想想,谁敢惹啊?不过,唉!不严厉又怎能管好学生,当好副级部主任呢? 梳着马尾辫的那位是我的英语老师,她年轻美丽,一笑脸上便露出一对甜甜的酒窝。暗地里啊,大家都亲切的叫她“老丸子”。她说话大喘
3、气,常常在布置作业时:“单词都背会了的,今晚可以不写!”“吔!”教室里一片欢腾。“但是”“嗯?”“明天听写不会的,罚写三遍!”“啊”我们立刻哭着脸央告:“您老行行好,两遍,两遍?”她把脸一拉,“讲价钱?那就五遍吧!”唉!顽固啊!顽固! 我的地理老师姓曲,高高瘦瘦的。他啊,有一个招牌动作:就是时常用手捋一捋前额的几绺头发。有几次在他给我讲解地图的时候,我望见那几绺头发上沾着粉笔屑哩。他讲课生动形象,什么山脉啊,河流啊,地形气候啊,经他一讲解立马变得鲜活起来 怎么样?我的几位老师都不错吧?人们都习惯把老师比成蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我想,这话没错,因为我亲见他们的执着与奉献,并深深感动着,钦
4、佩着 我爱我的老师们。 我的老师初二作文范文2 人的一生会经验许很多多不同的老师,他们的性格不同,外貌不同。但相同的却是那一颗孜孜不倦的育人之心。题记 提起老师,人人都会有一个本能的反应:肃穆、仔细、一丝不苟,有时还略带严厉,发火时还有些疯狂。但我相识的这个老师,与上面的标准“古董”老师描写却有着天壤之别。 镜头一:今日是开学的第一天,除了地理老师,其他的老师我都已经见过了,唯独她没有一睹尊容。 其他老师的肃穆与仔细,或者是说死板,以使我对她不抱什么大的希望,只想着:凑合着过吧。 上课铃响了,只听见缓缓的脚步声回荡在走廊之中。我想:肯定是老师,据脚步声推断,她肯定没穿高跟鞋,而且脚很大。果真,
5、随着门被拉开,一只大手出现在门把手旁,紧接着就是一张稀奇大的圆脸,穿了一身全黑的衣服。这样的装扮可不多见,他讲课究竟怎么样呢?爱靠着装推断人的我也一时没了想法。 镜头二:听过他的几节课后,总感觉不是很明白,于是我鼓足志气去向老师请教。 进入办公室,第一眼望见她时她还没望见我,那是惊慌的心情现在已不能言表,只记得急于想退出。 但是渴求学问的力气将我定在了那里。老师打了一个哈欠,望见了我,于是对着我微笑,我放松多了,走路也变得自然了,几步凑到老师身边,起先问我那个问题,平常一概而过的学问点,在这里却足足讲了五分钟。我最终明白了,她好像也轻松了很多。我只说了声“感谢,再见”,便匆忙跑掉了。转身时还望
6、见她那依稀可见的笑。或许解答疑难便是她唯一的放松吧。 镜头三:在之后的日子里,我问问题的次数越来越多,成果也越来越好。但是在一次她的课上,一切都照常进行,但却不知道这是她给我们上的'最终一节课,直到另外的老师告知我们。对于我,这无疑是一个胡达的损失。 镜头四:一个冬日的早晨,我上学很早,走在距学校不远的大街上,人影稀稀落落。无意间,一个略带苍老的黑色人影闪入我的眼帘,瞬间我的反应便是她,赶上前去,没错,只不过车后还坐着一个比我还小许多的孩子。我新奇地问:“这是您的孩子吗?”他轻快的答道:“是呀,你们都是我的孩子!”这句话,使那个冬日的早晨不再冷。 这便是我的老师。 我的老师初二作文范文
7、3 自我诞生到现在,我经验了很多,也遗忘了很多,在时间的督促下夜以继日的向前奔跑着。沿途,有很多位老师为我指引迷津。人生中第一位老师,是母亲。然后,有树木、花草但有一位可亲可敬的老师,虽只有一面之缘,但令我难以忘怀 那年,去黄山游玩,山路虽已铺上了石阶,却还是坑坑洼洼,坎坷不平。向前望,如一条巨蟒盘在山间。我立志要折服这巨蟒,站在它昂扬的头上,于是,我一次次抬起脚,向前方艰难行进着。一路上,有很多放弃的人。顶着淅淅沥沥的小雨,我见到了我的老师。 她是一位山上的小贩,每天都来回于山顶与山脚,她看起来毫无惧色,肩上担着一个扁担,我不知道里面装了什么,但从她肩上有些弯曲的担子看,的确很重。她已不再年
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 老师 初二 作文 范文

限制150内