我的老师话题作文600字10篇.docx

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1、我的老师话题作文600字10篇 老师，是美的耕耘者，美的播种者。老师是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。这次我给大家整理了我的老师话题作文，供大家阅读参考，希望大家喜爱。 更多老师作文相关举荐 我的老师800字作文 我的好老师作文600字 我的老师优秀作文600字 写老师的中考满分作文 我的小学老师作文600字 我的老师话题作文1 在我的印象中，有很多老师是值得我敬重的，但最值得我敬重的还是我学校的班主任张老师，她，中等身材，一头齐耳的短发，一身得体的衣着。那写满岁月沧桑的脸上布满了终日操劳过度的皱纹，高高的鼻梁，更显得她那一双慈爱亲善的大眼睛无时不在的向我们传

2、送着坚毅和自信，给了我无限的动力! 记得有一次，我参与了学校的运动会：铁环。我站在起跑线上，惊慌的心“咚咚咚”直跳，胆怯的东张西望，突然，我看到了老师那双充溢希望的眼睛向我投来，慢慢地，我不惊慌了。 “砰”!枪打响了，竞赛场面激烈!我起先还很顺当地滚了起来，但到后来，铁环起先不听使唤了，像喝醉了酒的司机驾的车，歪歪扭扭的，我一下子惊慌了起来，心想“完蛋了。当我再次看到老师那双眼睛时，仿佛在对我说：别惊慌，别泄气，你有志气参与，我信任，你也有志气拿到好的名次!渐渐的，我克制自己的心情安静下来，整顿好自己，我对自己说：冲啊，拿到好名次，这样才不会辜负老师对我的期望，对班级的期望! 虽然我努力了，但

3、我只拿到了第三名，赛后，我眼泪汪汪地对老师说：“张老师，都怨我，没为班级争光。”张老师笑着拍拍我的肩膀，眼睛里释放出温柔的光线，似乎在说：孩子，参与了就是成功!啊!这目光只有慈母才有啊! 您不但激励我，还特别关切我。那一次，我肚子有点儿不舒适，您把您的外衣披在我身上，那时都冬天了，寒风呼呼地吹过，但您却背着我一路小跑到医院。您冷的瑟瑟颤抖，却没有一声怨言 张老师啊，您为我们付出了那么多，但却从没求过回报，您把一切都奉献给了我们。您像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人;您像粉笔，磨消了自己，奉献了学问;您像春蚕。牺牲了自己，装饰了别人;您像园丁，终日辛苦，培育了满园花香! 我的老师话题作文2 古人曰：

4、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对世界上最神圣的一种职业老师的最真实的写照。 谢老师是教我们语文的老师，同时也是我们的班主任她的头发染成了金黄色，烫的卷卷的，披在两肩上;鼻子高高的;眼睛像会说话似的，让人在无形之中让我总是想起书籍红楼梦里面描写王熙凤的句子“身材苗条，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”不过，我敢拍胸脯发誓，世界上(至少是我们学校)也没有几个像谢老师一样把父亲母亲的爱与老师的职责融合的这样完备无缺的老师。 记得上3年级的时候，班上有一位同学过生日，这位同学的家庭非常特别，他是一个缺少父爱的孩子。谢老师知道这一点，于是在他过生日那天上午上课时，谢老师找了一个借口把这位同学支出教

5、室，面带笑容的对我们说：“孩子们，今日，我们班上有一位同学过生，你们知道是谁吗?”女生你看看我，我看看你，都不知道是谁，倒是男生齐声回答“陈_”谢老师挥了挥手，意思是让男生宁静下来：“没错，就是这位同学过生日，这位同学缺少父爱，我们要尽团体的力气来帮助这位同学，好吗?”谢老师听见了我们洪亮的声音“好!”谢老师满足的点了点头，想再说一些什么事情。突然，那位同学推门进来，谢老师顿了几秒，说：“请同学们翻到语文书第_页。”当天下午，这位同学收到了来自班级的一份大礼，我清晰的望见，这位同学的眼角泛出点点泪光，我清晰的体会到老师对我们父母一般的情感。 啊，老师，假如您是园丁，我就是花园中的一朵花，在您的

6、呵护下健康成长;假如您是大海，我就是大海中的一条鱼，在您的怀抱中欢乐游泳;假如您是蓝天，我就是一只鸟，遨游在您的爱护中。老师，我爱你! 这就是我的老师，一个普一般通，兢兢业业的人。 我的老师话题作文3 暑假转瞬就过去了，我已经是一名初中生了。在新的学校中，我们慢慢熟识并相识了教我们的老师，也发生了各种各样或哭或笑的故事，但唯有开学前汇操表演训练时给我留下的印象最为深刻。 那时，我们刚刚相识了我们的班主任郭老师。郭老师长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛散发着才智的光线，好像每时每刻都在视察同学们的一举一动。郭老师慈爱的脸上常常挂着笑容，很少见到老师生气的样子。 郭老师不但外表慈爱，内心也一点

7、儿不比外表差。在我们练操时，老师就在旁边一会儿跑前一会儿跑后给我们耐性地指导，而同学们却还是做得载歌载舞，有的同学动作就像离弦的箭一样快，而有的同学速度却像只乌龟一样，不慌不忙地做着，整个班就犹如一般散沙。我们本以为老师会大发雷霆，狠狠教训我们一顿，而郭老师却只用惊异的眼神望着我们，嘴上仍旧挂着微笑，一边拍着手，一边好像很满足地说：“不错，不错，我看出大家很努力了，只要以后你们多练习不偷懒就肯定能做好!”同学们也有了信念。可慢慢地，同学们因为觉得老师脾气好，有的人就起先偷懒了，而在温顺的老师也有严历的一面，郭老师好像早就知道似的，早已经打算好了最拿手的“兵器”木棍。只要有同学累了，手往下坠一点

8、儿就见老师先“确认目标”，用眼睛死死地盯着你，再把右手微微往上抬，趁你不留意，用完全力的打下去，只听“啪”，“啊!”“哈哈哈”，累好像随着全班同学的笑声一起飞到了九霄云外。好像每个同学都有事不完的劲，生怕老师那片乌云在自己那块小天地上下雨。 最终，功夫不负有心人，在郭老师的指导下，我们班最终在最终的汇操表演中获得了一等奖。老师还给我们每人一瓶绿茶作为奖品，我们品尝着用自己努力换来的“战利品”心里比吃了蜜还天呢! 我的老师话题作文4 我的作文老师姓严，其实她一点也不严。她一头长长的秀发，一双水灵灵的大眼睛，下面配着一张樱桃小嘴，说起话来娓娓好听，斯斯文文的，看起来美丽极了。 我的老师性格温柔，有

9、时也凶巴巴的。每次我上作文课的时候，严老师总是不厌其烦，为我们打开作文的思路，耐性，温柔的指导我们。假如有的同学在上课时不仔细听课，或者说话搞小动作时，老师从来都不发火，而是停下来，跟我们讲道理。但是，假如在上课时犯了比较严峻的错误，老师就会严厉的指责他。 有一次上课时，有一个同学来上课，在楼下按门铃，老师说：“你们乖一点啊，在教室里写作业，我下去开一下门。”话音刚落，严老师匆忙地岀去了。老师刚下去，有个同学想搞恶作剧，就到阳台上将一瓶矿泉水干脆泼洒下去，不偏不倚，正好泼了要上来的那位同学的头上，那位同学忽然被泼成了“落汤鸡。”那是一个二年级的同学，立马哭了，要跑回家，老师把那个同学拉上来，非

10、常生气。我看老师的脸上，乌云密布，教室里忽然万籁俱寂。老师把那个泼水的同学狠狠地指责了一顿。老师说：“你觉得这种行为对吗?换位思索一下，假如是你被泼呢?什么感受?你会怎么想?必需赔礼致歉?”那个同学在严老师的一番教化下，向那个同学赔礼致歉，并承认了错误。我第一次望见老师发那么大的脾气。 严老师不仅亲善可亲，而且对学生特殊好，和我们就像好挚友一样。我们都情愿，和老师说说我们的心里话。 严老师每次去上作文课时，都会给我们带一些我们爱吃的小零食，如巧克力、果冻、麻花等零食。有的女同学嘴馋，想吃辣条，老师也会带一点。不过，不让我们多吃，尝尝而已。 严老师对我们就像自己的孩子一样，在人生的旅途上，为我们

11、点燃希望的光线，给我们插上志向的翅膀，让我们翱翔在学问的海洋上。仿佛在我们面前，打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界我们的优秀习作，多次发表，让我们充溢了自信;让我们欢乐成长。我喜爱我的老师，更爱我的老师。 我的老师话题作文5 假如我们是船，老师就是为我们指引方向的帆;假如我们是小草，那老师就是培育我们成长的园丁。然而，我心中的好老师就是刘老师。 刘老师是一位很老的老师，教学阅历很丰富。她是我们的数学老师从五年级起先教我们，长的嘛，一般般，虽然，当我们没做好时他会特别的凶，但是，平常只要你碰见她，她的嘴唇总会微微一翘给个你一个漂亮的笑容。 并且，刘老师还教会了我一个受益终生的哲理。那就

12、是做什么事情都要学会有一颗独立思索的心。事情发生在发数学第五单元试卷的那一天。那天下午，我们发完试卷，发觉，班上有许多人都得了九十八分，而且还都错在那道没讲过的题目上。于是，我一下课便怒气冲天地冲到办公室。问刘老师为什么数学书上有这道题目而你却不讲? 害得班上有好多人都因为这道题目而丢分而得了九十八。刘老师看了看我“冒着火花”的眼睛。并没有在意，而是，语重心长地对我说：“李睿恒，这道题目我是有意不给你们讲的.，因为我想要看一看你们会不会自己用脑袋去思索问题而得到问题真正的答案。并且，你细致的想想看，你已是一个毕业生，立刻要面临的并不是简洁的一次测验，而是关系着你一生的升学考试，然而在升学考试之

13、中，不行能全部的题目都是我说过的、讲过的。所以老师就是要你们学会独立思索，遇到一些不会的应用题首先就是要自己画图，其次，就是要学会敏捷运用不能动死脑经，题目略微变一下就不会了。就算最终这道题错了错了，你也仔细过努力过，不会有缺憾。”说完老师便走了，就在这一刻，我惊呆了。但是，我的心里却像被冷水泼过一样，特别的难受，以为我觉得我不应当对老师那么生气。于是，我回家以后又细致回想了一下老师的话。觉得老师说的是对的。我们最缺乏的就是那颗独立自主的心。 所以我会恒久记住这位老师的，也会恒久记住老师的这一番话。好好学习。 我的老师话题作文6 有一位老师，她的身材并不高大，却能让人感到威历，威历中透着平易近

14、人。她文静端庄，干练中透着淡淡的书香。她说话的声调高亢，声音嘹亮而有力，言谈幽默风趣。一开口，便能如磁石般紧紧地吸引住同学们的留意力。她讲课生动，课堂活跃，全部同学都聚精会神，主动发言，这便是我们班的地理老师。 从上她的课的那一天起，我便对她心存敬畏和感谢，因为我知道一位好的老师总是给你激励和信念，哪怕你的回答是那么不妥。 第一堂地理课上，她手握教案，面带微笑，快步地走进了教室。老师的自我介绍既精简又快速，生怕耽搁了我们的学习时间。在自我介绍后老师提出了一个听起来简洁，却又不好回答的问题地理是什么?我经过快速的思索后，当心翼翼地举起了手，这也是我上初中后第一次举手发言。班里举手的人_，我心里不

15、禁忐忑起来，对自己想说的答案失去了确定性。就在我想放下手，却又来不及放的时候，老师却偏偏叫中了我。我站起来，磕磕巴巴地说：我认为地理是地方气候及地方习俗。刚回答完，就听见同学们发出了怀疑的争论声，很多同学还带着怀疑的目光，纷纷望向最终一排的我。我的脸“刷”地一下就红了，变得不知所措。空气中凝固着尴尬，可是老师不但没有否定我的回答，反而质问那些发出声音的同学。我不禁抬起头，带着些期盼地看着老师，等待老师的点评。老师说：“这位同学回答地特别好，你们为什么质疑呢?”说完又赞许地冲我点了点头。我忽然浑身由内至外充溢了一种力气，那是一种美妙、一种暖和、一种被老师认可的神圣，这对一个刚升入初中的学生来说是

16、多么重要啊! 正午时分，阳光似乎在赞许着老师，夸奖着我，静静地从窗外跃进教室，如精灵般在窗上跳着轻快的舞，淘气地冲我笑着。窗外，天蓝蓝的，风轻轻的，我的心如此光明。 从今，我深深地爱上了地理这门学科，这深厚的爱好源于我喜爱地理老师，这是多么值得欣喜的一件事啊!我知道，好的老师肯定给你力气，好的老师肯定让你自信;好的老师肯定是人有魅力，课堂精彩的。 我的老师话题作文7 刚进入教室，就听见同学们的争论。有的同学围成一圈，炫耀自己小学老师的好。还有几个同学则争论着老师的“好”“坏”。 为什么要揣测老师的“好”与“坏”呢?或许是因为有些同学在小学时成果不是很志向，把老师对自己的严格要求看错为“坏”。

17、最终一节课是语文晚自习，语文老师走进了教室。黑黑的刘海下是光明肃穆的眼睛。上课前，她要用她那肃穆而光明的眼睛扫过每一个同学才能上课。当同学们用嘹亮而又整齐的声音向她问好时，他的眼睛里放出了欣慰的光线。温顺地向同学们问好。上课的时候，老师的眼睛并没有放松警惕，反而更肃穆起来，似乎在说：“你不许做小动作，你是逃不过我的眼睛的。” 老师的课很有节奏感。该笑的时候，她比孩子笑得更天真;该肃穆的时候，她比父亲还肃穆;该温顺的时候，她比母亲更慈爱。老师很少惩罚我们，不到万不得已，老师是不会打我们的。为什么呢?因为我的老师她爱她的学生，他爱我们这些孩子。 自从上初中以来，还记得老师只打过我一次。还记得那次，

18、接近考试，学生们都进入了惊慌的复习阶段。老师让我们默写，不知是惊慌的缘由还是什么缘由是我这次默写错了两个字。老师在无奈下敲了我两棍，他希望我在考试的时候不再犯错。 在上语文课前的课间，总有同学会唉声叹气的说：“下节又是死亡之课啊!”还有的同学说：“我怎么感觉语文课那么多呢?” 从前我也这样埋怨过，但我现在已经变更了这种想法。因为语文老师的严格让我们在巨大的压力下一次又一次的取得了第一。 老师天真的笑，慈母般的爱滋润了我，我喜爱语文课，我更喜爱我们的语文老师。 致我敬爱的张老师。 我的老师话题作文8 陈老师，一个令我难以忘怀的老师，她一头油亮的黑头发如同瀑布一般垂落下来，眼睛乌亮亮的，嘴巴小巧玲

19、珑，红润的脸庞恒久挂着慈爱的笑容。她的脸上写满了岁月的沧桑，笑起来泛起了鱼尾纹，但，我举得她的脸时世界上最漂亮的脸庞。 记得还是四年级的时候，陈老师为我辅导“华蜜”征文。她细致地为我讲解作为。第一次，我收集了资料和名人名言带过去给陈老师看，陈老师尽然说不要，当时，我真的恨透了陈老师，莫非我花的时间和精力都白费了?陈老师似乎看出了我的心思，说：“不要不兴奋哦，这是正常的，你要多去体会你身边生活中的爱和华蜜。”我听了，心里有了些劝慰，那天晚上，我回到家里与爸爸妈妈探讨了许多时候，最终想到好的话题，其次天，我讲给了陈老师听，陈老师表扬了我，我心里像吃了蜜一样甜。陈老师让我把它下下来，以后的几天里，陈

20、老师不断的为我修改作文。有时说：“这里写的还不够详细，究竟是写出了你的欢乐还是你的无知呢”?有时她又说：“这儿你抓住了人物的心理，但动作还要加上去啊!”正是这不厌其烦的修改和老师的激励，最终让我获得了优秀的成果。 陈老师对我还特别关切照看，记得二年级的一天，外面下了大雨，我抱着书包在风雨中瑟瑟颤抖等着爸爸来接我，突然，头上怎么没有雨了，抬头一看，噢，原来是陈老师啊，她打着伞正站在我的旁边。她摸摸我的头，笑着说：“金爱，你的家长还没来吗?去我的办公室等吧。”虽然就这么简简洁单的两句话，却使我特别感动，让我体验到了_的暖和。 陈老师虽然有时很温顺，但有时却特别严厉。还记得有一次，我作业写的马虎。陈

21、老师把我叫到她的办公室，大声的训斥我;“你看看，作业这么马虎，全是错误，作为一个好同学，为了引起你的重，全部重写!”我听了特别惭愧，虽然我被罚重写，但我知道，这应当是世界上最好听的训话了，终归，这一切，不是为了别人，是为了我啊，陈老师是为了让我更优秀才指责我的 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。现在，我想送给陈老师一首我做的诗：您是春日的嫩枝，激励我奋勉向上;您是夏日里的凉风，让我感到前途光明;您是秋日的落叶，牺牲自己，培育千万人才;您是冬日的阳光，暖和了我的心房。陈老师虽然你短暂调走了，但你还是会回来的，陈老师你快回来吧，我好惦念你啊! 我的老师话题作文9 老师是园丁，培育满园桃李;老师是春蚕

22、，静默吐丝奉献;老师是蜜蜂，采百花酿甘露;老师是刺眼的太阳，为我们带来光明与暖和，驱散寒冷与黑暗;老师是早晨的朝霞，每天给我们最绚丽的笑容;老师一支蜡烛，燃烧自已，只为照亮学习的我们。在许很多多的老师中，我最喜爱的是俞老师。 俞老师经常扎着马尾辫，戴着一副红色的眼镜，脸上间或露出绚丽的笔容，但有时也曾因为考试、默写没有考好写好而大发雷霆。她又浓又黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，上课要是有谁不仔细听讲，她立即就能逮个准，真是火眼金睛。 俞老师很关切我。放学时，外面下起了雨，我正在等妈妈，可等了好久，妈妈还没有来，看着同学们接连回家，我越来越胆怯，这时一个熟识的声音在耳边响起：“胡晓彤，你怎么还

23、没有回家?”我吞吞吐吐地回答：“我妈妈估计有事，还没有来接我。”“我送你回家吧。”俞老师说完，就我把牵起来，撑起雨伞朝我家的方向走去。路上，俞老师始终把雨伞往我这边倾斜，我到了家门口，身上一点儿也没有湿，可俞老师左半边都湿了，当时我的眼泪在眼睛里打转，我强忍住眼泪，对俞老师说：“老师，您到我家喝口热茶吧，看您的身上都湿了。”俞老师微笑着说：“没有关系，你进去吧!我看到你进去，才会走。”我望着俞老师那亲切的笑容，但同时也看到了老师两鬓多了几根白发，我赶忙转身擦了一下眼泪，笑着对俞老师说：“老师再见!感谢您送我回家。”俞老师笑着说：“不客气，应当的!”边说边走。 我看着俞老师慢慢远去的背影，眼泪最

24、终忍不住滚过我的脸颊，渐渐的模糊了我的视线。 老师是什么?老师是风，在你扬帆远航时，助你披荆斩棘，老师是什么?老师惊雷，在你面临绝壁时，让你悬崖勒马。俞老师，感谢您对我的教育之恩，我恒久不会遗忘您的! 我的老师话题作文10 说起我的老师，我最尊敬的老师要数我的语文老师兼班主任彭老师了。 彭老师是位女老师，她有着中等身材，眼睛大大的，嘴角常常流露出亲切亲善的微笑，就像妈妈一样亲切。彭老师的头发黑而长，末尾还带着一些小卷，用“长发飘飘”来形容她那一头秀发最合适不过了。我们班不知有多少女生好生艳羡彭老师的这一头长发呢! 彭老师的教学方式和其他老师略有不同，她主见学生自主练习和自己管理时间，比如说她会

25、放手让班干部们组织板书、听写和布置作业。在学生自我管理的实践中，学生的管理实力得到了提高，语言表达实力和组织实力也不断进步。 彭老师很喜爱和我们沟通，从身边小事到国家大事，她都喜爱和我们聊。小到作业格式，大到男生女生成长过程中的问题，只要我们向她提问，她恒久都有问必答，微笑中解决我们的怀疑。下课后，我们总爱围在她身边，像小鸟一样叽叽喳喳地讲个不停，几个女生还会静静地钻到彭老师身后，伸出手，轻轻地为她捶背、捏肩膀。经过我们班课室的老师、同学都被这温馨的画面感动了。 彭老师是一位尽职尽任的老师。她在课堂就为我们打好语文课文基础，课后就没有繁重困难的家庭作业。我们都很喜爱这种教学方式，轻松又能拿高分

26、。 彭老师更是一位“进行究竟”的语文老师。她不仅在课堂上为我们传授学问，而且还不惜牺牲自己宝贵的放假休息时间，激励班上有难题的同学去找她。甚至有几位学生家长因为孩子的语文水平较差，于是便打电话寻求彭老师帮忙，问可不行以让孩子去彭老师家学习，彭老师坚决果断地答应了，并在班上激励我们寒暑假去她家补习语文功课。 彭老师，您对于工作尽职尽责，对待学生亲切亲善，对我们学习无微不至的关切，让我不由自主地喊一声：“彭老师，您就像我的.妈妈，我爱您!” 我的老师话题作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页