我的拿手好戏优秀作文300字精选10篇.docx
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1、我的拿手好戏优秀作文300字精选10篇 每个人都有自己的拿手好戏,一展身手,那么,属于你的拿手好戏是什么呢?今日我就给大家带来我的拿手好戏优秀作文300字精选10篇,希望能帮助到大家! 更多"我的拿手好戏作文"精选内容举荐(点击进入) 我的拿手好戏作文500字精选5篇大全 写我的拿手好戏作文500字范文5篇 我的拿手好戏500字作文5篇 我的拿手好戏书法作文通用10篇 我的拿手好戏包饺子作文精选15篇 我的拿手好戏优秀作文300字1 同学们的眼中,朗诵是我的拿手好戏。所以朗诵竞赛上经常出现我的身影。其中一次竞赛令我印象深刻。 那次是学校组织的朗诵竞赛,我和几名同学被班上选派
2、参与竞赛。竞赛分两个大板块,指定作品朗诵和自选作品朗诵。其中指定作品朗诵是单人朗诵,而自选作品是集体朗诵。 起先,我们一起排练集体朗诵。我们选的诗是石壕吏,其中老妇人这个角色词多,难演。这个重担落在了我的身上。每天放学以后,我们都会留下来排练。我渐渐的熟识了这个角色。 一天,我们照常留下排练,班主任杨老师找到我说:“这次的指定作品你上,抽签有可能抽到的诗你都打算一下,下午背给我听。”于是,这个光荣而艰难的任务落到了我的头上。我尽力将每一个动作做到位,每个词都读准。 竞赛的时候到了,我走上台,压抑着惊慌的心情,有感情朗诵出了指定作品关山月,获得了最高分。在自选作品中,我动人的表演,和同学之间奇妙
3、的协作,打动了评委。最终,我们以全校最高分位居高年级组榜首。 朗诵给我带来了欢乐,我肯定会在朗诵方面,取得更好的成果。因为,它是我的拿手好戏。 我的拿手好戏优秀作文300字2 我的拿手好戏像一只五彩斑斓的蝴蝶。蝴蝶上每一个斑点就是我的一个好戏。记得我从六岁起先学舞蹈。 我的幻想像一只五彩斑斓的蝴蝶。蝴蝶上的每一个斑点都是我的一个拿手好戏。记得刚上六岁的时候我就起先学舞蹈。到舞蹈班看到他们那轻松的下腰下叉,我便起先跃跃欲试。可刚一试便又退缩。没试过的人并不知道其中的苦与痛。只要一下差腿就像要折了似的。哎!但我立志要成为班上最好的。定要成为班长。于是我努力的学,努力的练。每天回家都要练好久好久。冬
4、天家人穿着大棉袄,我却穿着练功服去还大汗淋漓。苦啊!虽说是苦,但其中却还有乐。因为我没有身份,然后舞蹈就会上电视台。每当看到电视中的优雅的舞姿,我就会很快乐。这就是我的拿手好戏。每个人都有属于自己的拿手好戏,我的是舞蹈,那么你的呢? 我的拿手好戏优秀作文300字3 我的拿手好戏要算游泳了。 记得第一次学游泳的时候,教练首先教我们憋气,应为我刚起先学,一点也不会。但是我不气馁,回家每天练习憋气,最终学会了憋气。有一次,教练要我们 在水下进行一次憋气的小竞赛,我们一个个瞪着眼珠子,鼓着腮帮子在水下憋气,最终,他们一个个都先后撒了气,唯独我还在坚持着。教练为此还表扬了我,教练 的表扬让我更加坚决了要
5、学好游泳的决心。 学完憋气该学泳姿了,泳姿有四种,分别是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜爱自由泳了。刚刚起先学自由游泳的时候,教练先教我们手和脚的动作,然后 教练要我们手脚协作着下水试一下。我原来觉得很简洁,可是一下水就傻了眼,我的手和脚怎么也协作不协调。在后来的几天里,我每天都练习,手和脚的协作也协 调都了。有一次教练要我们下水联系自由泳,我满怀信念地跳进游泳池里,做好预备姿态,教练一吹哨,我双腿用劲一蹬,窜出去好远。我的双脚不停地拍动,双手 娴熟的前后划动,真象逍遥自在的小鱼儿在水里玩耍。刚一上岸,教练就表扬了我,我心里美滋滋的。 通过学习游泳,我明白了一个道理:做什么事只要每天坚持,就能
6、干好! 我的拿手好戏优秀作文300字4 上一年级时我就起先学书法了。 刚起先学书法时,老师先教我们拿笔,笔要直着拿,不能歪了。当我们把笔拿好后,老师让我们握一分钟,说完,就走了。 一分钟到了,老师也进来了,给我们每人一本字贴。老师给我们写了一个:一字让我们写,一个又一个,一字终于被我写端正了。接着,老师又让我们练一些基本笔画,我用心地写,写了一个又一个,这些字也被我们训服了。 其次次来上课,老师让我写上字。和上次一样,老师先给我们做个个示范,就让我们自己写,笔上的短横尽然是从细到粗的,就像横着的点,起先我还不以为然,认为上那么简洁,确定好写,可是不写不知道,写一写吓一跳,原来上的结构那么难,不
7、是这里长了,就是那里短了,老师耐性地教育我,在老师的指引下,我把上写得端端正正的。 下课后,老师对我说,你现在是班里唯一个女生,也是写字写得最好的一个。听了老师的话,我心想,我肯定要仔细把字练好。 如今,我已经把字练得很好了。记得在去年我还得过全段一等奖的好成果呢! 我的拿手好戏优秀作文300字5 今日,我们度过了一节难忘的作文课。 上课了,刘老师走上讲台,一本正经地说:“我们今日玩一个嬉戏,这个嬉戏是成语嬉戏。” 我心想:“什么成语嬉戏?不会是成语接龙吧?太无趣了吧。”没想到,老师却说:“自己先写一个成语在书上,然后围绕这个成语来表演。” 我想,这可是我的拿手好戏,于是我下笔成文,立即写出了
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