托福听力如何快速辨别记录重点信息.docx

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1、托福听力如何快速辨别记录重点信息 托福听力如何快速辨别记录重点信息?这些类型的内容要优先记,今日我给大家带来了托福听力如何快速辨别记录重点信息，希望能够帮助到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 托福听力如何快速辨别记录重点信息?这些类型的内容要优先记 托福听力首先要记案例类线索 大家都知道，无论是对话conversation还是讲座lecture，托福听力素材中须要支持一些观点说明某个现象时都常会用到举例说明的方式。而这种举出来的例子，就是考生首先须要记录下来的线索，也就是所谓的案例类线索。这类线索一般都有比较明确的提示词，比如for example，for instance，lets

2、say，lets put it this way，just like， just as，as we all know等等。考生一听到这些词，就应当马上反应过来后面要起先举例了。另外，在记录案例线索时，大家不仅要记住案例本身讲了什么，也要把为什么用这个案例，这个案例支持了什么观点，说明白哪个现象，也就是举例的目的给记录下来。因为后面的出题方式常会问到这些地方，考生只记住案例本身是很难应对的。 缘由结果类逻辑线索必需记住 假如听力素材中出现了涉及到因果逻辑的内容线索，考生也须要第一时间记录下来。这类线索在摆事实讲道理为主的lecture中是很常见的，而一旦出现往往也能在题目中找到对应的问题。考生对

3、于because，since，as，for，the reason is that等表示缘由结果逻辑关系的词汇，也须要具备高度敏感性和快速反应实力。 详细数字类线索需刚好记录 接下来要说的是详细数字类的信息线索，这类线索在听力素材中出现的较多，考生也须要引起重视。数字线索一般分为两类，一类是详细的比如年头18X.X年或者十几世纪等等，还有一些更加细微环节的数字hundred, thousand,million,billion等等大家都要记精确。另一类数字则是类似几种看法，几个影响或是几种作用之类的信息。这类数字一般不大，基本上不会超过5，但大家也须要培育对这类数字的敏感性，因为几个观点这类数字并

4、不会干脆一口气给出，而是分成几点逐一讲解并描述，大家假如中间漏听漏记了一部分，那就会记错数字，面对之后的问题可能就会选错答案，因此考生在面对这类数字信息时须要更加集中精神才行。 利弊分析类线索记住对立结构 托福听力LECTURE常会就某种事物的利弊来进行对比分析，特殊是一些生物化学科技产品相关的探讨中常常会详细讲解其优点和弊端，然后这些优点弊端还会细分为好几点来绽开。这类内容的提问概率特别高，几乎只要出现就必定会有题目跟随，因此也是考生须要重点记忆的关键内容。大家须要精确记住优缺点，结合LECTURE本身的文本结构在草稿纸上列出一个大致的提纲。我建议考生在备考中遇到这类听力题目时，想方法找到对

5、应的文本资料，比照着边听边练习记录提纲，假如考生能够确保记住这类利弊优缺点对立素材的论述框架，无疑就能轻松应对很多同类型的听力题目了。 托福听力考试遇到生词怎么办 (1)在连绵不断听各种各样的英语题材中解决疑难问题。 例如 VOA I980年在播送military junta(南美各国政变后上台的军政府)中的一词时，词中的j发h的音。依据这个发音在词典上查不到，请教别人也得不到答案。 1981年某日的VOA节目特地回答了听众提出的这一个语音问题，才知道是junta这个词的一种异读。 (2)依据上下文的意思推敲。 现代信息社会的语言发展很快，新词层出不穷，常常会遇到一些词典里查不着的词，或者一个

6、老的词随着时间的推移又有了新的释义等等。遇到这种状况，除了向别人请教外，只有靠自己独立推断了。所以这种依据上下文的内容推断新词的意思(或者词的新义)的做法不是图省事，而是为了熬炼一种对于英语水平较高的人来说必需具备的揣测词义的本事。 例如demagnetize一词在词典里只有“去磁、消磁”等说明，但是在报导古巴外逃难民去美国的消息里用了此词，明显不会与“去磁、退磁”有关，但是词典里没有别的说明。遇到这种状况可以查 “magnetize”的说明，其中有“吸引”之意，据此可以推想出应当做 “使失去吸引力”解。 又如2022年8月间在报导美国的棒球队员罢工时突然出现 salary cap的说法，词典

7、里查不到。但是依据上下文可以推想出来是限制队员工资的意思。后来的消息中又用了The players feared the owners would finally impose a salary limitation next season 的说法，证明推想是正确的。美国邮局的劳动强度大，条件差。1991年发生一邮局工人因劳动待遇差又被解雇而枪杀他人的事务。此后就有going postal 的说法，表示对于工作条件和待遇极度不满。 所以在听懂上下文意思的状况下要敢于发挥，而不拘泥于词典里是不是有此说明。退一步说，即使自己的推想与分析不合适，也没有太大关系，因为反正你从其他词典里找不到合适的说明

8、。何况随着水平的提高，相识也会不断提高，可以找到更贴切的说明。 托福听力备考之记笔记的五大技巧 1.记关键词 所谓关键词，是指与听力中心内容有亲密关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。 至于找关键词的方法，我附上了听力十大原则的文件，这个方式无论记不记笔记都一样的。 2.记逻辑词和短语提示 逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维特别重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清晰逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和依次等的了解就

9、简单了。 托福中出现的逻辑关系(Barron P75)： Definition Description and example Classification Sequence Comparision and contrast Cause and effect Problem and solution Persuation and evaluation 对于逻辑词和短语的总结，delta和barron上面都有提及，这里就不再累述了。 顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和驾驭相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个清楚的条理。还是那句话，你让教授爽

10、，他就让你更爽! 3.利用缩写，简写，逻辑符号，换词削减记录时间 记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多，比barron的快。因此，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得明白清晰。缩写和符号是很好的方法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号，大家可以下载。同时，大家在打算过程中也可以根据自己的思路添加更多的缩写。 另外，换词也是一种很好的方法，在barron中特地有一章paraphasing的技巧训练，而阅读不是有换句子的题型吗?证明是托福要求驾驭的实力之一。 在note taking中的换词，不须要改成困难深邃的词语，恰恰相反。举个例子：当你听到 opportunity的时候，假如

11、要写下来，那多麻烦啊，要考虑困难的拼法。但是假如你立刻晓得改写成chance，那就节约了许多时间。 还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不觉得记上“大”“小”更快吗?所以当你发觉某个词出现得比较常见但是又奢侈时间去记录它的话，就可以利用换词解决。如此类推，可以应用的地方还是许多的。 4.奇妙利用听力时的“空余时间” 老师教的方法。就是在教授说了一堆nonsense的时，或者两人对话时，非表达观点着说话时(例如口语第3，5题)，利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记。 这一个方法同时提示我们，某个点假如没有登记来时，不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记，只要

12、心里留个印象就可以了，等后面适当的时机再补上。 5. 利用清楚的结构削减查看笔记的时间 记录笔记的最终目的是做题的须要。因此，记录了笔记而自己都看不懂，或者花大量时间翻看笔记，都是得不偿失的做法。特殊是做口语笔记的时候，你的preparation time是特别珍贵的。因此，平常熬炼note taking时，要留意有自己的结构。例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的登记来并做标注?例如在记录综合作文听力时，许多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点，另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法，令人一目了然。 Note taking 练习的方法 1.听写，也叫听抄。详细来

13、说，也就是在听段子的时候将大意登记。记住，是大意!一起先可以一句一句渐渐来，等后面娴熟了一次听抄的内容渐渐增多做完后比照文本看看有什么缺漏，或者根据大意将内容复述一下练习口语也挺8错的。 听写材料有许多，如Scientific American 60 Second Science，旧托听力，各种辅导书的听力练习等等 2.在做练习的时候，对于自己所做的笔记不是记完，做完题目就算的，要有一个效果反馈的过程。在对完答案后，针对自己不确定的答案和没有记录的得分点信息，可以参照原文找出相关内容。通过比照自己的笔记，可以找出为什么自己没有听出来信息点。是没有留意到提示词?还是由于焦急写了前面没用的东西而漏

14、记了有用的?这一点在做Barron听力的时候最便利了，因为它的原文都有把得分信息标出阴影。这样练习多了，听信息点的感觉就会好许多。 3.针对听写时单词拼法速度过慢，奢侈珍贵的时间在纸上的同学，我建议你们去做另一项听抄练习。现在市面上的单词书大都附有CD，大家可以试着在背单词的同时听着单词的mp3，然后跟着它读的速度把单词写下来，保证尽量拼法正确。这样记单词和练习写英文速度一箭双雕。 当然，有许多同学在平常背单词的时候就习惯不断在纸上边写边背，这肯定程度上也可以加快写字的速度。 Note taking 要留意的问题 a)不是听写下很多很多内容就可以捉到得分点。有许多人都经验过记了一大堆东西后，发

15、觉还是做不对题目，因为得分点的信息往往在记其他无用的东西时被忽视了。这就是把握信息点的问题。关键的问题还是提高记笔记的效能，而不是效率。提高的方法前面已经说过了。所以有人说note taking到最终记的越来越少，但是正确率越来越高。 b)不要一听到教授起先讲话就抓紧去记录。ETS没有那么笨，每题都是先提示important，for example，然后在说答案。有时是先说一大堆nonsense，然后再转正题，有些时候是先说了内容，再来个This is %&$#，提示得分点。所以听的时候要留意内容和主题的亲密度，当内容不确定有没有用的时候先记录下部分关键词，并且大脑要有个大致的印象它讲

16、了什么，实在不够时间等后来再补上。练习这个Barron也是挺好的材料，因为里面的忒长的段子都有一大堆nonsense，还有短语什么的 c)做笔记只且只要自己看得懂就可以了!傻子都知道笔记是不算分的，所以大家做笔记的时候就按自己的思路来做记号和写单词，不完整不正确一点关系都没有，只要自己看得懂。时间珍贵，留着去听下面的内容吧 但是你假如连自己都看不懂自己写什么，那 d)谨慎地查看和运用记录的笔记，特殊是只写下只言片语的地方。记住，就算你记对了，也不代表你能选对答案。听力大忌之一是看到选项有与原文相同的字眼就选那个。有人说新T的听力迷惑性大，我个人觉得是因为选项往往是原文的同义改写，即paraph

17、asing，要真正理解了才能选对。所以在查看笔记的时候要慎重! 最终，老生常谈。practice makes perfect，光靠看和想是没有用的，还是赶快去练习吧 托福听力学多久才能成为大神 一、基础阶段 【单词积累】 第一个阶段是识别的过程，要求边听、边看、边读、边写地记单词。在这个阶段，除了须要知道这个单词是什么意思，更要知道这个单词怎么发音，让耳朵记住它。 其次个阶段是巩固的过程，要求同学们合上单词书，只听MP3去反应单词的释义和拼法。假如听到不太会的单词，多次重复听，直到大脑反应出释义为止。只有这样才可以把单词真正地记牢，并将其转化为听觉单词。第三个阶段是强化阶段，要求同学们重复其次

18、个阶段，但须要在MP3中中文释义出现之前反应出单词的释义，提高对单词的反应速度。 【语法巩固】 托福听力考试考查的是句子，而且句子有简洁句、复合句、困难句之分。我们日常运用的最多的是简洁句，但是考试，一般来讲，考查的最多的恰恰是复合句和困难句，所以，对于我们的基本的语法学问，各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和困难句的学问。这样在考试中，自己才会明白究竟什么地方会是考点。 二、强化阶段 1.强化材料 首先可以利用老TOEFL托福听力材料;其次是新托福TPO听力材料;最终是一些补充材料SSS和美剧。可以通过以下两种方法进行练习。 【精听】 第一步：总听全文。既然叫总听，就是不要陷入文章

19、内容的细微环节。总听只做两件事：一是明确主题，也许知道这个段落讲了什么事。二是找寻逻辑。 其次步：细听每句。一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆(memory)把这句话写下来。因为在这里练的不是把听到的内容完全写下来的实力，而是熬炼记忆和总结实力。 第三步：反复琢磨。我们肯定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目的是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。第四步：总结全文。比照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里静默地把这篇文章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。总结出现的问题进行分析。 【听写】 第一步：一段录音拿到手之后先从头到尾听几遍，

20、争取听懂其大意，分出句子和段落。 其次步：以句子为单位反复地听，留意是以句子为单位，千万不要一个词一个词地听。每听一遍都要把自己听到的词根据Speaker说话的依次写下来，没听出来的先空着。然后再重复以上操作，直到把自己能听出来的都写下来为止。接下来势必要搞清晰每个词在句子中的作用，自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。 第三步：重复其次步的操作直到听完整段录音，这个时候不要急着查看听力文本，应当回过头去查看自己没有听出来的地方，以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。第四步：查对听力文本。肯定要细致，不放过任何一个错误。 2.记笔记 (1)记关键词。 所谓关键词，是指与听力中心内

21、容有亲密关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。 (2)记逻辑词和短语提示。 逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维特别重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清晰逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和依次等的了解就简单了。 (3)利用缩写，简写，逻辑符号，换词削减记录时间。 记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多，barron的快。因此，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得明白清晰。缩写和符号是很好的方法。 三、冲

22、刺阶段 多做上机的模拟练习(TPO模考)。在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样，所以在考试前多做几份上机的模拟题熟识一下很有用。 第一步：盲听一遍全文。全程请戴耳机，不要外放，把握全文大意，了解文章结构框架，做好合理揣测。 其次步：边听边记笔记。记关键字，每句话限制在3个单词以内。尽量用缩写记。培育短时间内快速抓住托福听力句子核心以及快速记笔记的技能。 第三步：依据笔记做题，切勿查看答案。了解题目要求，再次练习托福听力的时候做到心中有数，有目的的去听。 托福听力练多久才能提高，详细时间没方法估计，因为每个人的学习时间和学习实力不同，所以建议大家根据上述的方法来进行练习，只要坚持下去就肯定会有

23、效果的。 最终，给大家加点血吧!其实大部分的筒子的听力成果应当都在18-20分之间，想要冲刺25分+你肯定要具备以下技能： 有个同学说自己托福听力是18分，然后说听不到关键点。有人分析是这样的缘由：“没听出来关键点，有两个缘由： 1.根本不知道所听到的是关键点，所以就没记笔记; 2.听到了，但是没听懂关键点。 你是哪种呢?” 但我觉得18分的状况应当是两种都有的。 所以第一要训练找关键点，一般都有提示信号。首先要提示自己这些状况是重点。可以参考结构听力法。 其次个，要精听就是以句子为单位，以听懂意思为目标。可以一句一句，也可以2-3句一起，练习快速抓取意思的实力。精听的最终是要把不相识的单词摘

24、抄。精听是科学的听力方法。 一个文章的运用依次应当是： 1.听录音，笔记，做题。找找全文的逻辑，全文的大意。再听，再记笔记，不要停录音，看下能否登记主要点。没登记，就再反复这个过程。这个是练习，在模糊的状况下，抓清楚信息，抓核心要点。 2.分析选项，分析正确选项对应原文哪个词，哪个句子，为什么，前面是否有提示。分析错误选项，为什么错，哪个词汇错了。要精准。 3.精听，一句一句，要听懂，倒着听，听2-3遍听不懂就不要挣扎了，基本是词汇问题，看下原文，理解，再听一遍，摘抄单词，就过去。不要耗费时间。 4.在精听的过程中，找细小的信号词，找逻辑，例如：actually, in fact, probl

25、em, special, but, however, evidence等等，后面常常出考点。一篇文章总结10-20多个这样的状况。你会发觉后面再听就很清楚。会养成喜爱。10篇起步。在实力不好的状况下，建议从15前的题目分析。实力提高再做后面的题目。 5. 要提高反应速度，还可以在录音不停止的状况下，听写全篇的重点信息。这叫关键词听写。练习快速抓取句子的关键词意思，提高反应速度和精准度。每天一篇就够。这样坚持1-20篇TPO会有很大收获。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页