我的理想作文高二600字5篇.docx

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1、我的理想作文高二600字5篇 是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对将来社会和自身发展的憧憬和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。这里给大家共享一些我的志向作文高二600字，希望对大家能有所帮助。 我的志向作文高二600字1 志向，一个多么美妙的字眼，它像指南针，指引我迈向胜利;它像阶梯，助我勇攀高峰;它像一双翅膀，让我可以自由的翱翔在蔚蓝的天空;它像一场美梦，使你梦醒后努力向着将来加油!人人都有自己的志向，我也有，那就是当一名宇航员 随着地球资源的不断削减与破坏，终将有一天我们会无法再生存下去。我当宇航员的目的是去别的星球找寻有我们可以运用的能源或者发觉能够运用

2、的新能源，为地球的宇航事业做出自己的贡献。 想当宇航员首先就要身体强壮，因为在宇宙中有个各种各样未知的疾病，须要良好的身体才能精彩的完成自己的工作。不仅如此，还须要有良好的心理素养，在宇宙中是特别孤独的，要忍受着孤独和工作的乏味，只有心理素养提高才能在空虚的太空中做到尽善尽美。除了以上两点，还要求动作快速，反应好，应变实力强，胆子大等等。因为人在航天过程中要经受巨大的加速度、噪音、振动、失重、宇宙射线等不良因素的影响，而且宇航员在这样的环境中还要完成困难的驾驶、操纵、试验和观测任务，甚至还可能遇到一些意想不到的状况，须要正确、刚好和坚决地进行处理。 具备以上几条还不是合格的宇航员，只能说你具备

3、了基本的要求。在上天之前还要进行严格的训练。其中包括体能训练、超重适应性训练、失重训练、前庭功能训练等，只有经过层层筛选，严格训练，才能成为够资格的宇航员。 从现在起先我肯定要好好学习，驾驭科学学问，熬炼身体，希望将来能够成为一名合格的宇航员，为地球的发展做出自己的贡献，让中华民族矗立在世界的东方。 我的志向作文高二600字2 志向是一盏指路的明灯，照亮漆黑的夜晚;志向是一艘船帆，它会指引你到达胜利的彼岸;志向是人生导航的灯塔，闪耀着成功的光线。人生因为有了志向而丰富多彩。我的志向就是当一名辛勤的园丁一名光荣的人民老师。 老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在

4、那三尺高的讲台上，把学问传播下去，把人类文明传播下去，为国家培育了一批批优秀人才。 上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真奇妙，真宏大，就立志要当一名奇妙的老师!渐渐地，我起先上学了，觉得老师更加奇妙了。不相识的字，不懂得的学问，只要老师一讲，就全都豁然开朗了。老师还教给我们做人的道理，告知我们要做一个诚恳的好学生。每当我们难过的时候，老师都会赐予我们劝慰;每当我们遇到挫折的时候，老师都会赐予我们激励因此，这让我更加坚决了当老师的信念，假如我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授学问，我会带领他们在学问的海洋里遨游，在学问的乐园里玩耍这是一件多么奇异的事

5、情啊!我会把我的学生当做我的孩子，像照看自己的孩子一样照看他们，教化他们。我会让他们从一个个小故事里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领会到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的宁静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的奇妙。当他们捧起奖杯时，我会告知他们“不要傲慢，要再接再厉，在以后的道路上接着努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告知他们“不要气馁，坚持就是成功”把他们培育成一个个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大以后成为一个对社会有用，为祖国奉献的的人才。 志向是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上;要么，石沉渊底，再

6、无声响而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的志向一步步迈进! 我的志向作文高二600字3 每个人都有自己的志向，志向是人生起先的第一步，是人生的标航，没了志向就像猫没有胡子，苍蝇没了头一样到处乱撞。 我的志向是当一名济世救人的医生。因为医生不仅可以为国家、为人民服务，还可以尝到每救活一个患者自己心中的那种成就感和病人家属因为亲人活过来的无限喜悦。 记得在我九岁那年，我生了一场大病。当地的医生拿我手足无措。最终，妈妈把我送到了四川的医院华西医院。 在医院，我见到了探讨生、一般医生、教授人物三种类型的医生。我的主治大夫是个老教授，他也许有60到70几岁了吧。他是那么平易近人，亲善可亲。每天早晨来

7、查房，他都会很亲切地问我的病情是否有好转。我听说他是前一任华西医院副院长，在他的手里，不知道医好了多少人!救活了多少在死亡边缘挣扎的患者。此刻的我突然觉医生的宏大与神圣，萌发出一个我从来没有想过的志向当医生。 在出院后不久，又发生了一件让我更加对这个志向坚决不移的事。 那天，我和奶奶、爷爷去拿药。奶奶有长年的心脏病，靠药来维持生命。刚来到楼上，奶奶又犯病了，脸一下子变得通红，右脚不停地在抖，双手也在颤抖，眼神一下子木了，整个人就像一个发生故障的机器人，快要停止正常运行。我和爷爷艰难地把奶奶扶到一旁的椅子上坐下。 就在我们“叫每天不应，叫地地不灵”的时候，过来了一位年轻的医生，他好像望见奶奶她神

8、情不对，跑过来问爷爷发生了什么事。爷爷把状况简洁地向医生说了一遍，医生听了，立刻感到事情的严峻性，立即叫了几个护士和实习医生把奶奶用轮椅推动了急诊室。 经过一会儿急救，奶奶这条命终于保住了。此时的我更加觉得医生多么宏大、多么神圣、多么崇高!这件事使我更加坚决不移地把当医生作为自己的志向。 可这当医生哪里只是说一说，想一想就可以的呀?要胜利岂是那么简洁，我觉得应当从现在做起，每天应当合理支配学习时间，要文科、理科全面发展。英语这科也很重要，要是看不懂进口药的英文说明书，怎么才能知道这药是治什么的，有什么效果，适合哪一类人群服用，假如连这一关也过不了，当好医生又从何说起?另外理科也很重要，你要知道

9、药里包含的化学成分和物质，还要给病人安排合理的药量，这些全都是理科。不光这些要学好，在有空的时候还应当学一些医学小学问，还要留意健康饮食，合理支配作息时间，随时保持良好状态，好好在课堂上仔细听讲，有一个健康的身体。这样，以后才能一步步实现我当医生的志向。 我要努力、加油，实现自己的志向，成为对人民、对祖国、对社会有用的人。 我的志向作文高二600字4 “什么是志向”，还记得我们小时候，用稚嫩的声音回答老师的答案吗?假如让我回想，我想我肯定会讪笑那时无趣的想法，但我恒久不会遗忘那时的坚决。 每个人年少时都会有梦，那时这个梦就是志向。或许不着边际，或许无趣可笑。但是那时的自己肯定是最真实的，恒久不

10、会想这个志向会不会靠谱，是否会实现，只知道自己从内心中仰慕，艳羡甚至渴望成为这样的人。可是又有多少人没有被现实战胜，坚持年少的幻想。我只知道，无论现实如何变更，我会变成什么样，但我的志向肯定深藏心底，或许一生都不会实现，但我清晰明白知道至少我还坚持着。 知道微软公司吗?那是全部电子科技者的梦中乐园，是他们做梦都想进的地方。可你知道这个“梦乐园”的建成有多艰难吗?两个高校未念完的年轻人，怀抱幻想建立微软公司时，有多少人对他们说：放弃吧，这没有将来!回到学校学习吧，这样会更好的!可是他们却说“不”，当他们第一个软件胜利卖出去时，当他们拿着第一笔钱时，他们了解他们的幻想进了一步，当这艰难的一步胜利后

11、他们才发觉曾经的努力有多值得，也正因第一步的胜利，才让他们有足够的信念走完全部的志向之路。 没有肯定的胜利，也没有肯定的坚持，只有对志向的热忱。 或许他们坚持的不是志向，只是对自己资产、名声的保证，但它们归根结底坚持的是他们年轻时为幻想踏出的第一步不是吗? 或许有人一生只生活在“现实”中，但我信任总有那么一瞬，它们并不是那么“现实”，只是梦中，那怕只有小小一瞬，我想那或许是他对梦的坚持吧? 志向不肯定要全力以赴的实现，也不肯定要靠谱，但肯定要在心中种下，因为“他”曾是你最美的梦。 我的志向作文高二600字5 志向是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，一个人假如有了远大的志向，宏大的理想，就等于有了奋

12、斗的目标，前进的方向和动力。 我们每个人都有自己的志向，有人想当白衣天使，有人想当服装设计师，有人想当一名优秀的作家，有人想当高尚的科学家而我的志向是做一名光荣的人民老师。 我刚上小学的时候，看到一个个慈爱的老师站在讲台上，用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民老师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。 我想，十几年后，我或许能实现心中的志向，站在神圣而威历的讲台上，面对着一张张天真又单纯的面孔，拿着书本一本正经的给学生们讲课，把她们引入学问的广袤天地。 我要带她们去乡间，采摘最香甜可口的果实，播种最饱满的种子，待秋收后，让她们亲自

13、感受收获的欢乐。带她们去宇宙，去探访星星和月亮，尽情遨游奇异的太空，享受别样的漂亮景象。带她们去大自然，与鸟儿为伴，与大树交友，让她们认知一个不一样的世界，感受大自然的生命与气息。带她们去海边，与海鸥玩耍，同浪花游戏，“骑”在鱼儿身上，探究海底的奇妙与奥妙在前进的道路中难免有学生会掉队，那我就给她们将英雄任务的故事，讲红领巾的责任与义务。看着学生们一每天的成长与进步，我该有多么兴奋与欣慰啊! 那时我会化身“变”成一根蜡烛，用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路。“变”成一位园丁，细心培育着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教化事业，献给活泼可爱的学生们。 这个志向是我不断前进的动力，我要从现在起先，奋勉图强，驾驭学问，熬炼实力，将来争取当一名精彩的人类灵魂的工程师。 我的志向作文高二600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页