托福阅读理解怎么提高成绩分数.docx

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1、托福阅读理解怎么提高成绩分数 托福阅读考试被大多数考生认为是托福考试当中用来提分的考试科目，怎么才能快速提高阅读部分的成果?下面就是学习啦我给大家整理的托福阅读理解提高方法，希望对你有用! 托福阅读理解提高方法 许多托福备考学生都会把托福的备考时间调到3-4个月左右，而这样的备考时间对于我们基础一般的学生来时，一般词汇书是必不行少的。托福阅读就是要从词汇和句型起先入手。因为你在做词汇题时假如能遇到你熟识的词，可以节约你会到文章中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就肯定能考到，但是单词可以帮助你更好的理解文章。 接下来就是要学习该如何去阅读托福文章。想要快速的理解一篇托福阅读文章，就要从托福

2、文章的结构起先，托福考试的阅读文章都是北美校内基础课程的文章，文章也基本都根据五段法进行架构。只要专心练习一段时间后，你就会发觉，其实托福阅读的文章结构是特别相像的。 在备考过程中，模拟练习自然是必不行少的。建议大家不妨试试模考软件，这样不但能让自己体会一下托福机考的真实场景，也能让对自己目前的水平有清楚的了解，可以刚好调整备考方案。在这里举荐给大家的的模考软件有Barron， Kaplan以及一些比较权威的模考网站。 托福阅读的5种解题技巧 第一点: 词汇基础要扎实。 托福阅读有一个很大的特色就是有特地考察单词的题型，也就是托福阅读词汇题。从文章中抽出一个单词，让考生选择与这个单词词义最接近

3、最符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平常自己大量的托福阅读词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。 其次点: 托福阅读试题基本语法学问要了解。 托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语实力的内容，所以从词汇起先，始终到句子已经篇章都有对应的考题类型去考察。但是要理解句子的含义，光是词汇相识也不肯定能完全搞清晰，有的时候须要通过语法学问去分析。这种语法在许多题型中有所体现。 第三点: 逻辑关系词要牢记在心。 托福阅读中的英语句子，许多时候是要考生去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and, as well)，比较(than, as….as)，因果(becaus

4、e, so, therefore, thus, result from)，递进(also, furthermore)，转折(but, however, yet)等等。找到这些信号词，对你的解题会有很大的帮助。 第四点:快速阅读实力要加强。 托福阅读考试每篇的时间是规定为20分钟，除了看托福阅读文章长篇的文章外，还有11或13道题目的内容，所以时间是特别惊慌的，因此在托福阅读的时候速度就很关键。考生要改掉一些阅读的坏习惯，例如逐字阅读，出声阅读，或者指着阅读等，这样的习惯只会拖慢阅读的速度。所以快速托福阅读实力在考试中是特别重要的，读的时候要以意群来看。 第五点:注意归纳的实力培育。 托福阅读最

5、终一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。因此考生在平常练习的时候肯定要留意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最终选择出最能代表文章中心含义的内容。 除此之外，托福阅读考试中对单词量的要求很高，即使托福阅读单词量储备很大，也难免会遇上生僻词的状况。因此在进行托福阅读词汇备考的时候，留意词汇和句子的练习。也要留意文章的真题把握，争取取得志向的复习效果，勇夺托福阅读高分。 突击托福阅读满分三大策略分析 一、做题的误区 考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平常的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题

6、习惯。有些考生读文章时喜爱在试题上划线，好像不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面对电脑就做不了任何标记记号。 有些考生文章根本不读完，干脆做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提示考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章干脆做题的方法是极其危急的。 有些考生则喜爱把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种状况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;其二，某一篇详细的文章是考生所熟识的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说，大部分考生采纳细读文章方法，做

7、题时间严峻不足。考生不应当遗忘，阅读理解测试速度和理解两个方面。 在做词汇题时，很多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，相识单词能做对，不相识单词就会做错。事实上，那些相识的单词常常做错，不相识的单词反而能做对。缘由是，做不相识单词时，考生会细致研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做相识单词时，忽视上下文的重要性，往往是装腔作势的看一下上下文，便匆忙做出选择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文——词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题或许须要在文章其他段落找寻线索。 二、读文章的方法 第一步：花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。

8、虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松应付，有的文章则须要15分钟左右。一般来说，5篇文章中有2篇难度大一些，比方说：假如最终一篇文章难度大，且12-14道题，在这种状况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学安排阅读部分的做题时间。 其次步：实行"结构扫描"法阅读详细的一篇文章。 所谓结构，即文章的骨架子。TOEFL文章是纯学术体(Academic)，是北美国际留学生在高校里每天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均争论文、

9、说明文，最显著的特点是呈板块结构。 TOEFL文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应当是把文章首句先吃透，文章首句常常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落实行同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子理解难度大，而不涉及考题，在此句停留无疑是白白奢侈时间。所以，实行"结构扫描"法，意味着以最快捷的方式了解文章大意，从而正确引导下一步做详细的题，而不至于出现大方向的理解错误。 三、做题的方法 1.做题总则： 文章大致看完之后，才能起先做题。做题时，应牢记以下几点： (1)每篇文章的题目基本上依据文章布局一步一

10、步向前推动，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有供应信息的关键词将考生带入文章的详细部位。 (2)做题时，依据题干或选项的关键词回来文章找寻重现关键词或其释义的语言区域，同时解除相应的选项。 (3)到难句子时，最干脆有效的方式就是对其进行句子结构分析，快速把握整个句子的意思，不要盯着单个的词不放，不然就会因小失大。 (4)每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度、或者是歪曲原文、或者与原文毫不相干。换句话说，命题专家在设置试题时会玩一些文字嬉戏，用各种表达形式让考生晕头转向、雾里看花。考生应当明白自己的职责是辨别真伪，找到合符文章意思和题意的选项。 2.区分对待几种题： (1)主

11、旨题。 主旨题有三种：A、作者的意图;B、文章标题;C、文章的中心思想。这种题一般为第一道题，建议考生把这道题放在最终做，因为做其他题时，考生会逐步了解文章的各个细微环节，在做题的过程中就会对文章个总的理解，最终处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。 (2)列举题。 列举题有两种：A、一正三误;B、三正误。也可分为四类。第一类：一句话列举。依据某个选项的语言提示，回来文章找到一句话，这句话包含三个选项的内容;其次类：局部列举。依据题意，回来文章发觉连续两三句话涉及三个选项的内容;第三类：段落列举。题干语言在某自然段首句重现。这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这段出现，不涉及到其他段落;第四类

12、：文章列举。选项内容涉及整个文章。一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，依据题序做题，不必区分对待。文章列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。 (3)文章结论题。 文章结论题即依据文章可以推断出下面哪个选项结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为文章第一道题时，相当于文章主旨题，应放在最终一道题时，有可能针对文章最终部分，也有可能针对整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的细微环节。所以文章结论题应当详细状况详细分析，并不肯定是面对整个文章。 (4)作者看法题。 作者看法题分为两种：A、局部作者看法题;B、整体作者看法题。文章最终一道题问及作者看法时为整体

13、作者看法题，它涉及通篇文章，要依据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题，也就是作者行文的口气。考生千万不行以依据某一个语言点答题，因为整体作者看法题不是考核某一个点，而是考整体感觉。局部作者看法题位置比较敏捷，往往问及作者对文章中某一个详细内容的看法，题干通常信号请将考生带回文章某一区域，考查考生对某个语言点的理解。有时候，某个选项从作者的表达相悖，因此，做作者看法题时，考生肯定留意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。 (5)文章想方设法题。 文章结构题三种：A、文章前面的段落内容是什么?B、文章下面接着将要讲什么?C、文章组织结构是什么?推断文章前面的内容立足于文章首句，因为文章首句

14、承上启下，尤其留意首句中诸如this、so、other、than之类的结构词。预料下文的内容则分两步走：第一、读文章每段首句，文章每段首句表示文章内容的逻辑走向。假如文章讲解并描述某一事物的两个阶段或方面，下文将介绍这一事物的第三个阶段或方面。我们把预料下文内容的题称之为坐标题，即竖看文章每段首句，横看文章最终一句，其他句子是文章所讲内容，而不是下面将要讲的内容，往往选项干扰来自文章所讲内容。至于文章的组织结构题，只须要读文章每段首句即可，因为这些句子是文章框架。 猜你喜爱： 1.提高英语学习成果的阅读诀窍 2.托福阅读怎样提速有什么方法 3.托福能提高阅读吗如何提升 4.如何提高中学英语阅读技能 5.托福阅读是怎么算分的以及提分方法 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页