托福阅读长难句如何分析.docx

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1、托福阅读长难句如何分析 托福阅读长难句如何分析?简化句式是关键,今日我给大家带来了托福阅读长难句如何分析，希望能够帮助到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 托福阅读长难句如何分析?简化句式是关键 一.托福阅读长难句定义 当我们拿到一道句子简化题的时候，首先要做的就是对于题目中出现的长难句进行句类的推断。假如该句只含有一个主谓结构，并且句子各成分都只由单词或者短语构成，那么这个句子就是简洁句。假如该句包含分句，那么这个句子就是困难句。 二.找主干可简化长难句 当我们完成对于长难句的句类推断时，我们就要起先对这个句子内部的逻辑关系进行分析。对于简洁句来说，我们要找出这个句子的主干，也就是主谓

2、宾语。而对于困难句来说，我们须要做的就是分析困难句内部各分句之间的逻辑关系。在句子简化题中最常考的逻辑关系分别有四种：并列、因果、转折、比较。要推断逻辑关系，考生可以在阅读过程中找寻相应的逻辑词，如and、but、because等等。 三.找逻辑关系帮助理解长难句 当我们完成对句子的分析之后，我们就要去看选项了。但是这个时候我们不能只是去看选项，我们要做的是在选项里找寻我们刚刚对句子进行分析的结果：主干和逻辑关系。 下面小站君将选取官方真题Official中的一道题来详细讲解上面方法在实际中的运用。该题考到的长难句和问题如下： If the pores are large, the water

3、 in them will exist as drops too heavy for surface tension to hold, and it will drain away; but if the pores are small enough, the water in them will exist as thin films, too light to overcome the force of surface tension holding them in place; then the water will be firmly held。 12. Which of the se

4、ntences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information。 首先我们先要推断一下这个句子是什么句类。依据句子的意思和句中出现的分号，我们可以推断出这是一个困难句。 然后我们就来找各个分句间的主干和逻辑关系。读过这句话之后之后我们可以得知这句话的分句讲到了孔大和孔小两种状况。又因为

5、有一个but存在，所以可以推断两个分句间的逻辑应当是转折关系。那么下面我们就要读出转折的转的是什么。这句话的意思是：假如孔很大，水就会作为水滴存在;但是假如孔很小，水就作为薄膜存在。可见，转折的内容是大孔和小孔，水滴和薄膜之间的对比。 在推断句类和找到主干、逻辑关系后，我们就来看一下选项。假如选项主干和逻辑齐全，就是正确选项。其余都是错的。 A. Surface tension is not strong enough to retain drops of water in rocks with large pores but it strong enough to hold on to th

6、in films of water in rocks with small pores。 B. Water in rocks is held in place by large pores and drains away from small size pores through surface tension。 C. Small pores and large pores both interact with surface tension to determine whether a rock will hold water as heavy drops or as a thin film

7、。 D. If the force of surface tension is too weak to hold water in place as heavy drops, the water will continue to be held firmly in place as a thin film when large pores exist。 A选项存在转折逻辑词but，且讲到当孔大的时候水会变成水滴，but孔小的时候就变成薄膜。主干、逻辑齐全，故正确。B选项错在有主干，但缺少转折逻辑词。C 选项也有主干，但是逻辑关系写成了并列and，但事实上应当是转折关系。D选项说当孔大的时候变成

8、薄膜，这和原句的主干意思完全相反。原句中说水在孔大的时候应当变成水滴 托福阅读长难句不理解，大家首先要学会如何简化句子，找到句子的主干成分。上文中通过实例为大家讲解了找句子主干的方法，大家在备考中可以尝试根据文中方法分析长难句。 托福阅读满分是如何炼成的 托福阅读考试，是有技巧可言的。技巧是一种协助(auxiliary)工具，想要成功最重要的是努力，勤奋，这才是最真实，最不会遗忘的东西。所以把“托福阅读满分技巧”炒作成TOEFL考试的主体的做法实在是错误的。这是一种不负责任(irresponsible)的看法。 托福阅读理解满分(full mark)的出现必需依靠于三个方面的训练： 1、托福阅

9、读词汇(vocabulary) 从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础(basis)和关键。假如词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有“葵花宝典”在手，也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。 2、托福阅读技巧(reading skill) TOEFL的阅读量特别大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质(essence)问题。那么，文章究竟应当怎么读法呢?一句话，主动地(initiative)阅读文章的关键部位。 所谓主动是

10、指不能像一般的阅读那样完全被动地(passive)接受信息，而应当不断的进行思索和预料;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物(publication)，文章的逻辑(logic)结构特别完整(complete)和严谨 (rigorous)，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。 经过系统的训练，考生的预料可以做到特别精确的程度(accurate degree)。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%. 3、解题训练(training) 解除法(exclusive method) 唯恐

11、是始终以来大多数学生在解阅读理题目时运用最多的方法。事实上(in fact)，这种方法具有致命的缺点(fatal disadvantage)：干扰大、费时间。更有效和快速的方法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的(vague)或者是不完整的(incomplete)答案，然后干脆在选项中找寻接近的(close)答案进行推断(to judge)。这种实力必需在平常的训练和讲解中渐渐 (gradually)养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代(to replace)。 除了上述三方面的训练之外，假如能够对一些基本的背景学问(background knowledge)加以补充的话，更能确保阅

12、读理解的精确率(accuracy)和速度(speed)。 所以托福阅读理解的真正提高并不是去学习一些技巧，而是在训练中养成一种无意识的(unconscious)运用技巧的习惯(habit)，做到实力与技巧奇妙的结合(combination)。 托福阅读文章的篇章段落结构 1. 托福阅读学术性文章的篇章结构： 在托福阅读学术性文章中，一般须要具备三个组成部分： (1)Topic 话题：即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、探讨某种社会现象，探讨某个历史事务; 在托福文章中，这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以依据篇首段信息对整篇文章所要探讨的核心内容有所了解; (2)Aspects 方

13、面：即将篇首的话题延长拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点，则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事务，则方面为几段发展时期; 在托福阅读文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个独立的自然段落，共同组成行文主体; (3)Attitude看法：即文章的作者对于所探讨话题持怎样的看法。或是主动确定，或是消极否定，或是保持中立。 在托福阅读文章中，看法往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。 Topic话题 + Aspects方面 + Attitude看法，这三要素加起来就是标准学术论文体的"T+

14、A+A篇章结构"。托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致探讨方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。 2. 托福阅读学术性文章的段落结构 托福阅读学术性文章的自然段落，一般须要具备两个组成部分： (1) Topic Sentence 主旨句：表达段落的主旨，即本段想要表达的核心内容是什么; (2) Detail 细微环节：为了具体说明段落中心含义，所排列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。 Topic Sentence主旨句 + Detail细微环节，这两个要素加起来是标准学术论文体的"TS+D段落结构&q

15、uot;。托福阅读文章段落大都遵循这种结构，考生通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义 托福阅读的强化复习支配 1、题型注意解题方法 托福阅读10种题型，除最终的小结题外大都属于考查文章细微环节的题目。依据题干中的关键词定位是至关重要的一步，然后就是理解。此时假如词汇量太小怎么办?事实上做阅读我们恒久要牢记的就是找句子主干，考查的信息基本都在主干中体现了， 比如： The deer which once picturesquely dotted the meadows around the fort were gone in 1832, hunted to extermination in o

16、rder to protect the crops。 这个句子较长，其中有which引导的定语从句，还有hunted 这个状语，而解题时我们只须要句子的主干The deer were gone。多数同学在做题时有个习惯就是看到一句话后就起先逐词阅读，甚至试图把它翻译成中文，这可谓“兵家大忌”。 遇到一句话先抓主干，遇到整段记得扫描段落有无惹眼的连词，举例信号词等，阅读每段的主题句。 再说一下小结题，大多数考生的切肤之痛。一是做到最终一题时时间已所剩无几，二是最终一题是对全文的主要内容的总结，相对困难。 在课堂中，我一再向学生强调把握全文结构及大意的重要性，而如何去把握? 一是做题之前可也许阅读

17、文章的标题及每段首句。作为学术性的阅读文章，首句基本都是主题句。尤其是总分结构的文章，比如TPO6中的 Infantile Amnesia, 虽然文章较难理解，但是文中明确提出了三种观点first，second，third 那么此类文章小结题的选项太自不待言了。再者，文章的每段会对应出2-3道题，那么题目中对应的部分基本都是段落的核心所在。从这两点就可以很快了解文章的主要内容。所以在进行TPO练习时，做题虽不行或缺，但还要留意多加练习快速阅读文章的实力。 2、主题增加背景学问 有部分学生反映做阅读时很难投入进去，有一点缘由就是对于文章所述内容太过生疏，假如你对其略知一二，信任定会有所不同。比如

18、TPO中有篇文章讲到化学元素周期表，对于中学生来说再熟识不过了，阅读的时候半读半猜，估计也可以理解的八九不离十了。 若考试打算时间足够，可以多加涉猎，扩充自己的学问背景;若时间惊慌，则需搞定TPO套题。依据文章记忆单词，并不是文章中出现的每一个“生疏的面孔”都要去熟识，比如一些繁琐的专出名词跳过即可。主要记忆的当然是一些动词、名词及形容词，尤其是出现在句子主干中，与解题有关的词汇。 除了词汇，应学会分析题干及题目，比如题干中出现了effect，conclusion之类的词，其实已经界定了我们找寻的范围段落靠后的部分，还有就是观点性和总结性的句子恒久会是考察的重点所在。做题的时候学会分析原文和选

19、项，进行对比，比如句子简化题，做一题须要看五个长句，好像很花费时间，但并不须要每个句子都要细看，而是先明确原句的逻辑及主干，抓住选项中的关键点与原句进行比较。 例如：As a result of crustal adjustments and faulting, the Strait of Gibraltar, where the Mediterranean now connects to the Atlantic, opened, and water cascaded spectacularly back into the Mediterranean.A. The strait of Gib

20、raltar reopened when the Mediterranean and the Atlantic became connected and the cascades of water from one sea to the other caused crustal adjustments and faulting.B. The Mediterranean was dramatically refilled by water from the Atlantic when crustal adjustments and faulting opened the Strait of Gi

21、braltar, the place where the two seas are joined.C. The cascades of water from the Atlantic to the Mediterranean were not as spectacular as the crustal adjustments and faulting that occurred when the Strait of Gibraltar was connected to those seas.D. As a result of crustal adjustments and faultin;g

22、and the creation of the Strait of Gibraltar, the Atlantic and Mediterranean were connected and became a single sea with spectacular cascades of water between them。 原句是因果逻辑的句子，先找出其因： crustal adjustments and faulting，果：the Strait opened, and water cascaded spectacularly back into the Mediterranean。接着来

23、看选项：A. caused crustal adjustments and faulting 明显是因果倒置了，坚决果断地灭掉;C. 因为此选项中出现比较not as spectacular as, 特别惹眼的一个核心词，而原文中是修饰动词的副词spectacularly，并未进行比较，二话不说也解除掉;D. As a result of crustal adjustments and faulting and the creation of the Strait of Gibraltar, 这缘由里怎么多出来一项啊，掳袖子撵人吧! 管中窥豹，可见一斑。由此例可见找关键，作分析可帮助我们快速并且精确的找出选项。值得留意的一点是：无论解题方法多么奇妙，离开了大量的练习就是“无本之源” 托福阅读长难句如何分析本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页