描写景色的六年级优秀作文600字5篇.docx
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1、描写景色的六年级优秀作文600字5篇 写景作文是学生作文教学的重要内容,但写景作文教学也经常面临着训练手段单一、学生特性体验不足、习作一模一样等问题。下面是我为大家整理的关于描写景色的六年级优秀作文600字,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 描写景色的六年级优秀作文600字1 春天来了,大地上的每一个角落者充溢了春天的气息。 校内里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小挚友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻巧又艳丽的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着好听的歌,
2、告知我们:春天来了! 春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃朝气。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既暖和又舒适:在下雨天,时时常炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。 春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充溢着希望。公园里又喧闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕获昆虫的小挚友,一个个沉醉在大自然的怀抱里,流连忘返。 春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着劳碌的身影,乡村的田地里,农夫们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本
3、本新书中,有好多好多的学问果实等待着我们去采撷。 我酷爱春天,我喜爱闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我酷爱春天,因为春天充溢了朝气,充溢了新的希望! 描写景色的六年级优秀作文600字2 当藏在茂密树枝中知了的叫声慢慢无影无踪的时候,秋天近了;当阳光照在身上不再那么灼热的时候,秋天近了;当风拂在身上让人觉得丝丝凉意的时候,秋天近了;当树叶渐渐变黄静静从枝头飘落的时候,“一叶知秋”,秋天就这样无声无息的来了。 秋天是慷慨的。它像一位慈爱的老奶奶,走亲戚归来不忘给我们捎回礼物。她不忍心我们挨饿,不忍心春天播种夏天劳碌的人们没有收获,于是,她带来了丰收的喜悦:田野里的稻谷熟了,黄澄澄的
4、,就像一大块一大块的金子,收割机“轰隆隆”的响着,唱着丰收的赞歌;果园里的果子也成熟了,琳琅满目的果实沉甸甸的缀满了枝头,仿佛在说:“快点把我摘下来吧!” 秋天是霸道的。它像一个_者,大手一挥,便阻隔了很多。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。春天里,“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”;夏天里,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。而秋天,菊花占满了整个季节,当菊花凋零后,秋天,霸道的宣布:“此花开尽更无花”。 秋天是奇妙的。它像一位画家,有一块奇妙的调色板和一支魔幻的画笔,它将秋天调成自己独特的颜色。画笔一挥,稻谷变得金黄,一阵风过,一大片金黄色的浪波翻滚着;翠绿的树叶渐渐变黄,秋风中好像翩翩
5、起舞的蝴蝶;人们的衣服也渐渐增加了最终,他还不忘给农夫伯伯画上一个满足的笑容。 秋天没有春天的万紫千红;没有夏天的骄阳似火;也没有冬天的白雪皑皑,但是,它有自己独特的魅力,我爱朴实无华的秋天。 描写景色的六年级优秀作文600字3 暑稻香气摊开,幽幽浅浅,总有一页风景令人莞尔。总有一些人,令人动容,譬如那位胡子茬粗拉拉的老少年。 田埂被烘得暖活活的,一个高大粗实的影子在前跑,后面那个矮墩墩的大呼小叫地紧随着。羊角辫上的红发带很轻扬的飘着,眼看追不上了,便顺势睡到,四脚朝天的耍赖了。 风很柔,酥酥的痒痒的,慢慢地一股淡淡烟草味当心翼翼的走进。我知道父亲正在摸索我,便抓紧闭眼,装死。 过一会,小草挠
6、得后背痒痒的,粗拉拉的胡茬子很逗趣,像是小蚂蚁在脸颊上跳舞,痒的我像离水的鱼儿一样扭动,一捏紧鼻子,只得睁眼,把自己笑成一把折扇。 父亲张开乌黑坚实的臂膀,一把抱起我,我咯咯地笑,这双臂膀成为我翱翔的双翼,旋转啊,旋转,翱翔啊,翱翔,仿佛一下子就飞到空中,触到了小鸟,成为一只红带金雀儿。 折下狗尾巴草,坐田头,毛茸茸的狗尾巴,在那双宽大的手下,三圈两绕变成一只翘着尾巴,仰起小头吠叫的小青狗!带着尖锯齿的叶子,在那张皲裂的嘴唇下,奏起简洁的儿歌"门前大桥下,游过一群鸭“ 一高一矮,一瘦一胖,成为永恒的场景,定格在那一刻,至今难忘。 渐渐的,父亲,矮了,我,高了。他的头发白了,我的,乌黑
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