托福阅读分类填表题解题技巧别错过.docx

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1、托福阅读分类填表题解题技巧别错过 大家平常在做托福阅读的时候遇到分类填表题有什么小窍门吗？下面我给大家带来托福阅读分类填表题解题技巧，大家不要错过了。 托福阅读分类填表题技巧 OG中明确给出了本类题目计分的原则。分类填表题给出的表一般有2类或者3类组成;有四种状况：2类5正确选项;3类5正确选项;2类7正确选项;3类7正确选项。对于有5个正确选项得题，一共值3分，答对5个得3分，答对4个得2分，答对3个得1分，答对2个或2个以下不得分;对于有7个正确选项的题，共值4分，答对7个得4分，答对6个得3分，答对5个得2分，答对4个得1分，答对3个或3个以下不得分。 这种题，无论是分成2类还是3类，都

2、确定是文章中明确给出的。而且应当是文章写作的线索，是文章划分结构的依据。都有很明显的结构上的标记，有助于区分开。正确选项，一般都在文中以小列举的形式出现，只要把握了文章结构，选出来并不困难。我认为这种题比较简单。练习几次就能找到窍门，应当好好把握这种肥而不腻的题。 新托福阅读题型解析之填表题解题技巧 托福阅读题型解析之填表题 这类题型出现的较少，大家也可以了解一下。 OG中明确给出了本类题目计分的原则。分类填表题给出的表一般有2类或者3类组成;有四种状况：2类5正确选项;3类5正确选项;2类7正确选项;3类7正确选项。对于有5个正确选项得题，一共值3分，答对5个得3分，答对4个得2分，答对3个

3、得1分，答对2个或2个以下不得分;对于有7个正确选项的题，共值4分，答对7个得4分，答对6个得3分，答对5个得2分，答对4个得1分，答对3个或3个以下不得分。 这种题，无论是分成2类还是3类，都确定是文章中明确给出的。而且应当是文章写作的线索，是文章划分结构的依据。都有很明显的结构上的标记，有助于区分开。正确选项，一般都在文中以小列举的形式出现，只要把握了文章结构，选出来并不困难。我认为这种题比较简单。练习几次就能找到窍门，应当好好把握这种肥而不腻的题。 托福阅读题最重要的是找到阅读段的主题句，分析出出题者的意图，然后依据文章关键词进行答题。考生在做托福阅读题的时候须要重视开头段，结尾段和过渡

4、段，在这三个地方，一般会包含着托福阅读段的真实题义。 新托福阅读文章来源介绍 托福阅读文章来源一：自然和自然科学 大约占比30%左右，也就是全部题材中占比最大的一部分，这个部分包含天体、地理、气候和化学等学科内容; 托福阅读文章来源二：生物科学 大约占比20%左右，这一部分包含，动物学、植物学、细胞学和生物化学等学科的相关学习内容，接下来排的 托福阅读文章来源三：艺术和美国历史 这部分内容大致涵盖音乐、表演、电影和电视等艺术形式。 托福阅读文章来源四：社科类文章和人文类文章 分别占比10%左右，社科类文章包括经济学、考古学、人类学、通信和媒体等内容，而人文类文章则更多涵盖历史和语言学等内容，占

5、比最少并且基本很少考察的题材则是人物传记类，这类文章更简单出现在GRE、SAT等北美升学类考试中。 那么，假如把这些题材占比从高究竟排序的话，就形成了一条题材的线索线，即人类文明的发展史。首先，在人类出现之前，宇宙中存在天体、地理、气候条件等一系列的客观因素，这是第一类托福阅读文章来源中的题材，随后，地球上起先形成了生物体，比如动物、植物、微生物等，再接着，人类出现了，并且从繁衍生息的过程中积淀了文化和艺术，比如音乐、油画等，再后来，人类起先意识到科学的重要性，例如经济学、通信等现代科学技术，最终人类起先回顾自己的历史，就有了考古学，传记等题材。 托福阅读蒙题技巧的驾驭 依据选项蒙题 第一个技

6、巧是相关的记忆原则。当两个选项的意思相像时，正确答案必需在这两个选项中。这时，只听一点点对话，你就可以知道答案了，假如存在双重关联，你就可以干脆确认正确的选择，只听对话并验证它。 其次种方法是异项保留原则。当有两个好玩而明显相反的选项时，正确的答案必需同时出现在这两个选项中。假如存在双异位，则可以确定正确答案。 第三个技巧是淑女保持原则。假设你是李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应涉及食堂的服务质量和服务质量，可以是表扬，可以是指责，也可以兼而有之。你有三非常钟的时间在中国银行写一篇作文。因为女性常常以女神的形象出现，她们代表着漂亮、主动和阳光的信息。 依据内容蒙题 假设你是李明，

7、请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应涉及食堂的质量、环境、服务等，可以是表扬，可以是指责建议，也可以兼而有之。因此，在解决这一难题的过程中，我们必需根据美国人的思维方式来思索，不能有太多的发散性思维。 当两个人谈论噪音或宁静时，他们总是得出结论，在宿舍读书是嘈杂的，我们应当去图书馆。我不是说要搬到另一个宿舍去。 当对话涉及到表演(音乐会或电影)或展览时，对话必需特别精彩。即使他或她不喜爱这些展览或表演，他或她也会错误地说，“下次会更有意义。” 说到住在校内里还是校外，答案确定是住在校内里。 当谈到某门课老师讲的如何时，回答确定与“boring”相像;而当谈到课难不难时，确定说难。 当我们谈到家庭作业时，我们总是说它有许多家庭作业而且很难。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页