描写初中水浒传读书笔记.docx

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1、描写初中水浒传读书笔记 水浒传主要讲了梁山泊以宋江为主的草莽英豪如何聚首，乃至发展壮大，到最终的因宋江的愚忠而死伤殆尽的悲剧性的可歌可泣的故事，是不行多得的英雄传奇小说。下面是我为大家整理的关于描写初中水浒传读书笔记，希望对你有所帮助! 描写初中水浒传读书笔记1 今日，我又读了水浒传第四十七回，其题曰：扑天雕双修生死书，宋公明一打朱家庄。 本回主要讲解并描述的是：杜兴介绍祝、扈、李三庄誓盟共拒梁山以及李家庄庄主李应，李应修书去朱家庄取时迁，被朱氏三杰臭骂一顿，扯了书札。李应与祝彪在独龙冈交锋，被射中臂膀，杨雄、石秀回梁山搬救兵。宋江带两路人马到独龙山安寨，派石秀、杨林探路，石秀在酒店遇到钟离老

2、人，问了盘陀路，方知白杨树便转弯才是活路，否则都是死路。杨林不知盘陀路被捉。宋江不见石秀、杨林，急于救人，杀奔祝家庄中计被围。 虽然石秀外号“舍命三郎”，可从本回中我们可以看出，石秀并不是一个只会用蛮力的人。他不仅武艺高强，且通晓人情世理，是个头脑敏捷，会运用才智思索问题，解决问题的人。他不像杨林一样只知道自己琢磨路径，却因此露出了马脚，被人捉住。他懂得问知情人，问好人，能用最简洁的方法最快得到答案，既不损害自己，又不破坏大局，这样一个石秀，是不是很聪慧很厉害呢? 难怪连金圣叹都不禁赞美道：“石秀，机警之极。”其实，在现实的学习过程中，当自己苦思冥想一道难题却始终不知方法，不晓答案时，不妨虚心

3、地向身边知情人士请教，再加以理解巩固。这样，不仅避开了错误的发生，还能在得到答案的同时，学会这种类型的题目，保证下一次的胜利，何乐而不为呢? 看完这本书，我觉得只有一个字形容：义。这108位英雄从生疏人走到一起，一起起义，可谓是诞生入死的好兄弟。他们为兄弟两肋插刀，我为他们身上的这种忠义精神而感动。 反观我们社会上，有多少个人能够做到“义”这个字? 义，可以说是正义。但这社会上还有多少正义的存在呢?很多的人眼睛都被金钱所蒙蔽。受贿赂的贪官，只是为了钱，正义在哪里?自己跌在街道上的老人，被好心人扶一把却诬赖对方推他，只是为了钱，正义在哪里? 如今，这个社会上的正义感真是太少太少，人情太过凉薄。

4、现在的社会正义感太少了，我希望人们能把那仅存的正义感给守护好，并且能够把这“义”一字给发扬光大。 描写初中水浒传读书笔记2 水浒传整本书主要写了梁山英雄因为抗拒当时朝代黑恶势力的迫害，齐聚水泊梁山，一起抗拒当朝官兵围剿，最终失败的故事。因为他们都是出身草民，都是被当朝权势迫害被迫走向梁山，没有真正意义上的造反，也没有治理国家的本事和格局，所以最终还是想俯首称臣，走向失败的结局也是注定必定。可是他们依旧是我心目中的英雄英雄，因为他们每个人的英勇故事都是值得我们敬重的。 梁山一百零八条英雄，个个都是身怀绝技。但我最钦佩的还是打虎英雄武松。武松在家排行老二，江湖上也称“武二郎”。当时武松提着哨棒赶路

5、回家，来到阳谷县，路过景阳冈，当时天色已晚，山脚下有一酒家，酒家上面的旗帜上写着“三碗不过冈”。 武松进了酒家喝了十八碗酒，心里始终想着抓紧趁着天黑前翻过景阳冈回家探望许久不见的大哥，抬脚就往景阳冈走，店主见状连忙劝阻武松，但武松不仅不听，还以为店主在戏弄他。店主无奈，只能任凭武松走上景阳冈，心想一条英雄就这样要丧身虎口。 武松走上景阳冈，天也渐渐黑下来，酒劲也上来了，武松摇摇摆晃在一块青石边刚躺下来，身边突然狂风大作，跳出一只斑纹猛虎，扑向武松，一场“人虎大战”就这样上演了。武松被老虎扑过来一惊，酒已经醒了一大半，面对上山前始终不信任的景阳冈老虎，只能使出全身解数为了生存而战。老虎一扑、一掀

6、、一扫，武松敏捷躲闪并拳打脚踢地反击，最终将猛虎制服打死。其次天，武松打虎的消息就在阳谷县传开了，全县都知道了打虎英雄“武松”，并因此武松还得到阳谷县县令赏识，谋得县衙步卒都头一职 武松打虎的这种志气、霸气都是值得我们学习的。这就如我们学习中遇到困难一样，我们应当像“武松打虎”一样，不要想着退缩，肯定要想方法战胜困难，主动主动地找寻方法，我们须要“武松打虎”的志气和霸气，战胜学习上的“拦路虎”。 “武松打虎”的故事给我很大的鼓舞，我肯定要具备这种志气，面对学习上的任何“拦路虎”，要敢于拼搏，敢于挑战，主动想方法战胜困难。 描写初中水浒传读书笔记3 读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的

7、抗拒精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本特别耐人寻味的一本书。 水浒传，明代长篇小说，是民间无名作者同文人作家集体创作的成果，其成书经验了一个漫长的流传演化过程。水浒传描写的以宋江为首的农夫起义发生在宋徽宗宣和年间(11191126)，因声势极盛，便在民间产生很多奇闻异说，流传中不断得到无名作者的加工增饰。施耐庵就是在长期民间传闻、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工成书的。又题为忠义水浒传，通行本简称水浒。一般认为是施耐庵著，是我国古代文学史上四大名著之一。 水浒传是一部闻名的描写农夫起义的长篇小说，展示了宋代的政治文化，市井风情，社会景观。梁山英雄最引人注目，他们侠肝义胆，敢报天下不平

8、，其性格性格光彩照人，令世人仰慕。 水浒传在艺术上取得了杰出的成就，人物形象的塑造写出了困难的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的改变而发展。人物形象带有志向色调，同时又深深地扎根于生活的土壤之中。水浒传不单以情节的生动惊慌取胜，还有较丰富真实的细微环节描写。由于小说在民间口语的基础上创建出一种通俗、简练、生动、富于表现力和想象力的文学语言。与内容相适应，前70回连环套式的艺术结构也独具特色。 水浒传擅长通过人物的行为、语言来揭示困难的内心世界，它不允许对人物外貌、内心活动做游离情节外的过多交待，而要求通过语言、行为、冲突冲突表现人物的特性。水浒传不仅继承，而且进一步发展了这

9、一手法，使得作品具有显明的民族风格，取得了很高的艺术成就。 描写初中水浒传读书笔记4 前一阵子，我叫妈妈帮我买了一本水浒传，这本书很好看，书中有很多精彩资料，我用了整整一个暑假时间，读完了水浒传，这本古典小说深深地吸引了我。 在水浒传中，作者施耐奄胜利塑造了一百零八位英雄英雄。在这些英雄英雄中，我最喜爱的就是林冲、武松，因为他们武功高强，非常厉害。 书中主要是讲了一百零八位英雄遭遇官兵陷害，全都被逼上了梁山，最终结义为兄弟，一齐为民造福，做好事。下方，我来给大家讲一个关于林冲的故事。 在发配沧州的时候，林冲遇到了柴进。柴进请他做客，之后，洪教头来了，看到了林冲，林冲起身让座，洪教头理都不理林冲

10、，上去坐了。洪教头问柴进：“你这天为何厚礼款待一个犯人?”“这但是当今八十万禁军教头：林教头啊!”洪教头看了一眼林冲。 “柴进啊，你虽喜爱枪棒，但是，往往每次流配的犯人都来冒称是大官，找你骗吃骗喝，你不能轻易信任他们。”柴进说：“这位林教头可不是冒牌货。”洪教头想跟林冲比试比试，林冲一再退让，不想再惹麻烦了。但是，洪教头以为林冲真的不会枪棒，就越要和他交手。 经柴进一再恳求，林冲无可奈何地理解了。刚起先，洪教头拿起棒来向林冲使出了个“把火烧天”的招数，林冲也毫不逊色，回了个“拨草寻蛇”教头抓紧往后一跳，躲过了一招。林冲看他虽气概汹汹，但身体还没有站稳，就往洪教头小腿骨上一扫，洪教头被打倒在地上

11、，灰溜溜地跑走了。 看到最终，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吴用花荣在宋江李逵墓前自缢而死又让我心中多了一份哀思。但是，我还是举荐大家去读这本书，因为这的确是一本耐人寻味的书啊。 描写初中水浒传读书笔记5 “只见墙缺边立着一个官人，三十四五年纪，头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环，身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带，穿一双磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠折叠纸西川扇子，生得豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材。” 在水浒传中，林冲这一形象给我留下深刻的印象。 林冲本为初宋宋徽宗时期东京八十万禁军教头，逼上梁山后，他是36位天罡星之一，号称天雄星豹子头。 为教头时，他忠君爱国，本应过

12、着安定的生活。可好景不长，高俅义子高衙内看中林冲妻子，林冲起先没有抗拒，不愿背叛朝廷，触怒上司。紧接着，他便被高衙内霸占妻室，并被设计误入白虎堂。在众人的求情之下，他幸免一死，充军沧州。到了沧州，因拿银子稍慢，便被差拨百般辱骂。林冲逆来顺受，始终在忍耐。一个武艺高强的八十万禁军教头，在一些无名小辈面前，低声下气地赔笑脸，这是多么可气又可悲啊。 林冲也有宽容大度的一面，在充军路上，林冲被薛霸董超百般熬煎，险些吊在树上被一棒打死，最终幸好被鲁智深所救。当鲁智深正想杀死两个小人时，林冲却选择宽恕。林冲的“仁”值得赞扬。 林冲结交了鲁智深，柴进等正义之人，吐露出“男子汉空有一身本领，不遇明主，屈沉于小

13、人之下，受这般腌气!”的怒吼。沧州牢营支配他到草料场，这是个阴谋，林冲浑然不知，还以为给他一个好的差事，到那儿去过得比较平稳。他心念着“待天晴到城中换个泥水匠修补”，“神明庇佑，改日来烧纸钱”。最终，他负责的草料场被大火烧毁。当他在山神庙里面，听见陆谦他们三个人叫嚣，要把他的骨头拣回去到高俅那儿去领赏，他最终忍无可忍了。 草料场的烈火，使林冲看清了官场的黑暗腐败。林冲义愤填膺一下子爆发出来，一脚踹开山神庙的大门冲出去把几个人杀了，然后造反上山。 “荷天地之盖载，感日月之照临，聚弟兄于梁山，结英雄于水泊，共一百八人，上符天数，下合人心但愿共存忠义于心，同著功勋于国，替天行道，保境安民。神天鉴察，报应昭彰。”这是林冲与梁山英雄的誓言，回荡天际。 梁山英雄虽然取得了一次又一次的成功，可最终依旧败在了招安之下。林冲虽死，但他的忠义精神永在 描写初中水浒传读书笔记本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页