教师资格证常见的教学方法_教师资格证一年考几次.docx

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1、教师资格证常见的教学方法_教师资格证一年考几次 又快到了考老师资格证的时候了，很多人都有准备考取教资证，可是有许多人不懂考取老师资格证的教学方法有哪些?下面是我整理的老师资格证常见的教学方法_老师资格证一年考几次，欢迎大家阅读共享借鉴。 书目 老师资格证常见的教学方法 老师资格证一年考几次 老师资格证怎么考，有什么要求 老师资格证常见的教学方法 1.讲授法 讲授法是老师通过口头语言向学生传授学问的方法。讲授法包括讲解并描述法、讲解法、讲读法和讲演法。老师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。这是当前我国最常常运用的一种教学方法。 2.谈论法 谈论法亦叫问答法。它是老师按肯定的教学要求

2、向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获得或巩固学问的方法。谈论法特殊有助于激发学生的思维，调动学习的主动性，培育他们独立思索和语言表述的实力。初中，尤其是小学低年级常用谈论法。 谈论法可分复习谈话和启发谈话两种。复习谈话是依据学生已学教材向学生提出一系列问题，通过师生问答形式以帮助学生复习、深化、系统化已学的学问。启发谈话则是通过向学生提出来思索过的问题，一步一步引导他们去深化思索和探取新学问。 3.演示法 演示教学是老师在教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的试验，通过实际视察获得感性学问以说明和印证所传授学问的方法。 演示教学能使学生获得生动而直观的感性学

3、问，加深对学习对象的印象，把书本上理论学问和实际事物联系起来，形成正确而深刻的概念;能供应一些形象的感性材料，引起学习的爱好，集中学生的留意力，有助于对所学学问的深化理解、记忆和巩固;能使学生通过视察和思索，进行思维活动，发展视察力、想象力和思维实力。 4.练习法 练习法是学生在老师的指导下，依靠自觉的限制和校正，反复地完成肯定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。从生理机制上说，通过练习使学生在神经系统中形成肯定的动力定型，以便顺当地、胜利地完成某种活动。练习在各科教学中得到广泛的应用，尤其是工具性学科(如语文、外语、数学等)和技能性学科(如体育、音乐、美术等)。练习法对于

4、巩固学问，引导学生把学问应用于实际，发展学生的实力以及形成学生的道德品质等方面具有重要的作用。 5.读书指导法 读书指导法是老师指导学生通过阅读教科书、参考书以获得学问或巩固学问的方法。学生驾驭书本学问，当然有赖于老师的讲授，但还必需靠他们自己去阅读、领悟，才能消化、巩固和扩大学问。特殊是只有通过学生独立阅读才能驾驭读书方法，提高自学实力，养成良好的读书习惯。 6.课堂探讨法 课堂探讨法是在老师的指导下，针对教材中的基础理论或主要疑难问题，在学生独立思索之后，共同进行探讨、辩论的教学组织形式及教学方法，可以全班进行，也可分大组进行。 7.试验法 试验法是学生在老师的指导下，运用肯定的设备和材料

5、，通过限制条件的操作过程，引起试验对象的某些改变，从视察这些现象的改变中获得新学问或验证学问的教学方法。在物理、化学、生物、地理和自然常识等学科的教学中，试验是一种重要的方法。一般试验是在试验室、生物或农业试验园地进行的。有的试验也可以在教室里进行。试验法是随着近代自然科学的发展兴起的。现代科学技术和试验手段的飞跃发展，使试验法发挥越来越大的作用。通过试验法，可以使学生把肯定的干脆学问同书本学问联系起来，以获得比较完全的学问，又能够培育他们的独立探究实力、试验操作实力和科学探讨爱好。它是提高自然科学有关学科教学质量不行缺少的条件。 8.启发法 启发教学可以由一问一答、一讲一练的形式来体现;也可

6、以通过老师的生动讲解并描述使学生产生联想，留下深刻印象而实现。所以说，启发性是一种对各种教学方法和教学活动都具有的指导意义的教学思想，启发式教学法就是贯彻启发性教学思想的教学法。也就是说，无论什么教学方法，只要是贯彻了启发教学思想的，都是启发式教学法，反之，就不是启发式教学法。 9.实习法 实习法就是老师依据教学大纲的要求，在校内外组织学生实际的学习操作活动，将书本学问应用于实际的一种教学方法。这种方法能很好地体现理论与实际相结合的精神，对培育学生分析问题和解决问题实力，特殊是实际操作本事具有重要意义。实习法，在自然科学各门学科和职业教化中占有重要的地位。这种方法和试验方法比较起来，虽有许多类

7、似的地方，但它在让学生获得干脆学问，验证和巩固所学的书本学问，培育学生从事实际工作的技能和技巧以及实力等方面，却有其特别的作用。 <<<返回书目 老师资格证一年考几次 老师资格证一年可以考2次。 1、老师资格认定理论课考试每年3月、11月各实行一次。报名时间为每年1月、9月(在一般高校在校学生的报名时间由自考办另定)。 2、依据省老师资格认定指导中心愿见，全日制一般高校毕业班学生，在未取得毕业证书前允许参与老师资格认定理论考试，但在申请参与教学技能测试时，应已获得相应学历证书。 <<<返回书目 老师资格证怎么考，有什么要求 老师资格证在中国教化考试网报名考试

8、，其报考条件是： 1、报考幼儿园老师资格，应当具备幼儿师范学校或高校专科毕业及其以上学历; 2、报考小学老师资格，应当具备中等师范学校或高校专科毕业及其以上学历; 3、报考初级中学老师、初级职业学校的文化课、专业课老师资格，应当具备高等师范专科学校或高校本科毕业及其以上学历 ;4、申请参与中等职业学校实习指导老师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级; 5、具有中华人民共和国国籍，或在内地学习工作生活的港澳台居民; 6、符合申请认定老师资格的体检标准; 7、遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教化方针，酷爱教化事业，具有良好的思想品德。 <<<返回书目 老师资格证常见的教学方法_老师资格证一年考几次本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页