教师职称评定申请书模板.docx

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1、教师职称评定申请书模板 职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。有部分系列初级可分设为助理级和员级。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。下面我给大家带来老师职称评定申请书模板，更多老师职称评定申请书模板点击“职称申请”查看。 老师职称评定申请书模板1 敬重的各位领导： 你们好! 首先升华思想，使其专心向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教化理论，根据学校各项规章制度要求自我，自觉履行党员义务。班务工作中，帮差促中扶优，发展学生特性特长，举办主题班会，以促进良好的班风和学风的构成。教学工作中，研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教

2、学中的每一个环节，取得了必需的成果，执教的年级学科成果多次位居前列，因此多次被评为校级优秀老师，教学能手和县级优秀老师。 同时，专心参加各种教改、教研活动，使自我的教学技艺不断提高，曾撰写论文研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法浅谈在新课程理念下如何上好一节课和我在教学中实施的一些新做法分别荣获国家级一等奖和二等奖。 经过多年来的辛勤工作，使自我的业务潜力大大提高，取得了令人满足的成果，受到大家的一样好评，增进了自我教书育人的激情。自我觉得能胜任中学化学_级老师职务，各方面条件俱备。现依据有关规定，特此申报中学化学_级老师技术职务职称，请上级组织审核、批准。 此致 敬礼! 申请人：申请书

3、模板 _年_月_日 老师职称评定申请书模板2 敬重的领导： 你好! 我于20_年7月毕业于临邑师范体育班，20_年8月安排到张习桥中学工作。20_年8月因工作的须要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关切支持下和实践熬炼下，工作潜力和思想相识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的老师。 一、教学方面： _年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是，20_年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置支配等常规工作专心仔细的完成，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就专心向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促

4、检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践潜力。课后专心和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20_年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。透过与从事六年级教学的老老师学习和自我一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成果。 二、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，自我购买了教化学、心理学、中学青年老师、教化报(小学版)等相关书籍仔细学习，还利用暑假期间参与化学教化本科学历的函授学习，以拓宽自我的学问

5、面，提高个人的文化学问素养以及教学潜力。20_年我参与了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业了。并参与校、县、市级的各种培训，使自我的业务水平有了很大的进步并到达了培训开发区老师计算机的潜力，因此得到学校领导和老师们的好评。 三、思想政治方面： 在生活和工作上，我严格要求自我，留意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。20_年我晋升为小学

6、一级老师经过五年的教学实践，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小学高级老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师职称评定申请书模板3 敬重的各位领导： 你们好! 我叫_，今日能够申请幼儿园老师职称评定，首先感谢领导为我创建了这次机会!借此机会，请允许我介绍一下我自己： _年_月，我毕业于_市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担当幼教工作已经四年多了，回首四年多的教化教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇合的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我于20_年12月获得幼儿老师资格证书。我深感自己肩上的责任，并深刻体会到

7、：教化工作，任重而道远! 一、在思想上酷爱祖国、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教化方针，了解国内外的实时政治。与时俱进，忠诚人民的教化事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。 二、在教化教学方面，我是主动主动地担当各项工作，在教学中刻苦钻研业务，细心选择教学方法，充分打算教具，勤勤恳恳，踏踏实实。从幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好活动内容，仔细组织好每节活动。 三、在纪律方面，从不给领导讲客观，讲条件，始终严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。 四、在工作中，敬重领

8、导、团结同事酷爱幼儿，并能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重，始终以饱满的热忱站立在教化教学的第一线。 五、在教学成果方面，为了适应提高自身的教化质量，跟上时代的步伐，在教学之余。主动参与市、区以及学校组织的各项培训。通过看一些专业书籍，不断更新学问，不断提高教化理论水平和业务实力。 四年多的幼教工作中，离不开领导的关切，同事的帮助以及四周人的爱惜，是他们让我在这里成长，给我搭建了一个展示才能，释放幻想的空间与舞台。我在这里特此申请各位领导赐予我“幼教二级老师”职称评定。将来工作中我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿教化美妙的明天奉献自己的力

9、气。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师职称评定申请书模板4 敬重的各位领导： 你们好! _老师于20_年_月来我校任教，担当高20_级4班的_教学工作，至20_年_月见习期满一年。工作期间，该老师充分展示了作为一名优秀老师所应具备的道德素养，思想主动向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教化风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热忱、真诚，团结同志，敬重领导，听从领导的工作支配，遵守劳动纪律，主动参与学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参加社会实践和调查探讨。 工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能通过不断地自我学习加强自身专业文化学问修养，并能主动地向阅历丰富的老老师

10、学习、请教、听课，得到学校众多老师的赞许。 在教学方式上有自己相识和探究，通过与学生一起活动等方式和学生交挚友，了解他们的生活、学习、思想、爱好和爱好，对一些成果比较差，纪律性欠缺的学生实行谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改进，得到学生的宠爱和拥护以及学生家长的好评。在平常的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注意仪表，举止文明，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，主动参与义务劳动。 _老师在见习期间的教学实力和教学成果都比较突出，得到了师生的好评，符合中学二级职称的评定，特此举荐! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师职称评定申请书模板5 敬重的各

11、位领导： 你们好! 我叫_，20_年高校本科毕业，9月来_中学执教，至20_年_月时满一年。在这近一年的工作期间内，我担当高20_级4班的_教学工作。 首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教化岗位上作出优异的成果。以主动乐观的看法来对待学习过程中遇到的难题和突发事务，镇定自若，镇静应对，冷静处理。 其次，在工作中兢兢业业，刻苦钻研，不断的探究教学方法和教化技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生学问和培育学生实力的关系处理得当，落实注意培育学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有

12、特性的有效的学习。 再次，在教学过程中我特别敬重学生的人格、自尊，关注个体差异，满意不同学生的学习须要，激发学生学习物理的爱好，提高了他们的主动性，渐渐的培育他们驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能得到充分的发展。最终，我还努力将现代信息技术运用，促进信息技术与物理教学的整合，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的物理学习和发展供应丰富多彩的立体式的学习环境和资源，努力让学生明白物理本身就是一门丰富多彩的学科，须要用开阔的思维、独到的眼光去领悟和感受。通过一年的见习教学生活，我已经感觉自己已具备了一名合格的中学老师所应具备的基本素养。因此，在见习期满之际，我特此申请中学二级职称的评定。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 老师职称评定申请书模板本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页