人教版新插图小学六年级数学下册6-1-5《解决问题》课件.pptx

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1、第5课时 解决问题第 6 单元 整理和复习人教版人教版(新插图新插图)小学六年级数学下册小学六年级数学下册1.数与代数整理复习整理复习解决实际问题时有哪些主要步骤？解决实际问题时有哪些主要步骤？首先要理解题意，弄清楚问首先要理解题意，弄清楚问题和已有的信息。题和已有的信息。分析数量关系很重要。分析数量关系很重要。解答之后还要检验结果，反思解答之后还要检验结果，反思解决问题的过程。解决问题的过程。六年级举行六年级举行“小发明小发明”比赛，六（比赛，六（1）班同学交）班同学交32件作品，六（件作品，六（2）班比六（）班比六（1）班多交）班多交 。两个班共。两个班共交了多少件作品？交了多少件作品？1

2、4画图可以帮助画图可以帮助我们思考。我们思考。六（六（1）班：）班：六（六（2）班：）班：32件件比六比六（1）班）班多多？件？件六（六（2）班：）班：32（1+）40（件）（件）40+3272（件）（件）答：两个班共交了答：两个班共交了72件作品。件作品。六年级举行六年级举行“小发明小发明”比赛，六（比赛，六（1）班同学交）班同学交32件作品，六（件作品，六（2）班比六（）班比六（1）班多交）班多交 。两个班共。两个班共交了多少件作品？交了多少件作品？14解决实际问题的一般步骤：解决实际问题的一般步骤：1.理解题意，找出已知信息和所求问题。理解题意，找出已知信息和所求问题。2.分析数量关系，

3、确定先算什么，再算什么，最后分析数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么。算什么。3.判断解决问题的运算方法，列出算式，算出得数。判断解决问题的运算方法，列出算式，算出得数。4.进行检验，写出答案。进行检验，写出答案。常用的数量关系常用的数量关系速度速度时间路程时间路程单价单价数量总价数量总价收入支出结余收入支出结余单产量单产量数量数量=总产量总产量工作效率工作效率工作时间工作时间=工作总量工作总量本金本金利率利率存期存期=利息利息巩固运用巩固运用1.书书店店第第一一季季度度的的营营业业额额为为15万万元元，第第二二季季度度的的营营业业额额为为16.5万万元元。第第二二季季度度的的营营业业

4、额额比比第第一一季季度度增增长长了了百分之多少？百分之多少？（16.515）1510%答：第二季度的营业额比第一季度增长了答：第二季度的营业额比第一季度增长了10%。（教材（教材P77 P77 做一做做一做T1T1）2.学学 生生 夏夏 令令 营营 组组 织织 远远 足足，原原 计计 划划 3小小 时时 走走 完完11.25km。实实际际2.5小小时时就就走走完完了了全全程程。实实际际比比原原计划每小时多走多少千米？计划每小时多走多少千米？11.252.511.253=0.75（km）答：实际比原计划每小时多走答：实际比原计划每小时多走0.75km。（教材（教材P77 P77 做一做做一做T2

5、T2）3.小小明明一一家家三三口口开开车车从从北北京京去去560km外外的的爷爷爷爷家家。汽汽车车每每100km耗耗油油8L，按按照照这这个个耗耗油油量量，出出发发时时加加满满60L汽油，中途不加油能到达爷爷家吗？汽油，中途不加油能到达爷爷家吗？560100844.8（L）6044.8答：答：中途不加油能到达爷爷家。中途不加油能到达爷爷家。（教材（教材P79 P79 练习十五练习十五T11T11）4.下下表表是是2022年年11月月1日日G121次次列列车车途途经经站站点点的的相相关关信信息息。你你能能估估算算一一下下这这趟趟列列车车在在行行驶驶全全程程中中（扣扣除除停留时间）的平均速度大约是

6、多少吗？停留时间）的平均速度大约是多少吗？（教材（教材P79 P79 练习十五练习十五T12T12）15时时42分分10时时5分分5小时小时37分分2分分4分分2分分2分分2分分2分分6分分20分分5小时小时37分分20分分 5小时小时13185 260（千米（千米/时）时）答：这趟列车在行驶全程中（扣除停留时间）答：这趟列车在行驶全程中（扣除停留时间）的平均速度大约是的平均速度大约是260千米千米/时。时。5.小小红红家家客客厅厅的的顶顶灯灯需需要要更更换换一一个个灯灯泡泡。已已知知灯灯泡泡距距地地面面2.6m，爸爸爸爸身身高高1.80m，小小红红搬搬来来了了一一个个高高0.6m的凳子。这能帮助爸爸成功更换灯泡吗？的凳子。这能帮助爸爸成功更换灯泡吗？1.800.62.40（m）2.4m2.6m2.62.40.2（m）0.2m20cm爸爸的手臂长度大于爸爸的手臂长度大于20cm，所以爸爸能成功更换灯泡。所以爸爸能成功更换灯泡。答：爸爸答：爸爸能成功更换灯泡。能成功更换灯泡。（教材（教材P79 P79 练习十五练习十五T13T13）课堂总结课堂总结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成本完成本课时的习题。课时的习题。