人教版新插图小学六年级数学下册4-3-6《用比例解决问题(1)》课件.pptx
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1、第6课时 用比例解决问题(1)第 4 单元 比 例人教版人教版(新插图新插图)小学六年级数学下册小学六年级数学下册3.比例的应用复习导入复习导入1.判断下列每题中的两个量是不是成比例,成什么判断下列每题中的两个量是不是成比例,成什么比例关系。比例关系。(1)购买教材的单价一定,总价和数量。)购买教材的单价一定,总价和数量。(2)差一定,减数与被减数。)差一定,减数与被减数。(3)速度一定,路程和时间。)速度一定,路程和时间。成正比例关系成正比例关系不成比例不成比例成正比例关系成正比例关系2.如果用字母如果用字母 x 和和 y 表示两种相关联的量,用表示两种相关联的量,用 k 表示表示定量,正比
2、例关系可以用哪个式子来表示?定量,正比例关系可以用哪个式子来表示?(一定)(一定)探究新知探究新知张阿姨家上个月用了张阿姨家上个月用了8t水,水费是水,水费是40元。元。李奶奶家上个月用了李奶奶家上个月用了10t水,水,李奶奶家上李奶奶家上个月的水费是多少?个月的水费是多少?知道了什么?知道了什么?要解决什么问题?要解决什么问题?水量水量水费水费张阿姨张阿姨8t40元元李奶奶李奶奶10t?元?元方法一:方法一:先算出每吨水的价钱,再算先算出每吨水的价钱,再算10t水多少钱。水多少钱。4085(元)(元)10550(元)(元)答:李奶奶家上个月的水费是答:李奶奶家上个月的水费是50元。元。方法二
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