数学日记600字精选5篇.docx

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1、数学日记600字精选5篇 生活中数学无处不在,可以通过日记记录生活中的数学。内容可以包括自己数学学习课堂中发生的好玩的事情,做题的过程中出现的问题等等。以下是我为大家整理的数学日记600字精选5篇，供大家参考学习。 数学日记1 今日，妈妈和我一起去逛南塘老街，我们边走边逛。这时，妈妈对我说：“这里有这么多小吃，盈盈我给你50元，今日就让你当家作主。”话音刚落，妈妈就给了我50元，我快乐极了! 手里拿着50元，心里就已经在想要好好地盘算着怎么合理地用这些钱，脑子里立马出现出我想吃的那些美食：糖画、糖炒栗子、榴莲酥、西瓜汁我就起先行动起来，这时，我望见了我爱吃的糖炒栗子，跑了过去问老板：“叔叔，一

2、袋糖炒栗子几元?”“12元。”叔叔笑眯眯地回答道。 我心想：50-12=38元，我把50元给了叔叔并提示他要找给我38元哦，叔叔边找零钱边夸我口算速度真快。我边吃着热呼呼地栗子边左右视察，这时又发觉了另一种美食西瓜汁，于是坚决果断地花了11元买了一杯西瓜汁，然后把剩下的27元钱还给了妈妈。 刹那间，天空中亮起了五彩缤纷的彩灯，一串串真好看呀!妈妈边欣赏着彩灯边给我出了一道题：一串彩灯，7个7个的数，最终多1盏;9个9个的数，最终多3盏;5个5个的数，刚好可以数完，这串彩灯至少有多少个? 我冥思苦想，突然，想到了一个思路，可以表述为“除以7少6，除以9少6，除以5余0”。然后7x9x1-6=57

3、，检验57除以5=11余2，不行;7x9x2-6=120，检验120除以5=24余0，对了。最终我对妈妈说出计算出的答案120，然后又把解题思路讲给妈妈听，妈妈夸我真是太棒了! 生活中躲藏着很多数学奇妙，只要平常努力的学习，乐于探究，驾驭更多的数学本事，就能学以致用，不断地成长。 数学日记2 我们这几个星期都学习了两位数乘两位数，也学习了什么样的乘法可以巧算。我就来说一说其中的一种吧。 今日数学课，老师让我们算了像这样的几道乘法算式：1511，2711，1311，3411分别等于多少。许多同学立刻就算出了得数，可是我还是再还没有写好，我心里很焦急。 只听老师说“停，没写好的同学也不要再写了，听

4、听其他同学的方法，为什么算得这么快。”我们班算得最快叶骐豪同学说：“我算得这么快是因为这些乘法算式中有一个因数是11，就有这样的小窍门。积的百位就另一个因数十位上的数，积的十位就是另一个因数十位上的数与个位上的数相加的和，积的个位就是另一个因数个位上的数。如1511，积的百位是1，积的十位是1+5=6，积的个位是5，所以1511=165。大家听懂了吗?”“听懂了!”同学们异口同声地说。“为什么可以这样算呢?”我问老师。老师笑眯眯地说：“是呀，有谁知道缘由呢?”同学们摇摇头，“我们可以列竖式看看，能发觉什么小隐私吗?”于是我们都起先列竖式 ，在老师一步一步引导下，最终发觉积十位上的数是由1个十和

5、5个十相加所得，哦原来是这样的，我明白了。 后来老师又让我们计算4711，有的同学说417，有的说4117，有的说517。我主动举手向同学样说明，“积的个位是17=7，积的十位是4+7=11，向百位进1，十位写1，百位4加进位的1等于5，所以4711=517。”同学们听了我的方法纷纷点头称是，我心理也美滋滋的。 老师后来又出这些题目：1175，2225，1833，我们都很快地算出，同学们，你们也会算吗? 一节课不知不觉地过去，老师让我们总结有什么收获，大家各抒己见，每个人的脸上洋溢着笑脸。最终，老师又送我们这样一句话“学习数学不但要知其然，还知知其所以然。” 数学日记3 这个星期四，发生了一件

6、令我兴奋不已的大好事儿。 在星期四这天的一节课的下课时间里，我正坐在我的座位上，数学老师把我、刘逸恒和何弈叫来，对我们说：“下午放学后在你们班进行华杯赛校选拔赛，你们三个是你们班上学期四次单元测验总分的前三名，其他两个班也会有三名代表来参与选拔，然后在你们九人中选出三人去参与华杯赛。”我听了又激烈又惊慌，既为有这个机会而感到兴奋，又为竞争对手的强大而感到惊慌。 这一天，我是在又兴奋又惊慌的冲突心情中度过的。 很快就放学了，我们在教室里等待着数学老师和其他班的同学。 数学老师来了，其他班的同学陆接连续地都来了，数学老师对我们说：“一共做两道题，测试时间为30分钟，谁做得又快又好，就可以获得参与华

7、杯赛的机会。”末了，她又说：“假如你们能在华杯赛上获得名次，很多中学都会招你们的。”说完，老师起先发卷子。 我怀着惊慌兴奋的心情看题目、做题目。第一道题比较简洁，我用解方程的思路来解这道题，很快就做好了，我不禁有点沾沾自喜。可接下来的那道题却给了我当头一棒，不断改变的量晃得我眼花。我在纸上算了一遍又一遍，却仍未解出来。我气急败坏，却又无可奈何。我盯着题目，一边看一边努力地思索，最终明白了。我列了方程，用交叉相乘的方法解好了题目。检查后，我把卷子交给老师，起先做作业。很快，30分钟过去了，全部同学都把卷子交上去后，老师立刻批改，并马上宣布选拔结果：“刘静文全对”听到这，我的心狂跳不已，心情激烈得

8、无法用语言描述。 这次，去参与华杯赛的有我、二班的巫校涛和一班的吴岳威。 我们三人留下，听老师讲完竞赛时间和地点，我们各自打道回府。 不久，我就要代表学校参与华杯赛了，能不能进入决赛和总决赛呢?前面一片迷茫。 数学日记4 以前，我始终都对自己的数学成果不稳定而苦恼。因为每次考试我总不能如愿拿到100分。每次考得不好，回家总是要遭到对我数学要求很高的爸爸的质问，而我却找不出理由说明。因为错的题目都不是难题。可见，我是败在“马虎”上啦!所以，我始终都在苦苦的找寻着克服“马虎”毛病的好方法，我可不想每次都遭爸爸的拷问。 我不敢信任，我找了将近一年多的方法竟然在一次数学考试后找到啦!真是“有心栽花花不

9、开，无心插柳柳成荫”啊! 在今日数学期中考试中，曹老师在考前一再提示我们，每个题都要要打打草稿再写到试卷上去，检查时也得在草稿纸上再算一次。起先考了，我仔细的答着题，当然，也不忘老师的提示，在草稿纸上一笔一划的写着算式，还时常请尺子来帮忙。我把每一道题都在草稿纸上算两三遍，再验算一次。为了保险，每一道应用题，我都把过程写了下来，每写一步，先想想理由，再写下一步。为了使自己看得清草稿，我一改往日的乱写乱画，草稿纸上的字也写得工工整整的。我时而闭眼冥思，时而低头默想。哈!最终顺当答完了试卷!我长吁了一口气!一看时间，还有15分钟，我觉得应当再检查一遍，不怕一万，只怕万一嘛。我又拿起尺子和铅笔，又渐

10、渐地琢磨起每一题来。收完卷，老师又收了草稿纸。只听曹老师一个劲的表扬我，说我的草稿书写得很工整，考得应当不错!我有点成功在望的感觉! 试卷发下来了，我的数学果真考了100分!我内心一阵狂喜!看样子打好草稿真是一种克服马虎的好方法!后来我总结了阅历，以后做题，每写一步，都要仔细思索，一步三回头，发觉错误，就会马上改正。不然，当你走完全程时，再回过头来找错误，可就难得多了，而且更重要的是，草稿不仅要写，而且要仔细写，这样你的心也会随之静下来。假如你的草稿乱写乱画，那你可能啥都看不清，就算看得清，也要费很长时间去辨别。有了这把金钥匙，我再也不用担忧“马虎”这个“大敌人”啦! 数学日记5 我在这次期中

11、考试中，数学没考好，只获得了86分。放学后，我脑子里蹦出一个想法，要加强数学这门功课的学习。怎么努力呢?对，每天晚上做几题“举一反三”的奥数题。好办法，我要把这个想法跟妈妈说。 回到家，我把书包一放“哗啦”一声，把我吓了一跳，可是我来不及整理，我把我脑子里的想法如数家珍地告知了妈妈。妈妈听完后，兴奋地一下子从地上跳起说：“好!好!但是你要把每天的作业完成以后，才能做奥数题，还要做得快，这样才有时间做题目”。“好的。”我大声回应了妈妈一声。 这天晚饭后，写完家庭作业，我们一家人坐在桌前，一起做“举一反三”的练习题。我们商议好，谁先做好，谁就能得到礼物嘉奖。哈哈，妈妈常常一个礼物都没得到，说明妈妈

12、没有做对一题。而我和爸爸脑子较“聪慧”，常常能做对三道题，得到三个礼物，说明我们有进步。又一次考数学了，我取得了90多分的好成果，我告知妈妈：妈妈，这都是因为我们每天练习做奥数啊!妈妈兴奋地点点头。从那以后，我做奥数的劲头就更足了! 我想：不仅平常练习时要仔细做好题目，而且考试的时候也要仔细，这样才会在考试中一次比一次有进步。每天晚上做点奥数题目，积累做题阅历，这就是我学习数学的金钥匙。 数学日记600字精选5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页