中班美术欣赏《红太阳吞噬蜘蛛》36687.pdf
《中班美术欣赏《红太阳吞噬蜘蛛》36687.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班美术欣赏《红太阳吞噬蜘蛛》36687.pdf(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中班美术欣赏红太阳吞噬蜘蛛 活动目标:1、通过欣赏米罗的作品,初步感受“抽象画”的艺术风格。2、能够选择自己喜欢的材料表达自己对作品的认识和感觉。3、对抽象画感兴趣,愿意尝试创作。活动准备:1、米罗的画红太阳吞噬蜘蛛 2、彩泥、彩纸、记号笔等 3、纸盒、纸板 活动过程:一、导入。师:今天老师发现了一张有趣的画,我们一起来欣赏。二、基本过程 1、出示米罗的画红太阳吞噬蜘蛛,引导幼儿欣赏并介绍这幅画的名称与作者 师:你从画中看到了什么?有什么颜色?师:底色绿色与红色在一起有什么感觉?(对比色很鲜艳)师:那又有什么形状?感觉像什么?鼓励幼儿从形状,颜色等方面,描述出自己从画中看到的东西 师:小朋友们
2、的想象力真丰富,是这一位有名的大画家米罗爷爷画的,他喜欢用一些简单的线条和颜色来表达他的想法,他给这副画起了一个名字红太阳吞噬蜘蛛。2、引导幼儿从画面造型上欣赏,感受作品夸张、变形的手法。师:从画中什么地方能感觉到有红太阳?红太阳藏在哪里?和我们画的太阳一样吗?从画中什么地方能感觉到有蜘蛛?蜘蛛藏在哪里?和我们见到的蜘蛛一样吗?(作品与蜘蛛比较)师:那你从哪里看出红太阳在吞噬蜘蛛呢?教师小结:这种作画手法叫夸张,变形。我们现在所看到的这幅画就叫抽象画,它没有具体的东西,刚才小朋友说的都是大家动脑筋想出来的。3、介绍材料,引导幼儿创作自己的抽象画 师:今天老师带来了一些材料,这些材料可以怎样用呢?师:小朋友们可以选择自己喜欢的材料来创作属于自己的抽象画。三、欣赏评价、延伸 师:你们觉得这幅画怎么样?有什么样的感觉?请幼儿上来说说自己是怎样创作的。师:在我们教室还有很多米罗爷爷的画,小朋友们区域的时候也可以去欣赏一下,和米罗爷爷一起创作抽象画。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 红太阳吞噬蜘蛛 中班 美术 欣赏 红太阳 吞噬 蜘蛛 36687
限制150内