数学名人故事集锦5篇.docx
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1、数学名人故事集锦5篇 音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得才智,科学可改善物质生活,但数学能赐予以上的一切。今日我在这给大家整理了数学名人故事,接下来随着我一起来看看吧! 数学名人故事(一) 中学毕业后,他因交不起学费被迫失学。回到家乡,一面帮父亲干活,一面接着坚韧地读书自学。不久,又身染伤寒,病势垂危。在床上躺了半年之后,病虽然痊愈,却留下了终身的残疾左腿的关节变形,瘸了。当时,他只有19岁,在那迷茫、困惑,近似无望的日子里,他想起了双腿后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残,我才只有19岁,更没理由自暴自弃,我要用健全的头脑,代替不健全的双腿!”青年华罗庚就是
2、这样坚韧地和命运抗争。白天,他拖着病腿,忍着关节猛烈的难受,拄着拐杖一颠一颠地干活,晚上,他油灯下自学到深夜。 1930年,他的论文在科学杂志上发表了,这篇论文惊动了清华高校数学系主任熊庆来教授。以后,清华高校聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园,华罗庚一边做助理员的工作,一边在数学系旁听,还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。 数学成果不好引起华罗庚的警觉,他暗下决心,肯定要赶上去。于是,一有空他就抱着数学课本看,找寻数学题来做,慢慢地对数学产生了爱好。 有一天,数学老师李月波把课讲完,亮出了一道趣味题让大家去做。题目是:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数
3、之剩二,问物几何?”当其他同学还在冥思苦想时,华罗庚却很快举手回答:“23!”李老师颇为惊异,走过来询问:“你看过孙子算经,它是中国的?剩余定理?,传到西方后被称做?孙子定理?”。老师又问:“是你自己算的,那你说说,你是怎么算出来的?”华罗庚不紧不慢地陈述了他的思索演算过程:“我是这样想的:这个数三三数之剩二,七七数之剩二,这道题的答案可能就是37+2,我又一算,23用5除之正好余3,所以23就是所求的数了!”老师兴奋地告知同学们:“华罗庚同学的答案是正确的,演算的思路也是完全正确的。”从今,全班同学对华罗庚刮目相看了。 华罗庚的数学才智,让老师大为惊喜。老师的激励又使得华罗庚爱好大增,在数学
4、上加倍用功,于是,数学成果便突突地往上冲。 数学名人故事(二) 这个榜单的其他数学家在各个数学分支都有大量的贡献,而纳皮尔只有一个独创,但这个独创极为重要:对数。简洁的说,一个数的对数让我们知道了这个数额数量级。用现在的话来说,对数有一个“底数”,一个数的对数就是得到一个数,使得这个底数的那么多次方等于这个数。比如,以10为底数,10的对数是1,100的对数是2。因为10的1次方等于10,10的平方,就是2次方等于100。对数之所以这么有用,是一个重要缘由是由于它的一些性质:对数能把乘法变成加法,把除法变成减法。更准确的讲,两个数乘积的对数等于这两个数分别取对数在加起来。同样,两数商的对数等于
5、两数对数的差。在没有计算机的年头,这特性质打打降低计算的难度。对两个特别大或者特别精细的小数做乘除法要比做加减法的时间长得多。所以,假如有人要对两个大数做乘法,他可以先查对数表的得到两个数的对数,在加起来,然后再用对数表返查得到结果。一些计算工具,比如说计算尺,利用对数来做快速计算。这种快速计算器在科学和航海中派上了打用场,我们可以特别快得做一些大数的计算。许多用数量级来衡量计量单位也是用对数来衡量的。比如地震中的里氏震级,以及衡量声音大小的分贝。 数学名人故事(三) 法国科学家拉普拉斯(17491827)重新提出这个假设,并且从力学原理动身,用严密的数学推理证明白这个学说的科学性,进而带来了
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