20XX学年度第一学期校本培训总结3149.pdf

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1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/7 20XX 学年度第一学期校本培训总结 20XX 学年度第一学期校本培训总结 20XX 学年度第一学期校本培训总结 本文简介：20XX 学 年度第一学期校本培训总结本学期教学工作在继续做好教 学常规管理的同时，以“讲学稿模式”进行教学为契机，以 教研组、备课组为单位，立足课堂，以“讲学稿”设计为切 入点，加大课堂实效性的研究；积极开展校本教研，加大教 师队伍建设力度，提高教师的综合素质，不断提高教学质量，能顺利地完成了学期初制定的教学。20XX 学年度第一学期校本培训总结 20XX 学年度第一学期校本培训总结 本学期教学工作在

2、继续做好教学常规管理的同时，以“讲学稿模式”进行教学为契机，以教研组、备课组为单位，立足课堂，以“讲学稿”设计为切入点，加大课堂实效性的 研究；积极开展校本教研，加大教师队伍建设力度，提高教 师的综合素质，不断提高教学质量，能顺利地完成了学期初 制定的教学计划。一、重视教学规范落实工作 1、利用网络平台，监控教学行为（1）开学初两周内，各备课组订好自己组相应的计划 并及时上传资源平台。做到人人监督，并有常规检查小组做 好及时登记（2）每位教师把下一周的讲学稿上传资源平台，方便 备课组内2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/7 其他教师下载参考。2、建立监督机构，落实

3、机构责任（1）成立了落实教学规范提升行动组织机构 建立起由校长亲自抓，副校长分工抓，各中层领导和教 研组长分别抓的立体化组织网络。（2）制定实施方案，保障措施到位 根据教学规范提升行动内容，结合实际，全面修订 学校的各项管理制度，进一步明确管理要求，细化管理目标，落实管理职责，强化管理力度。同时，制定讲学稿实施方 案、教学常规提升的实施细则。（3）常规检查结果与教师的绩效挂钩 学校在制订碧莲镇中学教师绩效考核细则时，突出 了教师教学规范达标的考核分值（200 分），分成四档，并拉 开档次。对教师教学规范每学期考核一次，考核结果与教师 绩效工资、评优评先评职、聘用、调动等挂钩，促使教师能 主动、

4、自觉地做好“教学规范达标”工作，深化教学改革工 作。3、重视过程性检查（1）学校专门成立了三个“教学规范达标”过程性检查 小组 第一组由行政值日领导组成，负责课堂常规检查，每天 随机抽查教师上课有无迟到、早退、缺到、随意离开、随意 调课、接听手机、无备课上课等，并做记录。第二组由教务处和教研组长组成，负责教师上课、备课 规范达标，通过推门听课和教务处每隔一周查教师的备课，并按设计的表格2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/7 做好登记，并在下周周前会议作反馈。把每 次所查的结果作为期末常规检查的等级评定的依据。第三组由 17 位备课组长组成，负责对教师的作业、测 评

5、、教研活动评定，每学期不定期检查两到三次。其中备课 组长的材料由教研组长检查，教研组长的材料由备课组长检 查，形成了相互监督的管理体系。4、重视期末考核 备课评定，由三方面构成，即主备、集体备课、个性化 备课。其中主备“讲学稿”质量占主要比例，集体备课主要 看参与率，个性化备课主要看上课过程中有无根据学生情况 做适当的教学调整。上课评定，先期末申报，再由考核组以随机推门听课的 方式进行检查考核，如果教师在上课的过程中被查到不使用 讲学稿教学，则在期末备课和上课评定时都降低一个档次。作业评定，以平时随机抽查为主（一学期至少两次）教务处组织备课组长不定期地深入班级抽查，根据抽查结果，期末确定档次。

6、二、着力改革校本培训 1、建立首期青年教师培训班 为大力落实教师队伍建设工程，举办青年教师、青年班 主任的拜师活动，以充分发挥中老年优秀教师的示范和带动 作用，创设青年教师学习优秀教师教育、教学经验的良好条 件和外部环境，促进青年教师迅速适应碧莲镇中学教育、教 学的发展要求，尽快成长为学校的中间和骨干力量 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4/7 2、改革教研组活动办法 目前我校教研活动还存在一些问题，如：参与少数化、氛围缺失化、目标盲目化、活动随意化、形式大众化等。针对上述问题，决定对学校教研组活动进行改革，为了 让教学第一线的教师发挥教研生力军的作用，教研组组员

7、全 部为教学第一线的任课教师；为了防止教研组活动流于形式，教研组活动安排：由学校统一时间和各教研组根据本组需要 自定时间相结合，每周以教研组为单位安排半天教研活动，而且在学校统一的时间实行双考勤制度（组内考勤和行政人 员考勤）。3、改革公开课制度 公开课由原来的每人每学期一次，调整为每学年一次。教研组长在开学初合理安排开课人员，必须定在集体备课活 动的时间里，让全组老师参加听课、评课。4、改革校本培训的形式 利用校际联系，请进来，走出去的形式，为教师搭建专 业化发展平台。经过一学年的实践，广大教师参与教研活动的主动性、积极性较以往有很大的提高。并且，教科研成绩显著。XX 年 我校广大教师积极投

8、身教育科研中来，晋升中学高级 3 位；被评为县教坛中坚 2 位，教坛新秀 1 位；相继有数十名教师 在省级刊物公开发表*；县各类论文评比获奖率高，指导的 学生参加市、县比赛中也相继获得了优异成绩。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 5/7 三、进一步规范考试工作 本学期组织了七、八年级期中、期末考试，九年级模拟 考试，初中毕业生英语口语考试，体育模拟考试与中考，初 中毕业生学业考试等工作。进一步规范七、八年级期末考试 工作，做到“五统一”，统一安排考场：考试前由教务处 统一据上一学期学生考试成绩编排各年级学生考场；统一 安排监考：全校统一安排教师监考；统一密封试卷；统

9、 一流水阅卷：以教学备课组为单位，严格按标准答案进行阅 卷；统一登统成绩。这学期老师们相互理解、相互配合，对教研组长、备课组长给以很大力支持，使得考试及阅卷工 作顺利进行。四、加大教师队伍建设力度 1、重视备课改革，促进教师的专业化发展。“讲学稿”教学非常重视教师的备课过程，结合本校的 实际情况，由原来的师生公用教学稿改为教师版与学生版。具体操作分三步走。第一步：轮流主备。每学期开学前几天（或在上学期期 末），各备课组把本学期的教学内容进行分工，每个备课组 成员分到的若干课文（章节）就是该成员主备的课文（章节）主备人在备课前要参阅大量的资料，还要下“题海”，汲取 精华，编写教师版“讲学稿”与学

10、生版讲学稿，上传学校网 站中教学资源的讲学稿专栏。为了使讲学稿的提前备课落到 实处，学校特设立“讲学稿的电子稿上传的监督小组”，由 校长、分管教学的副校长、教务处三位成员及教研组长组成 的。每个学科两人负责，要求每周日晚上都检查电子稿上传 情况，发2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 6/7 现情况及时反馈，做好登记，作为期末常规评估的 依据。第二步：集体备课。地点、时间、内容。学校每周给每 个备课组安排半天的集体备课时间，集体备课的内容为下周 的教学内容。在备课过程中，备课组长把主备人上传的“讲 学稿”通过多媒体演示给每个成员的同时，还要求主备人就 本节主备的内容进行说课发言，各备课组成员根据自己的教 学经验，给主备教师提出建议。主备人根据讨论结果，修改“讲学稿”，定稿之后再一次上传网站教学资源，供备课组 内享用。20XX 学年度第一学期校本培训总结2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创 7/7