2018年上海(魔都)幼升小16所名校面试真题大盘点2291.pdf

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1、2018年魔都幼升小16所名校面试真题大盘点 实验学校 学校特色 简称“上实”或“市实验”。1995 年成为市教委直接领导的一所市重点学校，小学部位于浦东新区南码头路 1316 弄 1 号，实验学校实行小学 4 年、初中 3 年、高中3 年的十年一贯制弹性学制。作为市唯一以特殊学制、课程设置和教材组配为特色的学校。招生围 学校通过对学制、课程、教材、教法、教学管理等方面的整体改革，早期开发儿童智慧潜能，和谐发展学生个性，精致教育教学过程，培养具有自我发展能力和富有创造精神的优秀中学毕业生，从而使学生在十六岁左右考入大学，在二十来岁就能进入创造发明最佳期。每年，学校高三毕业生 200 名左右，本

2、科率 100%，一本率 90%左右，其中有近半数学生被世界名校、国一流高校录取。上实是零志愿报考，也就是说不影响其参加公办和民办小学的招生报名及相关面谈活动。上实是公办学校，按公办学校标准收费。性价比很高！面向全市招生，不受区域限制，这在今年公民同招的情况下，对很多家长来说多出一个优质的选择！考察点 知识面和阅读量，不考英语。考察形式 网筛个性特点，综合能力，兴趣爱好以及家长教育理念做简历展现，机考在 ipad上做，2018 年更新题库，有 app 的考前模拟训练，主要为逻辑思维方面，一共307 题，图形题比较多，难度加大；面试约 2 小时。提问的答案以绘画形式表现出来，有个人才艺表演环节，阅

3、读绘本。世界外国语小学 学校特色 世界外国语小学被称为“四大民办小学之首”，分为境、境外、PYP 三个学部。招生围 境部：招收户籍或居住地在徐汇区的市户籍儿童；境外部：以招收居住地在徐汇区的境外儿童（外籍以及中国、澳门学生）为主；PYP 部：只招收居住地在徐汇区的境外儿童（外籍以及中国、澳门学生）；考察点 常识积累、语言表达、思维记忆、运动能力。考察形式 从 7:30 开始到 16:30 结束，每半小时一场，每场 35+人。面试时长约 1 小时。一个家长带孩子进去。面试容：3 个大环节，一关 OK 再进入下一关。1、行为习惯考察：看动画片小猪佩奇 2、语言考察（1）5 卡片排序看图说话；（小猪

4、、小鱼、鹦鹉、小鱼在水里，小猪在喝水）；（2）看大屏幕听 2 句英文句子然后模仿；（3）听故事回答问题；（4）一图看图说话；3、记忆考察（1）听故事回答问题：小猴吃西瓜，问为什么小猴不喜欢吃，因为小猴吃到西瓜皮了。（2）指令游戏：单脚跳、双脚跳、左转右转、请小朋友单脚站并数10 个数。4、思维考察（1）看跷跷板比重图片，然后把东西从重到轻进行排序。（放了不同形状的拼板）（2）镜面ipad（3）图形找规律ipad（4）记忆力ipad看很多小朋友的图片，找出谁没有出现过（5）光影折射ipad（6）图形观察找不同ipad（7）语言推理：有两个小朋友，他们玩了跑步比赛。请问下面哪个小朋友输了呢，答案选

5、项中有一个小朋友的脸是开心的，有一个小朋友的脸是不开心的，选出谁输了。5、看视频答题 先看视频听 3 个不同国家小朋友说几句话，后来又出来一句话，请找出和前面谁是一个国家的。按照顺序排出分别是哪个国家的谁说的话。6、拼图考察（1）用积木搭东西（恐龙）；（2）把 5 块拼板拼成一完整照片 平和学校（浦东新区）学校特色 平和双语学校（总部）位于浦东金桥碧云国际社区，是沪上最老牌的民办双语学校之一，与徐汇区世界外国语学校齐名，素有“浦西世外，浦东平和”之美誉。学校实行小初高一体化教育。招生围 本市户籍、港澳台、外籍以及符合条件的非本市户籍的适龄儿童，180 人（含外区 36 人）。考察点 思维逻辑、

6、规律记忆、语言表达、动手合作。考察形式 版本一：依次进入 5 个房间完成面谈（第 1 个房间为机考；第 2 个为看图说话；第 3 个为动手操作，拼装游戏；第 4 个为基本问答；第 5 个发小奖品），全程约1 个半小时左右。版本二：五道题，半个小时，三个房间，2 个两道题，1 个一道题。1、排序讲故事。2、记忆力，复述中文儿歌。3、方位：小动物住在几层几楼。4、轻重漂浮，4 个杯子，放樱桃，说哪个放的最高。七宝外国语小学 学校特色 市七宝外国语小学地处闵行区七宝千年古镇，是为满足教育意识超前的家长群体对优质教育的选择，以及为国家培养未来高层次人才而创办的一所具有鲜明外语特色的优质民办学校。招生围

7、 2018 年秋季招收小学一年级 6 个班。考察形式 小朋友身上不能有幼儿园和各个辅导机构的标志，身上不能带任何电子产品，多余的背包。一位大人陪同孩子，没考家长，一组大概 30 人，每人旁边站着一个老师。严格按时间场次进，不能提前乱进，两道关卡，第一批所有人在外面关卡等，有老师登记信息材料，然后一个个进第二道关卡。30 分钟游戏，20 分钟人机对话。每个孩子一个二维码，下面写着他们的编号，在楼下静坐15 分钟然后上楼，估计考察自律习惯。两幅图片，不同的地方找出来。老师说一段话，学生找出对应的图片。老师说几个数字，几个小朋友抱在一起；老师吹哨子几声，小朋友就几个人抱在一起。看一段英文动画片，然后

8、问单词听到多少，两个老师，念一遍，先指到谁，谁就先读。看图片讲故事：小鸭子和小公鸡。听音乐做操。天平等量代换。找区别：按顺序出现 3 只小狗，问第 1 只小狗是哪个？看一副画，问学生用什么颜色调出的。英语跟读。盛大花园小学（徐汇）学校特色 市民办盛大花园小学创建于2001 年 9 月，是一所寄宿与走读并存的民办小学。学校总占地面积 21 亩，总建筑面积 13500 多平方米，拥有各类现代化教室、专用室 60 余间。2011 年学校又开设双语部,实施小班化融合课程教育。招生围 一年级 6 个班(包括住宿)、4 个双语班，共 388 名学生（本区户籍或符合就读条件的非本区户籍）。学校有一个国际班。

9、考察点 英文、语文、数学、平衡协调性、性格。考察形式 家长分享，2 个老师考 6 个孩子，可以允许两个家长带孩子进校园。面试时间在 1.5-2 个小时左右。进校要在大门口确认验证码，孩子考试时，家长在体育馆等待。看书回答问题。ipad 机考题，每题 40 秒，到时间自动跳下一道题，老师只读一遍，没听清不再重复。每个人轮流读书，读两次，读书容：兔子的胡萝卜，大家都读一样的书。孩子看书比谁坐的好，读的认真。看视频跳舞。等量代换。20 以加减法。没有英语。逸夫小学 学校特色 市徐汇区逸夫小学创办于1996 年，2007 年 4 月学校由公立转制校转制为民办学校，由汇成(集团)举办，学校实行董事会领导

10、下的校长负责制。招生围 2018 年秋季招收一年级六个班，共 276 名学生。考察形式（一批 30 分钟）动手题较多。卡牌游戏。周末去哪里玩了？用类似于七巧板的图形拼成一个正方形。每个孩子身上有牌。ipad 做题。协和双语学校（虹桥）学校特色 协和双语学校是依托市教育科学研究院民办教育研究所、由协和教育中心（集团）投资创办，设有国部和国际部的九年一贯制学校；荣获全国优秀民办学校之称号，并分别通过了世界文凭组织和英国皇家课程的认证，成为一所致力于提供融合中西方教育精粹，为学生提供多元选择的课程和发展通道的双语学校。夯实基础 课程设置体现基础型课程与拓展型课程相结合。1、强化整合的基础型课程，将使

11、学生具备扎实的基础知识。2、必修选修相结合的拓展型课程，将为学生提供自主发展、自我表现的机会。凸现双语 1、由国际部校长，英国皇家督学，前双语推动高级主任Mr.Trevor负责双语教学实施。2、孩子们每天都能保证有学习和使用英语的时间。（一年级市课程设置3 节我校 6 节）3、每周至少有两堂英语课由外籍教师任教 4、每周分别有一堂音乐、美术、体育课用英语进行教学。教会学生一些与学科术语相关的专用英语词汇和句子，让他们有更多的机会听英语、说英语。5、每月举行一次中外学生交流活动，有文艺演出、体育游戏、音乐会、节日庆典等。6、校园设有一条英语风情街，为孩子们说英语提供了全真的语言环境。招生围 20

12、18 年秋季招收小学一年级 10 个班，375 人，10 个班面向全市招生。考察形式 设计了“夺宝小骑兵”、“世界真奇妙”、“智力大冲浪”、“快乐大森林”四方面的面谈容。1、“夺宝小骑兵”：看视频找线索；2、“世界真奇妙”：和世界各地的小朋友交朋友；3、“快乐大森林：孩子们和动物朋友们钻洞洞、爬高高、拉起手、欢歌跳舞 协和双语万源城（闵行）学校特色 市民办万源城协和双语学校是依托市教科院民办教育研究所、由协和教育中心(集团)投资创办，开设 1-12 年级课程，秉承中西文化相融合理念的国际化旗舰学校;曾荣获全国优秀民办学校之称号，并分别通过了世界文凭组织和世界教育质量促进联盟(AdvancED)

13、认证，成为一所致力于提供融合中西方教育精粹，为学生提供多元选择的课程和发展通道的双语双通道的学校。在美国弗吉尼亚州教育委员会、美国大学理事会及中国地方政府教育行政部门的支持下，协和双语学校在市率先得到世界教育质量促进联盟(AdvancED)认证的学校，并开设美国高中课程及 AP 课程。1-8 年级通过开设“国际课程实验班”，9-12 年级通过开设“美国高中课程暨 AP课程”的方式，将世界上教育的高中教育课程体系和教学理念和手段通过万源城协和引入市，使学生不出国门就能体验和接受的教育理念和教学方法。招生围 小学招收 170 人（6 个班）考察形式 20 个孩子一起面试，分成 5 个小组，每组 4

14、 个孩子。有记忆力，逻辑思维，背诗，英语卡片，捉迷藏游戏，跳舞，钻呼啦圈，组和组之间比赛的游戏方式。”1、没有 ipad 题。2、英文单词跟读关于城堡小丑。3、纸牌找反义词。4、运动是跟着视屏跳操。5、记忆力题：纸上玩具的位置。6、以游戏互动课堂为主，跳绳，拼雪花飘，拍皮/气球，一对一问答（看图说过，听/看故事/视频回答问题），英语跟读/复述。协和双语尚音 学校特色 学校注重基础性课程教学并以优秀的整体教学质量回报家长，几年来，学校努力进行着艺术教育新模式的探索，初步构建了具有尚音特点的艺术教育平台，力图使每一个学生都能掌握一种或几种艺术技能，因为我们相信，艺术体验中迸发的生命灵性和智慧闪光，

15、是个性化教育不可或缺的重要组成部分。学校凸现双语教学特色。营造国际化教育环境，聘请外教，实施双语教学，加强外语教学，强化孩子对异文化的理解和多元文化社会的适应能力，培养有国际视野和胸怀的现代人；突出教育的个别化与个性化，倡导自主学习、合作学习和探究性学习。招生围 一年级学生 280 人，其中精英班 144 人、融合班 136 人。考察形式 1、拼搭雪花片和积木块 2、画画(画小动物)3、拍皮球、跳绳 4、学舞蹈动作 5、钱币计算和 20 以加减计算 6、英语问答 7、看书讲述的书是数学帮帮忙里的一本 8、看视频回答问题(小幅帮大忙)包玉刚实验学校（长宁）学校特色 民办包玉刚实验学校(以下简称包

16、校)是一所开创性而具有国际视野的中国学校。学校成立于 2007 年，是一所非营利的双语学校，由包氏家族为纪念爱国爱乡的企业家、政治家、慈善家，已故船王包玉刚爵士而创建。目前有 1200 多名中外籍学生。学校提供小学一年级至高中十二年制的学历教育，融合了中国及国际先进的课程元素。1-8 年级采用课程，9-12 年级采用剑桥 IGCSE、国际 IBDP 课程，以及中国文化课程。包校提供创新的双向沉浸式双语教育，倡导全人教育，致力于学生在智力、情感、体魄、社会等各方面的全面发展，培养学生成为热心、有责任心的 21 世纪世界公民。包校分为小学、初中以及高中部。小学部(1-5 年级)位于市中心的长宁区，

17、实行走读制。初中(6-8 年级)位于虹桥，高中(9-12 年级)位于松江区，采用传统英、美寄宿模式(走读亦可选)。招生围 户籍学生、父母一方持有有效期的市居住证的非户籍学生、或符合教育局规定的非中国大陆籍学生（包括：外籍人士或港澳台人士的子女）。考察点 合作、英文、运动、中文等。考察形式 一组 12 人，一场有 8 个组。1.合作：7-9 人一组玩拼图。2.英语部分：有外教或者中教问英文问题。如颜色、介绍你的好朋友、家庭成员、周末在家和爸爸妈妈做什么、喜不喜欢学校、喜欢的运动、兴趣爱好。3.运动部分：小鸡舞小熊舞。4.中文部分：1）一对一问答：在家里爸爸妈妈陪你做什么；周末陪你做什么 2）阅读

18、中文故事 星河湾双语学校（闵行）学校特色 星河湾双语学校是一所知名的实验性学校，学校的教学特色在于课程的国际性。她是一所十二年一贯制学校，将参照中学国际部的办学模式和经验，在兼顾国课程要求的基础上，采用国际课程和双语教学为主的办学形式，探索与国际一流教育接轨的学校教育模式。学校致力于为希望子女接受国际主流教育的人士提供教育服务，也能满足我国海归人员子女的需求。每个年级 6 个班，一年级每班 25 人，有中教、外教各一名包班班主任，班主任全天在班上，除音乐、美术、体育外，所有课程都由这两位老师任教。星河湾会根据幼儿参与活动时所呈现出的状态，将英语学习能力较为接近的孩子分在同一个班，以实现更好地因

19、材施教。但这不是完全固定的，会根据孩子的状态流动调整。招生围 境外人员适龄子女。考察点 英文、语文、数学、平衡协调性、性格。考察形式 中英文自我介绍，中英文看视频说话，中文阅读，计算，看英文视频回答问题（用完整的句子表达）。主要看性格和习惯的养成，比较倾向于开朗活泼，临场发挥能力好的。比较适合外语好，思维灵活，有一定抗压能力的娃，家境殷实，认同学校理念，未来想让娃爬藤的爸妈。爱菊小学 学校特色 爱菊小学校园整体环境雅致，文化艺术气息浓郁。拥有琴房、书画室、围棋室、舞蹈房、乐队排练厅、机器人活动室、电脑房、实验室、图书室等设施齐全的专用教室，为培养学生兴趣爱好、艺术特长提供了良好的场所，也成为了

20、学生发展个性、发挥潜能的舞台。爱菊小学提倡体验式教学。作为第一所正式挂牌的艺术小学，爱菊小学为学生提供了弦乐、管乐、民乐、绘画等九大专业课程，其中，“金画笔书画团”是该校成立最早的艺术团队。面对大部分“零基础”的孩子，老师们不是强化技巧训练，而是带领孩子们通过“走进大师”体验式教学，让艺术的种子在孩子心中萌芽。招生围 徐汇区 6 周岁儿童，6 个班（其中 2 个双语班），共 236 名学生。考察点 表达，沟通。考察形式（1）一对一回答问题；（2）ipad 做题；（3）看图说话；（4）听故事回答问题（小壁虎断尾）；（5）一对一面谈（去过几个国家，今天怎么来的等）；（6）ipad 考察，ipad

21、上有个黄色的按钮，按下去就会自动 读题。（一批时间 1 小时左右）大致流程：孩子和家长分开后去面试，三个教室，第一个 ipad 考,ipad 上有个黄色的按钮，按下去就会自动读题，没有考察律动,孩子描述十题左右，第二个教室听故事回答问题（小壁虎断尾），第三个教室一对一面谈（去过几个国家，今天怎么来的等）。孩子身上有三个格子的贴纸，分别每个教室出来后打勾。看图说话，没有自我介绍，没有跳操，拍皮球也没有，不考英语。同济实验小学：（浦区）学校特色 学校先后被命名为浦区应用现代教育技术实验校、浦区中小学德育工作先进集体、浦区文明单位、浦区科研先进单位、中国福利会宋庆龄少年儿童科技发明示校、中国青少年科

22、技创新培育基地、同济大学航空航天与力学学院科技教育实验基地、中国青少年太阳能研究基地、音乐之声艺术团分校、市首批民办特色校、浦区民办非企业单位规化建设评估检查 4A 单位等。每年有百余人次的学生在全国、市区级学科类、科技类、艺体类竞赛中获奖。招生围 全市招生；第一志愿。班级数4 个，本区招生 110 人，外区 50 人。考察点 思维逻辑、常识问答、运动 考察形式（注：孩子进去考试，家长在外等候。）（1）集体跟操做动作；（2）看图说话；（3）等量代换；（4）图片位置记忆；（5）英文回答（不一定每个小朋友都有）；（6）常识回答（如：从到可以选择的交通工具是什么？某某节日会吃的食物是什么？）。上外双

23、语小学：（浦区）学校特色 外国语大学附属双语学校，创办于 2001 年，是一所具有双语特色的民办学校。是市教委认定的首批双语实验学校、市外语类特色校教研联盟校的成员校、市艺术特色学校、市浦区科技特色学校，全国外国语工作研究会会员单位，美国大学理事会（college board）官方授权具有开设美国高中 AP 课程资质的学校。学校设有小学部、初中部和高中部（国际高中）。义务教育阶段九年一贯制学校。学校的办学目标是努力办成一所现代化、开放型、集小学、初中、国际高中为一体的综合性学校。特色课程：人文类课程：诵中华经典，游文化之旅 人格养成课程：健康人生从这里起航 思维逻辑课程：数学与生活 双语课程：

24、双语学校的特色课程自然离不开“双语”。上外双语学校引进原版教材Oxford English Time Side By Side，结合学生现实生活主题开展教学，通过阅读原版故事促进学生的英语水平，引导学生感知异域文化；引入科学原版教材Blue Planet在不同年段中实施科学双语课程。除此之外，自 2006 年起还与美国德克萨斯州伯纳学校、法国杉彬中学、澳大利亚欧宪斯圣公会学校、比利时让莫纳法国学校、德国汉堡马里诺中学等 5 所学校建立了国际姐妹学校关系，通过师生互访、异域游学和课程观摩、交流等活动，互通有无。艺术和科技：组建不同梯队的四支学生管乐队，并多次参加全国和全市非职业管乐比赛，均取得了

25、优秀的成绩。学校的舞蹈队、合唱队、民乐队也在区、市级比赛中多次崭露头角，并取得区艺术总分第一的好成绩。学生合唱队还赴悉尼歌剧院参加悉尼国际音乐节，学生管乐队还登上了维也纳金色大厅的舞台一显身手，科技方面也是佳绩频传。第二外语：2010 年起，学校开设了德语、法语等小语种课程，并通过与高校合作，提升课程品质，积极参与德、法领馆文化活动，开阔学生的眼界，进一步加深了对国际文化的理解和认知。招生围 第一志愿，全区招生。班级数6 个，本区招生 240 人（无寄宿）考察点 逻辑思维 表达 创意 考察形式（注：有 8、12 人一组的，每 1-1.5 小时一个批次。）（1）等量代换（如 A=B,B=C,C=

26、？A）；（2）比轻重（简单三者之间的比较类型）；（3）英文题型（指读体育类物品，英文指令做动作，个别身体部位跟读）；（4）团队合作：4 个小朋友一组，一起把球踢到指定的呼啦圈；（5）看视频说故事，复述故事和回答问题；（6）创意绘画：在规定的图形画画；（7）长方形叠高，看图进行积木摆放模型。阳浦小学：（浦区）学校特色 民办阳浦小学在浦小学的基础上于2006 年立校。是一所具有科学的教育理念、优秀的教师群体，先进的教学设施，优美的校园环境，一流的教学质量的市素质教育实验校。校本课程：借助学校教师、家长及社会力量共开设智慧、讲坛、乐韵、律动、工艺、WAP6 大门类近 60 门拓展型课程，超过学校班级

27、数的 1.5 倍。除此之外，阳浦小学在基础型课程中特设了 XT 课程。一年级：学生年龄小，刚刚接触学习生活，对学校环境有待熟悉，对因此安排 6位老师走班执教。二到五年级：分为两组，二、三年级为一个组别，四、五年级为一组别，开设长中短课，建立套餐制，进行网络报名。一门长课程为期 12 周，中课程为期 6 周，短课程则为期 4 周。中课程和短课程分别以套餐的形式出现，两门或三门不同类别的课程打包成一个套餐，供学生选择。学生自由走班学习，每完成一门课程的活动，则可以得到相应的学分和评价。小班教学：例如：老师在执教语文数小鸡这一课时，就根据教学要求，将全班学生按“异质分组法”分成七组，每组四人围坐在一

28、起，形成学习小组，同时，在教室中间留出空间，铺上绿地毯，创设出“草地”的情境，在教学过程中，又通过学生“合作学习生字”“学当小老师”“分组合作表演儿歌”“小组竞争，开放识字”等方法，使学生在小组学习中形成了平等互助的关系。信息技术：课堂教学信息化；学校资源库信息化；录播教室与远程会议 招生围 约 6 个班，220 人 考察点 表达 观察能力 逻辑 考察形式（注：孩子面试，家长在外等候，分组考试，每组17 人，纯机考试，一共 20题，每题有时间限制，时间一到就会发出声响，自动跳转到下一题。）（1）看图说故事、编故事、回答问题、说地名；（2）耳机听故事和老师提问；（3）图形规律，选出正确答案；（4

29、）数字记忆，根据箭号的指示位置填出相应的数字；（5）图形观察，根据前几个米老鼠唐老鸭的图片，点击接下来正确的动物图片；（6）图形排序，根据不同颜色的圆圈，选出接下来应该是什么颜色的圆圈。民办打一小学：（浦区）学校特色 民办打一 2005 年成立，依托公办打一办学优势，表现受到家长认可，属于后起之秀。在办学中，传承打一小学先进的办学思想，积极实践，努力创设良好的校园环境，为教师的持续发展提供良好平台，为学生的健康成长提供优质服务，为社会提供优质的教育源。民办打一外国语小学是中国少年科学院科普教育示基地、市民办中小学创建特色学校、市红旗大队、少年儿童科普教育示单位、市头脑奥林匹克特色学校、市家庭教

30、育实验基地、浦区文明单位、浦区艺术特色学校、浦区科技特色学校、浦区绿色学校、浦区行为规示校、浦区雏鹰大队等。”招生围 计划招收 4 个班，152 人 考察点 逻辑思维能力 平衡协调性 综合能力 考察形式（注：一个家长陪同一个孩子，有家长面试，家长和孩子 在同一区域，但会隔开。）（1）iPad 考试：数理逻辑推理，互动问答；（2）集体面试：所有的小朋友自主选择一本书静坐观看；（3）玩看牌记数字和牌的花纹颜色，一起 10 牌；（4）创作音乐，听音乐打节拍（沙球）随便敲铃铛；（5）模仿类：根据老师敲的节奏进行模仿；（6）运动类：拍篮球、踢毽子、踢足球，看视频跳舞等。PS：以上容整理自各学校小朋友们及家长的回忆描述，以及校区老师们的搜集和网络，如有不妥与补充，欢迎留言 归家长口袋所有