高中化学氧化还原反应-配平16009.pdf
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1、-高中化学 58 个考点精讲 1、氧化复原反响及其配平 1复习重点:1、氧化复原反响概念。2、电子守恒原理的应用。3、根据化合价升降总数守恒配平化学反响方程式。2难点聚焦 氧化复原反响中的概念与规律:一、五对概念 在氧化复原反响中,有五对既相对立又相联系的概念。它们的名称和相互关系是:二、五条规律 1、表现性质规律 同种元素具有多种价态时,一般处于最高价态时只具有氧化性、处于最低价态时只具有复原性、处于中间可变价时既具有氧化性又具有复原性。2、性质强弱规律 3、反响先后规律 在浓度相差不大的溶液中,同时含有几种复原剂时,假设参加氧化剂,则它首先与溶液中最强的复原剂作用;同理,在浓度相差不大的溶
2、液中,同时含有几种氧化剂时,假设参加复原剂,则它首先与溶液中最强的氧化剂作用。例如,向含有 FeBr2溶液入 Cl2,首先被氧化的是Fe2+4、价态归中规律 含不同价态同种元素的物质间发生氧化复原反响时,该元素价态的变化一定遵循“高价低价中间价的规律。5、电子守恒规律 在任何氧化复原反响中,氧化剂得电子或共用电子对偏向总数与复原剂失电子或共用电子对偏离总数一定相等。三物质氧化性或复原性强弱的比拟:1由元素的金属性或非金属性比拟 金属阳离子的氧化性随其单质复原性的增强而减弱 非金属阴离子的复原性随其单质的氧化性增强而减弱 -2由反响条件的难易比拟 不同的氧化剂与同一复原剂反响时,反响条件越易,其
3、氧化剂的氧化性越强。如:前者比后者容易发生反响,可判断氧化性:。同理,不同的复原剂与同一氧化剂反响时,反响条件越易,其复原剂的复原性越强。3根据被氧化或被复原的程度不同进展比拟 当不同的氧化剂与同一复原剂反响时,复原剂被氧化的程度越大,氧化剂的氧化性就越强。如,根据铁被氧化程度的不同,可判断氧化性:。同理,当不同的复原剂与同一氧化剂反响时,氧化剂被复原的程度越大,复原剂的复原性就越强。4根据反响方程式进展比拟 氧化剂+复原剂=复原产物+氧化产物 氧化性:氧化剂氧化产物;复原性:复原剂复原产物 5根据元素周期律进展比拟 一般地,氧化性:上下,右左;复原性:下上,左右。6*些氧化剂的氧化性或复原剂
4、的复原性与以下因素有关:温度:如热的浓硫酸的氧化性比冷的浓硫酸的氧化性强。浓度:如浓硝酸的氧化性比稀硝酸的强。酸碱性:如中性环境中 不显氧化性,酸性环境中 显氧化性;又如 溶液的氧化性随溶液的酸性增强而增强。注意:物质的氧化性或复原性的强弱只决定于得到或失去电子的难易,与得失电子的多少无关。如复原性:,氧化性:。3例题精讲:一、氧化复原反响中的概念辨析:例 1、测试题制备氰化钙的化学方程式为 CaCO3 +2H =Ca()2 +CO+H2+CO2,在反响中 A.氢元素被氧化,碳元素被复原 B.H 既是氧化剂又是复原剂 C.Ca()2是氧化产物,H2 是复原产物 D.CO 为氧化产物,H2 为复
5、原产物 解析:此题考察氧化复原反响的有关概念。CaCO3 +2H =Ca()2 +CO+H2+CO2注意生成物中 CO2碳元素来自CaCO3,它的化合价在反响前后没有发生变化,即氢元素化合价降低,碳元素化合价升高,故 H 既是氧化剂又是复原剂,Ca()2 是氧化产物,H2是复原产物。答案:B、C。点评:此类结合实例确定氧化复原反响的有关概念的试题,其解题方法是:找变价 判类型 分升降定其他。其中“找变价是非常关键的一步,特别是反响物中含有同种元素的氧化复原反响如此题反响物均含有碳元素,必须弄清它的变化情况。例 2.(全国高考题)以下表达正确的选项是 A.含金属元素的离子不一定都是阳离子 B.在
6、氧化复原反响中,非金属单质一定是氧化剂 C.*元素从化合态变为游离态时,该元素一定被复原 D.金属阳离子被复原不一定得到金属单质-解析:此题主要是考察氧化复原反响概念正误的判断。答案:A、D。点评:解此类有关概念辨析的试题应遵循“理解概念抓实质的原则,假设是再辅以具体实例,会使抽象的问题具体化,其判断结果更具有可靠性。例 3:98 高考试测题120、101.3KPa 条件下,有 2LH2O、2LCO、1LCO2、0.5LO2和 1LH2组成的混合气体。将混合气体通过分别放有足量 Cu 粉、C 粉和 CuO 粉的三个灼热的反响管。假设气体通过每个反响管都能充分反响,且不管三个反响管以何种顺序排列
7、,问:尾气是否有可能是单一气体.填“可能或“不可能。假设可能,该气体是 原气体中是否有几种或一种,不可能再存在于尾气之中:填“有或“没有。假设有,它们或它是。原气体中是否有几种或一种肯定存在于尾气中.填“有或“没有。假设有,它们或它是。解答:题时假设将放有足量 Cu 粉、C 粉和 CuO 粉的三个反响管排列组合,共有 6 种情况,逐一分析,固然可以求解,但相当费时费力。如运用发散思维从复原剂 Cu 粉、C 粉可将 O2、CO2、H2O 复原成 CO、H2;氧化剂 CuO 可将 CO、H2氧化成 CO2、H2O 等角度来考虑,就能找到一个新角度,发现新的解法:反响管盛放物质 可吸收气体 能反响产
8、生新气体 灼热 Cu 粉 复原剂 O2 无 灼热 C 粉复原剂 CO2、H2O、O2 CO、H2 灼热 CuO 粉氧化剂 CO、H2 CO2、H2O 不难发现 Cu 粉、C 粉和 CuO 粉的三个反响管无论如何排列,O2一定不再存在,尾气之中有CO2、H2O 或 CO、H2存在。答案:不可能 有,O2没有 二、氧化性或复原性强弱判断:例 4.(高考试题)根据以下反响判断有关物质复原性由强到弱的顺序是 解析:此题是根据物质氧化性或复原性强弱的规律解题。在同一氧化复原反响中,氧化剂+复原剂=复原产物+氧化产物,复原性:复原剂复原产物;氧化性:氧化剂氧化产物,概括为:左右。据此规律,由反响式1可知复
9、原性,由2可知复原性,由3可知复原性。-综合123得:。答案:A 例 5.(2000 年调研试题)均有复原性,它们在酸性溶液中复原性的强弱顺序为。则以下反响不能发生的是 解析:此题实质上是例 3 的逆向思维题,解题时可先假设各选项反响均能发生,推出选项中相应微粒复原性的强弱顺序,然后对照微粒复原性强弱顺序,从而确定反响能否发生。由复原性强弱顺序的判断规律可知,各选项有关微粒复原性强弱顺序为:A.,比照,C、D 与此相违背,故 C、D 反响不能发生。答案:C、D。点评:氧化复原反响能否发生,其规律是:强氧化剂+强复原剂 弱氧化剂+弱复原剂,或者说氧化性、复原性表达“以强制弱的原则。根据氧化复原反
10、响,判断有关微粒的氧化性、复原性的强弱是化学中的一条重要规律的应用,也是高考考察的热点知识。三、氧化复原反响方程式配平:1、配平原则:在氧化复原反响元素间得失电子总数或化合价升降总数相等。2、配平方法:一标、二找、三定、五查(1)定项配平:例 5、高考试题实验室为监测空气中汞蒸气的含量;往往悬挂涂有CuI 的滤纸,根据滤纸是否变色或颜色发生变化所用去的时间来判断空气中的含汞量,其反响为:4CuIHgCu2HgI42Cu 1上述反响产物Cu2HgI4中,Cu元素显价。2以上反响中的氧化剂为,当有 1molCuI参与反响时,转移电子 mol。3CuI可由Cu2与 I直接反响制得,请配平以下反响的离
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