20XX高三暑期语文课内知识梳理10525.pdf

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1、 1 20XX 高三暑期语文课内知识梳理 一、语言文字运用(15 分)1.答案 A 解析：B 项血都读 XuC 项蔓都读 WnD 项婢、裨都读 b 2.A 解析：B 项搭配不当，新版电视剧红楼梦可以说从拍摄到如今在各地方台播出，而中国女性导演李少红却不能在各地方台播出。C 项否定失当，句中避免与不要连用，表意相反。D 项成分残缺，应在与字的前面添加和字。3.答案：需要微博名人发帖或转发、粉丝们的粉丝传播、发帖后30 分钟到 5 个小时时间。(或者：需要大号发帖或转发、三环传播、发帖后 30 分钟到 5个小时时间)4.记忆没有体积，它既可以挤得人无处容身，又可以容纳人在温馨的家园徜徉。记忆没有棱

2、角，它既可以刺得人体无完肤，又可以激励人在难测的旅途前行。(4 分)二、文言文阅读(19 分)5.C 解析：式同试，用的意思。2 6.B 解析：句是描写苏秦刻苦学习的情景;句是作者对苏秦兄弟三人的评价;句是作者的观点。7.C 解析：遍行于天下各诸侯国就包含了秦国，文中讲的是山东之国。8.(1)读书困倦想睡，就拿起锥子刺自己的大腿，鲜血一直流到脚上。(2)缔结合纵，离散连横，来抑制强大的秦国，所以苏秦在赵国为相，函谷关封闭(秦国不敢出兵函谷关)。(3)而苏秦却背着反间的罪名而被杀死，天下人都讥笑他，忌讳学习他的策略。【参考译文】(苏秦)十次上书游说秦王都不成功。黑貂皮衣破了，百两金币也用光了。资

3、用匮乏，不得已离开秦国回家。挑着书囊，体态憔悴，面容黑黄，带有惭愧的样子。回到家里，妻子不从织机上下来迎接，嫂子不给他做饭，父母不跟他说话。于是他就在夜间打开书籍(攻读)，摆开几十个书箱，找到姜太公的兵书阴符来，伏案诵读，选择其中重要的加以熟读，探求它的真谛。读书困倦想睡，就拿起锥子刺自己的大腿，鲜血一直流到脚上，他说：哪里有游说君王不能让他们赏赐金玉锦绣，取得卿相尊位的呢?一年的工夫，钻研成功，自言自语说：现在我真的可以去游说各国君王了。于是苏秦在华丽的殿堂中拜见游说赵王。双方谈得十分投契，赵王非常高兴，封他为武安君，并授给相印，随后赏赐他兵车百辆，锦 3 绣千匹，白璧百双，金币万两。缔结合

4、纵，离散连横，来抑制强大的秦国，所以苏秦在赵国为相，函谷关封闭(秦国不敢出兵函谷关)。这时候，那么广大的天下，那么众多的人民，那么威严的王侯，那么有权势的谋臣，都要取决于苏秦的策略。没有耗费一斗粮食，没有烦劳一兵一卒上阵打仗，没有扯断一根弓弦，没有弄折一支羽箭，诸侯之间和睦相处，甚至比亲兄弟还要亲近。贤能的人得到任用天下人服从，一个人被重用天下人跟随。所以说，(有效的谋略)用在政治上，不用在勇武上，用在朝廷之内，不用在边境之外。当苏秦身在高位的时候，金币万两随他使用，车轮飞转，马队相连，在道路上光彩夺目，崤山以东的六国诸侯，闻风服从，使赵国的地位十分显要。(苏秦)将要去游说楚王，路过洛阳，父母

5、听到消息，收拾房屋清扫道路，安排乐队设置酒宴，到城郊三十里之外迎接;妻子不敢正眼看他，侧着耳朵听他说话;嫂子匍匐在地像蛇那样爬行，行四拜大礼跪地谢罪。苏秦说：嫂子，为什么先前那样傲慢，如今又如此卑躬曲膝呢?他嫂子答：因为现在你地位尊显、钱财多啊。苏秦长叹一声说道：唉!一个人如果穷困落魄，连父母都不把他当儿子，然而一旦富贵显赫之后，亲戚朋友都感到畏惧。由此可见，一个人活在世界上，权势和富贵怎么能忽视不顾呢!太史公说：苏秦兄弟三人，都是因为游说诸侯而名扬天下。他们的策略擅长于权变，而苏秦却背着反间的罪名而被杀死，天下人都讥笑他，忌讳学习他的策略。苏秦出身于民间，却能联合六国一起抗秦，4 这正表明他

6、的智慧有超过常人的地方。所以，我列出他的事迹，依照正确的时间顺序加以陈述，不要让他只是蒙受不好的名声。三、古诗词鉴赏(10 分)9.阳关指的是阳关曲(阳关三叠或渭城曲)。(1 分)因为阳关曲表达的离愁加重了词人此刻的离愁，愁上加愁。(1 分)比喻。(1 分)离别的悲愁犹如眼前的江水那么多，一半给你，一半给我，(1分)生动形象地表达了词人内心难以言状的离愁。(2 分)思想感情：不忍与友人离别的愁苦之情。(2 分)具体分析：如果能得到千寻铁锁，把长江截断、锁住，词人就可与友人长聚不分了。(1 分)诗人想像奇特，感情真挚深沉。(1 分)四、名句名篇默写(8 分)10.(1)谈笑有鸿儒(2)山岛竦峙(

7、3)官盛则近谀(4)艰难苦恨繁霜鬓(5)而御六气之辩彼且恶乎待哉 (6)当思来之不易 恒念物力维艰(每句 1 分)五、现代文阅读：文学类文本(20 分)11.(1)设计的局绝(2)偷盗的人绝(3)案件始终未破，成为绝案(每点 2 分，答出两点并作合理分析即可;满分 4 分)12.第二段的肖像描写，写出了老头子的老辣凶悍;第四段的神态 5 动作语言描写，表现了老头子的演技高超(每条 2 分，请酌情赋分;答其他细节描写言之成理也可)13.开头写故事发生地人头极杂，邪事横生，暗示故事没有看到的那么简单;开头写青年男女刚刚搬来，邻居也不知他们姓甚名谁，为下文邻居们袖手旁观埋下了伏笔;老头子三人面色都凶

8、为下文揭示三人身份埋下伏笔。(6 分，每点 3 分，答出两点即可)14.同意删去(1 分)。最后一段是作者的议论评价，删去之后故事结构仍然完整，(2 分)而且删去之后能给人留下更多回味思考的余地，(1 分)以小两口没找到爹结尾更具有讽刺意味，更能体现其绝。(2 分)不同意删去(1 分)。最后一段与开头首尾呼应，文章结构更加严谨;(2 分)加入了作者的议论评价更能体现作者的情感倾向，(2 分)帮助读者更好地理解故事。(1 分)(只表明态度不加分析不给分)六、现代文阅读：论述类文本(18 分)15.首先，从讲面子与丢脸的关系入手，论述表里不一的把戏终会被揭穿的道理;继而，赞美真正为人民谋利益的劳动

9、英雄;接着，以洗脸为喻提出辨别真假英雄美人的最好方法;最后，联系实际，指出清除猴性的重要性。【评分建议】6 分。第一层 2 分，第二、三两层各 1 分，第四层2 分。16.(1)指戴着假面具欺骗人民，最终仍现出禽兽本相，下场凄惨的专制独裁者。6 (2)有些人深藏自己的缺点;怕批评，怕丢脸。【评分建议】6 分。第(1)问 4 分，三个修饰语一个 1 分，中心词专制独裁者 1 分。第(2)问 2 分，一层 1 分。17.(1)运用对比和比喻手法;(2)形象地阐明了对待批评应持有的正确态度;(3)分析有深度，极富说服力，又有感染力。高三暑期语文课内知识梳理就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。文章来源网络整理，请自行参考编辑使用