非谓语动词学案(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上非谓语动词学案I.V-ing (现在分词/动名词)动词的-ing形式也是一种非谓语动词。-ing形式仍保留有动词的特征，可以带有其所需要的宾语或状语而构成-ing短语。一、V-ing的形式：V-ing有一般式和完成式。及物动词的-ing还有主动语态和被动语态，而不及物动词的V-ing则没有被动语态。现在以及物动词make 和不及物动词go为例，将其-ing各种形式列表如下：动词 语态形式及物动词make不及物动词go主动语态被动语态主动语态一般式完成式注意：1. V-ing的否定形式是由not 加V-ing构成。如： _ his address, I could do

2、 nothing but stay at home and wait. 不知道他的地址，我只好在家里等着。 _ made all of us angry. 他没来使我们大家都很生气。2. V-ing的一般式和完成式： V-ing的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作；完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。如： Being a student, he is interested in books. 作为一个学生，他对书本很感兴趣。 Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因为没

3、有努力学习功课，他考试不及格。3. V-ing的被动式： V-ing的被动式表示它的逻辑主语是V-ing动作的承受者。根据V-ing动作发生的时间，V-ing的被动式有一般被动式(being done)和完成被动式(having been done)。如：The question _ is very important. 正在被讨论的问题很重要。_ (criticize) by the teacher, he gave up smoking. 被老师批评以后，他把烟戒了。二、V-ing的语法作用 V-ing分词一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一个名词或形容词、副词，在句中可以作主语、表语

4、、宾语、定语、状语和补语等。（一）V-ing（短语）作主语：_ is easier than doing. 说比做容易。注意：在下面两种结构中，V-ing分词也作主语。为了保持句子平衡，通常用it作形式主语，而把真实主语放在句末。如：It is no use crying over spilt milk. 作无益的后悔是没有用的。Its a waste of time _. 辩论这事是浪费时间。在There is no结构中，通常用V-ing分词。如：There is no _ about such matters. 这种事开不得玩笑。2. V -ing作宾语：Ving作动词宾语。如：I su

5、ggest _. 我建议用另一种方法做这件事。V-ing作宾语也可用在复合宾语中作真正的宾语，而用it作形式宾语。如：I dont think it possible living in such a cold place. 我认为住在这么寒冷的地方是不可能的。Do you consider _? 你觉得再试一次会有好处吗？V-ing作介词宾语，经常用在一些短语的后面。如：Im against inviting him to dinner. 我反对邀请他来吃饭。He went to London in the hope of _. 他去了伦敦，希望能成为一个著名的画家。此类短语还有很多：loo

6、k forward to（渴望，盼望）, be proud of（以自豪）, be responsible for（对负责）, insist on（坚持）, think of（考虑，想到）, dream of（梦想）, object to（反对，抗议）, hear of（听说）, preventfrom（防止，阻止）, keepfrom（防止，阻止）, stopfrom（防止，阻止）, be engaged in（从事于）, depend on（依靠，依赖）, thankfor（因而道谢）, excusefor（因而道歉）, aim at（目的在于）, devoteto（献身于）, set a

7、bout（着手做）, be/get used to（习惯于）, be fond of（喜欢）, be afraid of（害怕）, be tired of（对厌烦）, succeed in（成功地做）, be interested in（对感兴趣）, be ashamed of（对感到羞愧）等等。注意：在有些句子中，介词常可省去。如：I have no difficulty (in) communicating with foreigners. 我在和外国人交谈方面没有什么困难。What can prevent us (from) getting married? 有什么能阻止我们结婚？另外，

8、V-ing可以和一些介词如in, on, after, against, before, by, for, without, besides等构成短语，在句中作状语。如：He left ahead of time _.他一句话也没说就提前离开了。_, she had to take care of four children.除了做饭和缝纫(sew)以外，她还要照顾四个孩子。只能用V-ing作宾语的动词及动词短语1). advise, allow, avoid, admit, consider, delay, enjoy, escape, excuse, finish, imagine, mi

9、nd, miss, permit, practise, risk, suggest, dislike, appreciate2). feel like, give up, put off, keep on, look forward to, insist on, cant help ,get used to, devote to3). Its useless/no use/no good doing 3. V-ing（短语）作表语：V-ing分词作表语可以表示主语的内容是什么。如：Their job is building houses. 他们的工作是盖房子。The real question

10、 is _. 真正的问题是了解人民的需要。V-ing分词作表语还可以表示主语所具有的特征。如：This story is very interesting. 这故事很有趣。The problem is quite puzzling. 这个问题很令人困惑。4. V-ing作定语：单个的分词作定语一般放在被修饰词的前面。如：_ room 阅览室 _ pool 游泳池 _ car 餐车 _ car 卧车 a _ car 一辆等待着的车 a _ child一个酣睡的孩子 the _ news令人振奋的消息 a _ speech令人乏味的演出V-ing分词短语作定语应放在被修饰词的后面，也相当于一个定语

11、从句。如：Who is the comrade _? 站在门边的同志是谁？When she appeared, John, wearing a dirty and worn-out overcoat, ran to her with joy. 当她出现的时候，约翰穿着一件又脏又破的大衣高兴地跑了过去。5. V-ing分词做状语：时间、原因、结果、条件、让步、方式、伴随V-ing分词短语作时间状语，相当于一个时间状语从句，有时可由连词when, while引出。如：_, she remembered her childhood. 看到那些画，他想起了她的童年。V-ing分词短语作原因状语，相当于

12、一个原因状语从句。如：_, I cant send this book to him. 因为不知道他的地址，我不能把这本书送给他。Ving分词短语作结果状语。如：His father died, _. 他父亲死了，留给他许多钱。V-ing分词作伴随状语，可以放在句子的前面、后面或中间，表示主语的另一个、较次要的动作。如：They stood there for half an hour, watching the stars in the sky. 他们在那儿站了半小时，观察着天上的星星。V-ing分词间或也可作条件状语和让步状语，相当于一个状语从句。如：A person standing a

13、t the foot of a high mountain will find himself very small.一个人如站在大山的脚下会发现自己很渺小。Knowing all this, they made me pay for the damage. 尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。 注：-ing分词作状语时，它的逻辑主语就是整个句子的主语。“with/without+名词普通格或代词宾格+V-ing分词”结构在句中作状语，表示伴随情 况或时间、原因等。如：His hair became grey with the years passing. 随着时间的推移，他的头发变花白

14、了。Without _, he slipped through the window.没人注意，他从窗户溜了出去。 6. V-ing分词作补语：V-ing分词可以在see, hear, notice, watch, feel, look at, listen to, observe, have, get, leave, keep, set, catch, find等动词后面和一个名词或代词构成一个复合宾语，作宾语补语。如：I noticed a man running out of the bank when I got off the car. 我下车的时候注意到一个男人匆匆忙忙地从银行里跑

15、出来。Last night the shopkeeper caught _ in the shop. 昨晚，店主在商店里抓到一个小孩在偷东西。上面这类句子也可变成被动语态，这时，V-ing分词可看成是主语补语。如：We were kept waiting for quite a long time. 让我们等了好长时间。Jill was never heard _. 人们再也没有听到吉丽唱这首歌了。三、V-ing分词的复合结构： V-ing分词的复合结构通常由物主代词、人称代词宾格、名词所有格或者名词的普通格+-ing分词构成，在句子开头时必须用物主代词和名词所有格，通常在句中作主语和宾语。如

16、：His coming made us very happy. 他的到来使我们大家都很高。He was awakened by someones knocking at the door. 他被某人的敲门声吵醒了。四、在使用V-ing时需要注意的若干内容1. V-ing作主语和表语时与不定式的区别：l 在表示比较抽象的一般的多次性行为时，多用V-ing分词；l 在表示具体的或一次性的动作，特别是将来的动作时，多用不定式。如：Smoking is forbidden here. （泛指吸烟）这里禁止吸烟。Its not good for you to smoke so much. （指你吸烟）吸

17、这么多烟对你的身体不好。2. 有些动词既能接不定式，又能接V-ing分词，含义有所不同。如：forget, remember, regret等词后面接不定式表示不定式动作后于谓语动作，而后接-ing分词作宾语表示分词动作先于谓语动作。如：Do you remember seeing me before? 你记得以前见过我吗？Remember to lock the door when you leave. 离开时要记得锁门。动词mean, stop, try, go on等动词后面接分词和接不定式作宾语，意思也有所不同。如：I try not to think about that. 我尽量不

18、去想那件事。Would you please try doing that again? 请你再试一次好吗？I mean to change it for another one. 我想换成另外一个。Missing the train means waiting for another hour. 误了这班车意味再等一个小时。Having finished the exercises, we went on to learn the new words in the next unit. 做完练习以后，我们继续学习下一单元的单词。After a short rest, they went on

19、 working. 短暂地休息以后，他们又继续工作。He stopped talking when the bell rang. 铃响的时候，他停止了讲话。While working, he stopped to talk with Tom at times.工作的时候，他不时地停下来和汤姆谈话。动词allow, advise, forbid, permit等可直接跟-ing分词作宾语，不可以接动词不定式作宾语，但可接不定式作宾语补语。如： Please permit me to say a few words. 请允许我说几句话。We dont permit smoking here. 我们

20、这儿不允许吸烟。动词need, require, want作“需要”解时，后面接V-ing分词或不定式的被动式。如：The room wants cleaning/to be cleaned. 这个房间需要打扫。These little children require looking after carefully/to be looked after carefully. 这些小孩需要细心地照料。动词like, hate, prefer等后面，如表示一般性动作，多用-ing分词；如指特定的具 体的某次动作，多用不定式。如： I like swimming, but I dont like

21、to swim with you.我喜欢游泳，但我不喜欢和你一起游泳。动词begin, start后面，如表示有意识地开始做某事，常用-ing分词，否则用不定式更多一些。如：We began to do that job last year. 我们去年开始做那工作的。 They started talking about the film at once. 他们立刻开始谈论那部电影。注：下面几种情况多用不定式作宾语：a. 当start, begin本身用于进行时态时。 When the teacher came into the room, he was starting to write t

22、o his parents. 老师走进教室的时候，他正开始写信给他的父母亲。b. 当start, begin后接表示心理活动的动词时。Hearing the news, he started to think of a good way to solve the problem. 一听到消息，他就开始考虑一个好办法来解决这个问题。c. 当句子的主语是无生命的东西时。We were about to leave when it began to rain.我们正准备离开，天开始下雨了。II. 不定式（The Infinitive）定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中

23、不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，既可以有自己的宾语和状语。 一、不定式的构成 （以动词do为例）主动形式被动形式一般式to do完成式进行式无完成进行式无1. 不定式的一般式(to do )一般式表示的动作或状态，发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后My wish is to become a doctor. 2. 不定式的被动式 (to be done)当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式要用被动式.The building to be finished next month is for our teachers.3. 不定式的进行式如果谓语表示的动作(

24、情况)发生时, 不定式表示动作正在进行,这时候不定式就要用进行式.（to be doing）They seemed to be talking about something important.When I went to his home, he happened to be traveling around the world.4. 不定式的完成式如果不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态之前，就用完成式 (to have done) ；若是在此基础上的被动含义，就用完成被动式( to have been done).He is said to have written

25、a novel about the Long March.The assistant seemed to have been fired.Einstein is said to have built up his theory when he was in his twenties.5. 不定式的完成进行式如果不定式的动作是在谓语所表示的时间之前一直进行的动作，就要用完成进行式.They are said to have been collecting folk song in Xinjiang.Were happy to have been working with the experts

26、all the month.二、动词不定式的用法：动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。（一）不定式做主语：不定式做主语一般表示具体的某次动作。e.g: To finish the building in a month is difficult. To see is to believe. (对等)注: 1) 不定式作主语时,谓语用_数2) 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。 it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：(1) It is/was +adj.+of sb. to do(

27、2) It is +adj.+for sb.+to doIt is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary(3) It is +a +名词+ to do.lIt is a pity / a pleasure / a pleasant thing / ones duty / an honor / a shame / a crime / no easy job to do (4) It takes (sb.) some time / courage / patience to dol It r

28、equires courage / patience / hard work to do（二）不定式做表语主语是以aim/duty/hope/idea/intention/plan/job/suggestion/wish/purpose/task等为中心词的名词词组或以what引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容, 不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。eg My idea is to climb the mountain from the north. Your mistake was not to write that letter.（三）不定式作宾语以不定式结构为宾语的动词有

29、：ask, agree, care, choose, demand, decide, expect, fail, help, hope, learn, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, want, wish等只能用动词不定式作宾语口诀（接不定式作宾语的动词） 想要学习 早打算（ want learn plan） 快准备 有希望（ prepare hope wish expect） 同意否 供选择（agree offer choose） 决定了 已答应（decide be determined promise） 尽力去

30、 着手做（manage undertake） 别拒绝 别假装（refuse pretend） 失败不是属于你（fail）e.g. Tom refused to lend me his pen. We hope to get there before dark. （四）动词不定式做定语1. 不定式作定语需要后置。2. 作定语的不定式与被修饰的名词或代词存在着两种主要的逻辑关系，即被修饰的名词和代词是不定式的逻辑主语（逻辑上的主谓关系）或逻辑宾语（逻辑上的动宾关系）1）不定式前的名词是它的逻辑主语。 He is the doctor to do the operation.2) 不定式和它所修饰的

31、名词是逻辑上的动宾关系。 I have a lot of things to do.3）不定式前的名词是它修饰的对象。 This is the right time to start.（五）不定式做宾语补足语e.g: He want you to be his assistant. I saw her cross the street.注1 如果谓语动词为感官动词或使役动词，则作宾补的不定式不可带to，这些动词有see, hear, feel, watch, notice; have, make, let等。I felt my blood run cold. What made you thi

32、nk like that?但如果句子是被动语态，则to不可省略。He was made to clean the windows as a punishment.Someone was heard to come up the stairs.（六）动词不定式做表语补足语 当不定式与主语存在逻辑上动宾关系的时候，用主动表被动。 That is hard to say. The chair is comfortable to sit in.（七）不定式做状语不定式做状语修饰动词、形容词、副词等，表示目的、原因、结果、条件等。1、表目的 e.g. To learn a foreign languag

33、e well, you must try your best (主语一致) He came here in order to see Charlie. I turned the radio down so as not to disturb him注：表示目的的不定式可以置于句首，这也是区别于其他功能的标志之一。* 但是，置于句首表示目的的不定式可以是to, in order to ，但却不可以是so as to. In order to draw maps properly, you need a special pen.注：不定式结构表示目的时，通常句子的主语就是它的逻辑主语 (主语一致)

34、e.g. He bought a bicycle to go to town more quickly.例外 He opened the door for the children to come in. They sent a man to mend the window.2. 表结果不定式结构表示结果更常见于下列句型 so as to Would you be so kind as to lend me your bicycle / tell me the time? such () as to Im not such a fool as to believe that. adj./adv

35、. + enough to The boy is old enough to go to school. too to His eyesight is too poor to read such small letters. only to find, only to be told 出乎意料之外的结果 3. 表原因：不定式可以用于动词、形容词或-ed分词后表示原因。 He was too excited to get high marks.（八）同位语Is this your purpose, to avoid being punished?（九）独立成分 （详细见五三上讲解P81） To

36、tell you the truth, I dont like you. They arrived here at 11:55 a.m., to be exact.类似的有：to be frank坦率地说，to hear him talk听他说话的口气，to cut a long story short 长话短说，等等。III. 过去分词一、过去分词的形式：V-ed过去分词只有一种形式，也没有主动语态，它所表示的动作是一个被动且完成的动作。二、过去分词的基本用法：过去分词在句中也可用作定语、表语、宾补或状语等成分。过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者，如：（一

37、）作定语：过去分词作定语时，如果这个分词是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是分词短语，就位于其修饰的名词之后。被过去分词所修饰的名词，就是该分词的逻辑主语 e.g. The stolen car was found by the police last week. We have read many novels written by this author. 我们读过这个作家写的许多小说。（二）作表语：1. 过去分词作表语时，表示其逻辑主语所处的状态，其逻辑主语就是句中的主语，e.g. The glass is broken. 这个玻璃杯是破的。 2. 过去分词作表语时，和动词的被动语

38、态结构相似，但两者表达的意义不同，e.g. The glass was broken by my little brother. 这个玻璃杯是被我小弟弟打破的。3. 作表语用的过去分词在许多词典中已列为形容词如：crowded, devoted, discouraged, done, dressed, drunk, experienced, frightened, gone, hurt, interested, killed, known, learned, lost, pleased, satisfied, shut, surprised, tired, undressed, worried

39、, astonished, broken, completed, covered等。（三）作宾语补足语：1. 过去分词作宾语补足语时，句中的宾语就是其逻辑主语e.g. When I opened the door, I found the ground covered by fallen leaves. 2. 动词have后的复合宾语中，宾语补足语如为过去分词，常表示该分词所表示的动作是由别人来执行的而不是句中主语自己来执行的e.g. I had my bike repaired yesterday. 昨天我（找别人）把我的自行车给修了。（四）作状语：过去分词作状语时，和V-ing形式作状语一

40、样，也可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况等。e.g. Seen from the hill/ When seen from the hill, our town looks beautiful.（时间）Given more time/ If given more time, we could have done it better. （条件） Excited by the new discovery, we decided to go out and celebrate. （原因） 我们因为新发现而激动万分，决定出去庆祝一下。 Exhausted by the running, t

41、hey went on running after the robber. （让步）尽管已经跑得筋疲力尽，他们还是继续追赶着那个强盗。He went into the office, followed by some children. （方式）他走进办公室，后面跟着一些孩子。 三、-ing形式与过去分词的区别：1. 语态不同：-ing形式表示主动概念，及物动词的过去分词表示被动概念。e.g. an inspiring speech鼓舞人心的演说；the inspired audience受鼓舞的听众。2. 时间关系不同：现在分词所表示的动作一般是正在进行中的动作，而过去分词所表示的动作，往往

42、是已经完成的动作，e.g. The changing world正在发生的世界；the changed world已经起了变化的世界。IV独立主格：上述V-ing和过去分词的用法中，V-ing和过去分词在句中均有逻辑主语，但有时它们也能有自己的独立的主语，这种独立的主语，一般为名词或代词，位于其前之前，和V-ing或过去分词构成独立主格。独立主格在句中一般只作状语用，而V-ing和过去分词作用的形式，则要根据它们所表示的动作和句中谓语动词所表示的时间关系而定。至于独立主格中是使用V-ing或是过去分词，则要根据它们的主语和其所表示的动作的主动被动关系而定，如：The bell ringing,

43、 we all stopped talking. 注：The work having been finished, she sat down to have a rest. 独立结构中的being或having been常可省去，如：The meeting (being) over, all left the room. 作伴随状语的独立结构常可用with短语来代替，如：She read the letter, tears rolling down her cheeks./ She read the letter with tears rolling down her cheeks.学习札记：（写下你的问题和困惑，赶快找老师或同学去解决）_