2022-2023学年部编版五年级上册期中测试3682.pdf

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1、试卷第 1 页，共 4 页 2022-2023 学年部编版五年级上册期中测试语文试卷（一）一、选择题 1下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）A蛮横（hng）亲戚（q）剔（t）透 B挽（wn）联 诺（nu）言 珊（c）瑚 C平衡（hng）依偎（wi）执拗（ni）二、填空题 2看拼音，写词语。fn f()gng din()yu yng()zhn x()ln du()xio hu()3给下列加点的字选择正确的解释。（1）完璧归赵()A全；完整 B完结 C完成（2）负荆请罪()A依仗；倚靠 B背 C享有（3）理直气壮()A挺直；使笔直 B公正的；正义的 C直爽；直截（4）同心协力()A调和；和

2、谐 B共同 C协助 4将句中画线的部分换成一个词语。（1）“你这样做违反了课堂纪律！”他理由充分，说话很有气势地说。()（2）一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧捂住自己的耳朵。()（3）他讲的这件事让人不容易相信。()（4）在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见。()三、语言表达 5按要求写句子。（1）前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）_ 试卷第 2 页，共 4 页（2）请用“骄傲”的贬义和褒义各写一句话。贬义：_ 褒义：_（3）它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（以燕子为描写对象仿写句子）_（4）朱丹小心地从绒套中

3、取出木笛吹奏起来。（缩句）_ 四、填空题 6根据课本内容填空。（1）及时当勉励，_。（2）_，不弃功于寸阴。（3）将相和 一文中，“将”指_，“相”指_将相不和是因为_。将相和好是因为相_，将_。（4）漫游在古诗的海洋中，我们常被“情”所打动，李白“_，_”体现的友情；陆游“_，_”体现的爱国情，都让人感动。五、现代文阅读 课内阅读。摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是

4、桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”7文中标有序号的两个画线句，各表现出作者什么样的心情？第句：_ 第句：_ 8这段文字讲的是_，一个_字准确地表现出了作者当时_的心情。文中形象直接地体现作者的心情的句子是：_。试卷第 3 页，共 4 页 9下列说法正确的一项是（）A作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。B作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，还寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。C作者详细写“摇桂花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。课外阅读。村 槐（节选）我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套

5、绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊画一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树干；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡秋千了。开始，我上秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋千，念叨着山歌。渐渐地，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。傍晚，枝枝梢梢，爆出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中。清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖

6、父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身都是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉得愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了荚果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那遒劲的露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的布满茧子的手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土，那动作是那么执着而有力，显示着生命的经久。曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢！10在文中找出下列词语

7、的近义词和反义词。近义词：绑()大方()反义词：试卷第 4 页，共 4 页 光滑()索取()11文中第 24 自然段依次记叙了 3 件往事：_、槐树下嬉戏、_。本文是按_顺序写的。12下列说法不正确的一项是（）A文章以村槐为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。B本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。C本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念。D文章结尾不仅照应开头，还深化了主题。13第 5 自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。_ 六、语言表达 14表达交流。为了治理学校门口的拥堵，实验小学制定公约：“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500 米以外的路段。”这天早上，爸爸照例开车送丽丽去上学。车距离学校还有一段路时，丽丽说：“_”爸爸不解地问：“还没到学校门口呢，这么着急下车干什么？”丽丽认真地说：“_”爸爸满不在乎地说：“哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，不然，你还得走那么远呢！”丽丽严肃地说：“_”听了丽丽的话，爸爸不好意思地说：“你说得对！”说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点。七、书面表达 15习作。题目：那是一次_的尝试“尝试”即试一试，它可能成功，也可能失败。请选取你生活中曾经的一次尝试，先把题目补充完整，再把事情的经过和你的真实感受写下来。不少于 400 字。