小学一年级语文教学论文1088.pdf
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1、小学一年级语文教学论文 活跃的课堂,卓越的课堂 XXX一年级语文组织教学的几点体会 小学 XXX 从未教过一年级,没有想到一年级的孩子如此的活泼好动,自控能力差,前一个星期课堂纪律非常混乱,整堂课声嘶力竭,却毫无效果。作为指教二十多年的我深知要想取得良好的教学效果,必须有要有较好的课堂纪律才行。经过一学期的努力与实践,下是我对一年级组织课堂教学的几点想法和做法:一、吸引学生注意力。“兴趣是最好的老师”,激发学生的研究兴趣,让学生在愉快的气氛中研究可以调动学生研究的积极性。一年级的学生注意力不容易集中,他们刚刚踏入校园进行正规化的研究。根本就不适应,于是我买了一些小奖品,如小红花,小红旗等。上课
2、前先定好规矩,告诉孩子谁这节课坐得端正,谁上课发言声音洪亮,谁不做小动作,不搞东西。老师就把奖品给他。这样孩子们的积极性提高了很多。争先恐后地争取回答问题。同时中间间插小小的游戏,学生的注意力慢慢增强了。二、教室形式灵活多变。教室形式单一,即使有小礼品,时间久了孩子也很容易转移注意力。刚有点起色的教室又开始混乱了,对此我有采取了一些灵活多样的教室形式来搞好组织教学。如:教室上的小游戏、小扮演、小活动等把学生的注意力吸收到教室中来。当学生注意力不敷会合的时候可以运用事先约定好的一些口令组织教学。因为一年级学生年纪小,自我控制力差,情绪易激动,即使是一点小事也往往让他们兴奋半天:拍桌子、大叫小叫、
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- 小学 一年级 语文 教学 论文 1088
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