日记体小说《爱的教育》读后感500字.docx

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1、日记体小说爱的教育读后感500字 爱的教化是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲解并描述的“故事”，以下是我为大家整理的日记体小说爱的教化读后感500字，感谢您的观赏。 日记体小说爱的教化读后感1 假时我仔细阅读了这本书!爱的教化这本书是意大利国家亚米契斯写的。采纳了日记的形式，讲解并描述了一个安利柯的小男孩成长故事，洋溢着对祖国、父母、老师、挚友真成的爱。 我印象最深刻的是一个叫西西洛的小孩去医院看他的爸爸，谁知医院弄错了，把四号床的病人当成了他爸爸。老人在西西洛的照看下，病情时好时坏，但少年照旧坚持守在病人身旁，细心的照料。但是病情还是

2、越来越恶化!当天下午，少年像平常一样照看病人，突然听到有人说“再见了，护士小姐”一下子跳了起来，冲了出去。原来是西西洛的爸爸。爸爸叫西西洛回家，可是西西洛坚持留下来照看那位老人，过了几天，老人去世了。少年难过的哭了，又转向死者说:再见了，可怜的爸爸! 我觉得西西洛是一个和善、坚持的孩子!他懂得爱惜、孝顺、关爱老人!只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 我的外公总是很守时，平安的接送我到学校!妹妹虽然还小，但是在我难过、难受的时候劝慰我“姐姐，不哭了”!而我会培她玩玩具，讲故事给她听，有好吃的一起共享!当我生病时，妈妈会一步不离培在我身边，当我遇到难题，妈妈会耐性给我讲解!爸爸总会带我喜

3、爱的海边玩爽!对我来说这就是爱! 爱很简洁，爱时时刻刻就在我们身边! 日记体小说爱的教化读后感2 这个暑期，我将能“熟读成诵”的爱的教化又细致的读了一边，我好像又有所感 爱的教化是意大利的作家亚米契斯依据儿子的日记所改写出来的一本书。它又叫心、一个意大利小学生的日记。这本书写了一个四年级的小学生在四年级的整个学年生涯的故事。在这本书中，我对这本书的最高评价，是容于三个词：友爱、同等、宽容。 友爱，在我的主观看法中，我认为是现代儿童中仅次于八端与感恩要学习的事了。亚米契斯的儿子与代洛西、卡隆、泼来可西都是很要好的好挚友。他还为卡隆写了好友卡隆，为代洛西写了我们的班长。为什么我们在现实生活中，不能

4、向他们一样友爱呢?为什么我们不能与挚友们一起共享自己的成果呢?我认为这一切的答案都源自于“同等”一词。 你有在某个小方面瞧不起某个“好挚友”吗?假如你有，那么，你们就不能称之为“好挚友”了，你们只能称之为一般挚友，甚至连挚友都不是!但是，作者的儿子对待挚友是怎样的呢?同窗好友一篇文章就完完全全的写出了他对挚友的感情 宽容是一束阳光，可以溶化彼此间的猜疑积雪;宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通;宽容是一泓清泉，可以滋润人们干枯的心田。用宽容对待每个人、用真诚对待每个人。 人生美妙，有友爱、同等、宽容，更好 日记体小说爱的教化读后感3 爱的教化这本书中，每一章都蕴含着做人的道理。比如“争吵”这一

5、章，告知我们挚友之间不要因一些小小的事情而发生争吵，同时，它还告知我们，假如你错了，就应当立即致歉，恳求宽恕。 以前，别人只要把我一个小小的东西弄坏了，我便很生气地对他说：“你为什么把我的东西无缘无故的弄坏了，你赔!”而且，每次假如是我自己犯了错误，也总是迟迟不愿向对方致歉。 当我读了这本书后，我觉得自己变更了不少。有一次，我心爱的铅笔盒被同桌不当心弄摔在地上，摔破了一个小口子。当时，我心里真是心疼极了，那是爸爸送我的生日礼物。正值我要发火的时候，我想起了爱的教化。这样，心里的不爽渐渐的就散了。 记得还有一次，我问王涵鑫借来一支水笔，可水笔没过多久就坏了，王涵鑫知道后，非但没有生气，还不好意思

6、的对我说：“可能水原来就不多了的，没事的，我再重新借你一支!” 是啊，假如人与人之间多学会宽容，多为对方想想，那么“争吵”的事情也就不会发生了。 我记得还有一次，我问牟栋杰借来一副乒乓球拍，在打球的时候，没有把球拍握紧，不当心把乒乓球拍打飞了出去，掉在地上摔成了两半。我知道是自己犯了错，应当主动向别人承认错误，可我始终没有这个志气。又是爱的教化，它让我鼓起了这个志气。我找到牟栋杰，不好意思地对他说：“对不起，我不当心把你的乒乓球拍弄坏了。”牟栋杰摇摇头说：“没事，这个烂拍，我早就想把它扔了，现在刚好让它光荣下岗吧!” 此时，我一身轻松。原来承认错误是那么简单就能做到的一件事! 爱的教化这本书带

7、给我太多的惊喜，使我受益匪浅! 日记体小说爱的教化读后感4 爱的教化这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书! 当你看完这本书后，你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人宝贵的友情;是否不珍惜父母那温馨的关怀 像最终的每月故事海难中写道“要那个小的(“小的”指小男孩，即马里奥)!船已经超载了，要那个小的!水手喊”，马里奥不是没有生的机会，但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会，他死留给自己，把生送给同伴。因为马里奥知道，别人或许更比他须要“生”。 即使已经过去了四

8、十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师，还专程来探望他，并像小时候那样爱戴他、敬重他。这是多么好的一位父亲!我忽然觉得恩里科很华蜜，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲! 恩里科的同学们也很团结!正直的卡罗内，勤劳的柯莱蒂，用功的斯塔尔迪，英勇的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠，得才兼备的德罗西这是一群多么友善的好伙伴啊! 我现在想把这本书珍藏起来，希望在多少年之后，我还能把它找出来，重新阅读这本书，从新感受从这本书中透露出的对国家、对挚友、对亲人、对任何人的爱! 日记体小说爱的教化读后感5 爱的教化，书名引人深思，爱究竟是社么?带着这个疑问，我紧跟着书中的主子公意大利的小学生安利柯的脚步，去探寻这个

9、未知的答案。 这本书以日记的形式讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，通过四年级小学生安利柯的视角视察他所在的班级，老师，同学，家长及社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致，那些充溢人间温情的小故事经常催人泪下。 以爱编成的教化令我学会不少。其中最令我感动的还是小故事：爱国少年，这篇文章讲的是一名意大利少年，他的父母又病又贫，他们为了生存，将孩子卖给了马戏团，他经受了非人的熬煎，巨大的羞辱，最终有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。可是他身无分文，几天没有进食，很快引起了几个外国人的留意，他们知道了这位少年的身世，深表怜悯，纷纷捐钱献爱心，少年心头涌上真

10、真感谢之情，斟酌着父母肯定会兴奋。到了晚上，这位少年无意间听见了几位“好心人”的谈话，得知他们在羞辱自己的祖国，感谢之情忽然消散得无影无踪，怒气滔滔不绝得自心底发出，流遍全身，毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好心人”。 这就是所谓的人穷志不穷，他宁可饿死也不要这些人的钱财，尽管势单力薄，却毫不退缩，深爱自己的祖国，自己的民族，不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑，犹如维护生命班维护自己的国家，这是多么宏大的一个人呀。 我想，看完了这本书，我理解了爱不会是一种标准答案，但不管怎样的爱，都是宏大的，都是神圣的。 我们做人应当随时心怀一份爱，这样，或许人类方才能生存下去。 日记体小说爱的教化读后感

11、6 “爱”是一个多么美妙的字眼，它体现在生活的各个方面。我阅读了一本有关爱的书爱的教化。 这本书的主子公安利柯以日记的形式，写了一个学年10个月里发生的事，不管哪一章，哪一节都把“爱”体现的精髓深化、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小我之爱，到处扣人心弦，感人肺腑。这里有让安利柯深以为傲的好挚友卡罗纳的侠义之举，有得才兼备的班长德罗西的助人为乐，也有沃蒂尼的虚荣狭隘，诺比斯的高傲无礼，还有朴实可爱的“小石匠”，坚毅不息的科洛西. 我对纳利的爱护人这一篇印象很深。它讲解并描述了纳利是个驼背男孩，他常常感到自悲。当他和卡罗纳成为同桌时，卡罗纳始终爱护他、关照他。纳

12、利的母亲很感谢，送给他礼物，表示感谢。是啊!我们跟同学要友好相处，不要斤斤计较，发生一点小事而吵个不停是不对的。就像沃帝尼欺压不幸的孩子科罗西。他该向卡罗纳和纳利那对同桌投来艳羡的眼光，是他们在同桌笔盒掉地时弯腰捡起;是他们受寒时帮同桌穿外套;是他们看到对方受表扬时自已脸上洋溢着笑容.这是多么真挚的友情啊! 做为一个小学生要做到爱国、爱民、爱家，敬重师长，孝敬父母，珍惜友情，让这小小的心怀装满爱。就像歌曲里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。”做一个有爱的人吧! 日记体小说爱的教化读后感7 妈妈给我买了本书，题目是爱的教化。我用3天的时间读完了整本书。 这本书是教化人们怎样做

13、人的好书，内容是采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有很多小伙伴，虽然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较，与他们玩得很快乐，并从欢乐中得到了教化。 书中的小人物我都很喜爱，比如仗义和善的卡隆、得才兼备的代洛西、坚毅勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西写的都是长辈们对孩子的教化和启示，教化我们要恒久有一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。 我特别喜爱那篇新老师，尤其是新老师说的那段话：“我爱你们，希望你们也喜爱我!

14、我不情愿责怪和惩处你们当中的任何人，也信任你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而傲慢!”我希望自己也能遇上像书中那样有爱心的老师。 读完这本书后，我感觉自己沉醉在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光，只要你情愿付出，得到的就是惊人的收获。 日记体小说爱的教化读后感8 爱的教化是一本值得父母和孩子一起细细品尝的名着。我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些故事深深感到其中的爱!书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。让我们和孩子一起共同学习和成长。 它以日记的形式，通过看似平凡的人和事。作为一名家长，当我看到父亲教化儿子的细微环节，我经常想，生活中的我好象少了些耐性，

15、多了些浮躁;少了些宽容，多了些挑剔;少了些激励，多了些指责自己希望孩子在怎样的环境下成长?又希望孩子成为怎样的人?孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的须要爱的精神，爱的教化，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。 古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的，爱的教化家长读后感。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!”犹

16、如这首明天会更好的歌一样，只要有爱人间会变得更加美妙更加暖和。 日记体小说爱的教化读后感9 当我第一次看到爱的教化的书名使我思索，在这改变万千的世界里，爱原委是什么?带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。 在我读完爱的教化后，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部到处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊

17、严与心情。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。 爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程我想这部好书籍将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。 日记体小说爱的教化读后感10 这个星期我用了五天的时间读完了爱的教化这本书，当我读完这本教化人们怎样做人的好书，我深有所感： 这本书是意大利作家亚米契斯写的，爱的教化这本书是通过一个小

18、学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的看法，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴实的描写，使人感到人类多么须要相互帮助，相互关切，相互理解! 里面有很多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得快乐，学得欢乐，并从快乐和欢乐中得到了教化，爱的教化这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在很多感人事务，在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情。 我，一个泛泛之辈，有很多挚友，但真正的好挚友屈指可数，我也不知

19、道怎么回事，但读完爱的教化后我懂得了我的好挚友为什么很少的缘由了，要做一对好挚友不应当分贫困贵贱，更不能因为自己挚友的学习差了而认为他不是你的挚友，而作为真正的好挚友应当在挚友困难是帮助自己的好挚友，这样才算是好挚友。 这本书还教化了很多做人的道理。我毫不懊悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。 日记体小说爱的教化读后感500字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页