【参考借鉴】种群的特征第一课时-公开课导学案.doc7638.pdf

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1、优质参考文档 优质参考文档 第 4 章第 1 节种群的特征（导学案）【自主学习】一种群：生活在一定区域的_生物_个体。二调查种群密度的方法（一）、种群密度：种群在单位_或单位_中的_。种群最基本的特征是_。2、种群密度的应用：农林害虫的_、渔业上_的确定等。（二）、方法：1.样方法（1）概念：_选取若干个样方，通过计算每个样方内的_，求得每个样方的_，以所有样方种群密度的_做为该种群的种群密度估计值。（2）适用于_及活动能力弱、活动范围小的_等生物。（3）不宜选用单子叶草本植物，原因是_（4）探究样方法调查草地中某双子叶的种群密度实验步骤_ _ 2.标志重捕法（1）概念：在被调查种群的活动范围

2、内，_捕获，做上标记后再放回_，过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中_占总个体数的比例，来估计种群密度。（2）适用于_的动物。三、出生率和死亡率 出生率是_ 死亡率是_ 同学们，通过预习还有什么疑问【合作探究一】模拟实验调查草坪上的蒲公英的种群密度 1、取样方法是_：我们为什么这样取样:_ 2、我们小组的实验结果是:汇报交流内容：（1）取样方法（2）样方大小（3）估算结果【合作探究二】标志重捕法:1.原理:2.你能依据概念得出公式吗?当堂检测：1 下列不属于种群特征的是()A 年龄组成 B性别 C 出生率和死亡率D 种群密度 2 在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志 89 只鼠，

3、第优质参考文档 优质参考文档 二次捕获 57 只鼠，其中有标志鼠 30 只。则该种群数量为()A 169只 B 86 只 C 190只 D 292只 3 进行种群密度的取样调查时，宜采用的做法是()A 选取多种植物为调查对象 B 必须要逐一计数某个种群的个体总数 C 对某种植物的调查常采用标志重捕法 D 样方内各年龄段的植物均需统计 4.调查某草原田鼠数量时，在设置 1 公顷的调查区内，放置 100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠 32 头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获 30 头，其中有上次标记过的个体 10 头。请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为 N，则 N=头（计算公式：N：a=b：c）A 30B32C64D96（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的 2 个条件是 。A、有较多个体迁出调查区 B、调查区内没有较多个体死亡 C、调查区内没有较多个体出生 D、有较多个体迁入调查区 模拟草坪:优质参考文档 优质参考文档 比例尺：1:100即图中长度 1cm代表实际 1m