【参考借鉴】认识地球的形状和大小地球仪导学案.doc8003.pdf

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1、优质参考文档 优质参考文档 课题：认识地球的形状和大小/地球仪课型：展示引领课 授课时间：20RR 年 8 月日主备人：周国庆编号：01【学习目标】1、会描述地球的形状和大小，知道地球仪的由来，地球仪的作用。2、学会运用地理数据说明地球的大小。3、激励学生去感受人类认识地球形状的探索精神，初步树立科学的地球空间概念。【重点】会描述地球的形状和大小。【难点】了解人类对地球形状的认识过程。【自学引导】一、认识地球的形状和大小 阅读课本 2、3 页所有内容，完成下列要求：1、请你说出人类对地球形状的认识过程主要历经了哪几个阶段？。2、1519 至 1522 年，航海家 率领的船队，首次实现了人类环绕

2、地球一周的航行，意义何在？。3、地球的形状是什么样的？哪些事例能够证明地球是球形？阅读课本 4 页课文内容，完成下列要求：4、请你用平均半径，地球表面积，最大周长这三个要素来描述一下地球的大小。二、地球的模型地球仪 阅读课本 4 页内容，完成下列要求：5、什么是地球仪？地球仪的作用是什么？（1）含义：（2）作用：6、在地球仪上，人们用 的 来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的 等。例如在地球仪上有如下表示：蓝色代表 蓝色越深代表 越大；白色代表山川；优质参考文档 优质参考文档 黄色（土色）代表 ，颜色越深 越高；绿色代表平原。【分组讨论探究】阅读本节课所以内容，找出可以证明地球

3、是球形的证据都有哪些？；。你还能举出有哪些事例可以证明地球是一个球体吗？试举例：。【知识回顾及检测】1、首次完成环地球航行的航海家是 ；首次看到地球全貌的宇航员是 。2、地球的表面积是 平方千米，平均半径是 ，最大周长约 千米。3、人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作了 。4、地球的形状是：（）A 两极部位略扁的不规则球体 B 皮球似的正球体 C 赤道略扁的不规则球体 D 天圆地方 5、在地球仪上，表示海洋的颜色是（）A、黄色 B、绿色 C、蓝色 D、褐色 6、通过精确测量发现，地球是一个()A.正圆形球体 B.纺锤形球状 C.不规则球体 D.规则球体 7、读下图（麦哲伦环球航线图）回答问题：优质参考文档 优质参考文档 （1）在 400 多年前，麦哲伦船队从西班牙出发，开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后，以此经过的大洋和大洲是 洋、洲、洋、洲、洲、洋、洲，最后又回到 洋，抵达他们的出发地 洲。【课堂小结】1.地球的形状：。2.地球的大小：。