三年级数学下册第二单元第7课时备课教案15431.pdf

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1、课 题 商末尾有 0 的除法 课 时 第 7 课时 教学目标 1使学生在熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上，会正确计算商末尾有 0的除法。2通过学习，形成一定的笔算技能。3培养学生对数学学习的兴趣。课前准备 课件 教学重难点 重点：被除数的某一位不够除，写 0 占位的计算方法。难点：商末尾有 0 的除法算理。教 学 过 程 复 备 一、复习导入 列竖式计算下面各题。4022 4084 3586 说一说：4022 和 4084 商的十位上为什么商 0?今天再学习商末尾有 0 的除法。(板书课题：商末尾有 0 的除法)二、新课讲授 1教学例 7 第(1)小题。2(1)根据题意列出算式：6505(2

2、)让学生独立尝试计算，然后教师提问，在计算过程中遇到了什么困难，学生回答后，教师再给予指导。(3)教师借助竖式指导学生正确地列竖式计算。指导：a.用 5 先除百位上的 6，商 1。(表示 1 个百，余数 1 个百，把商 1写在被除数百位上面)b把十位上的 5 落下来，5 除 15 得 3。(表示 3 个十，把 3 写在被除数十位上面)c 被除数十位上的数已经刚好除尽，个位上还有 0，0 除以 3 商是几呢？(商是 0)为什么？(因为 0 除以任何不为 0 的数都等于 0)那么要怎样表示商的 个位呢？(商的个位要写上 0，如果这个 0 没写，那么商就变成 13)d做除法时，除到被除数十位正好除尽

3、，只要在个位的上面补 0 就可以了。2小结：在做除法时，如果被除数前面一位或几位的数正好除尽，后面数位上还有 0，可以不用再除，只要在商的末尾写上 0 就可以了。3教学例 7 第(2)小题：245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？(1)根据题意列出算式：2458(2)请学生尝试列竖式计算。师引导：我们在学习商中间有 0 的除法时，除到被除数的某一位不够商 1时，怎么办？师：这里除到被除数的个位不够商 1 时，也要商 0，用来占位。4小结：除数是一位数的除法，如果除到被除数的十位正好除尽，同时被除数个位上的数比除数小，就可以不必再除，只要在商的个位上写 0，被除数个位上的数就是余数。三、课堂练习 1完成教材第 25 页“做一做”。2完成教材第 27 页练习五第 5、6、7、8 题。四、课堂小结 今天这节课，我们一起学习了商末尾有 0 的除法，大家有什么收获？你认为商末尾有 0 的除法的笔算应注意什么？板书设计 商末尾有 0 的除法 例 7：(1)6505130(根)(2)245830(根)5(元)课后反思