幼儿五大领域发展综合质量测评表(小班)813.pdf

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1、领域标价标准1.养成独立进餐的习惯，愿意吃各种食物。2.独自、按时入睡，会脱简单衣物，并放在固定位置。3.不害怕健康检查和各种健康接种。4.外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。5.具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。6.初步学会了投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。7.学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。8.能根据简单的口令或音乐较合拍地做模仿操和徒手操。9.自然协调地跑，不与他人碰撞。10.在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。1.注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。2.说普通话，能用普通话进行语言交流。3.大

2、胆表达自己的请求和愿望。4.能朗诵简短56首儿歌，复述一个简短的故事或散文。5.知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。1.喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2.了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、老师、自己家和幼儿园。3.愿意和同伴交往，愿意参与集体活动。4.学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。5.知道“六一”国际儿童节是小朋友自己的节日。6.乐于学习做力所能及的事。1.喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2.在活动中，运用多种感官进行感知和探索活动，了解感官的作用。3.认识两种常见的花草、树木、野兽，知道其名称及特征。4.初步了解春、夏季最明显特征及人们的活动。5.认识12种生活用品，知道其特征及用途。6.大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。1.能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。2.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。班主任签名：年 月 日幼儿五大领域发展综合质量测评表（小班）孩子姓名：性别：年龄：温馨提示：此表为最终教师对幼儿进行测评的评价表，测评结果为“”表示达标，测标，请家长对照此表在家帮助宝宝练习。健康语言社会科学艺术班主任 寄语测评结果（小班）标，测评结果为“”表示不达